Χαρακτηριστικά των προικισμένων παιδιών - χαρακτηριστικά ανάπτυξης των προικισμένων παιδιών

«Το παιδί μου - ιδιοφυΐα!» - αυτά τα λόγια θέλω να πω το μεγαλύτερο μέρος του γονείς, “ανησυχία” την ψυχική ανάπτυξη του μωρού τους.Αλλά τι πραγματικά εκφράζεται χαρακτηριστικά των προικισμένων παιδιών;

Και το πρώτο πράγμα που προκύπτει απαντάται στην επιτάχυνση της ανάπτυξης της νοημοσύνης.Ωστόσο, μέχρι σήμερα, ο ακριβής ορισμός του όρου «ευφυΐα»( δηλαδή είναι η βάση του «χωρισμού» από τα παιδιά των απλών προικισμένα παιδιά) δεν έχει τεκμηριωθεί.Μεταξύ των ψυχολόγων, ακόμη και ένα αστείο πηγαίνει ότι η ανθρώπινη νοημοσύνη είναι αυτό που μετρά η δοκιμασία νοημοσύνης.Αν και είναι πιθανό ότι αυτό δεν είναι ένα αστείο, γιατί από τη δημιουργία των πρώτων δοκιμών που σχετίζονται άμεσα καθαρά θεωρητικό ορισμό του «νοημοσύνη», υπέστη πολλές αλλαγές.

Τα τελευταία χρόνια έχει συνειδητοποιήσει ότι εκτός από το συνηθισμένο για εμάς η αφηρημένη διάνοια, ασχολείται κυρίως με την επιστημονική θεωρητική γνώση( η λεγόμενη «ακαδημαϊκή νοημοσύνη») και αναπτύχθηκε στη μελέτη των διαφόρων επιστημών και την επίλυση των τεχνητών απομονωθεί από πρακτική δοκιμασία ερωτήσεις στη ζωήυπάρχουν πολλοί άλλοι τύποι νοημοσύνης.Για παράδειγμα, συναισθηματική νοημοσύνη, κοινωνική και πρακτική νοημοσύνη.Επιπλέον, η διάνοια είναι μόνο ένα μέρος της συνολικής εξέλιξης οποιουδήποτε ατόμου.Νοημοσύνη από πλήρως ολοκληρωμένα αναπτυχθεί πρόσωπο που θα «εργαστεί» πιο αποτελεσματικά από ό, τι οι άνθρωποι, τα συναισθήματα, τη θέληση και τη φαντασία που δεν έχουν αναπτυχθεί για οποιοδήποτε λόγο.

έξυπνα και όχι μόνο

Έτσι, βεβαιωθείτε ότι η έννοια της «νοημοσύνης» έχει μια μάλλον ασαφή διατύπωση, είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή σε οποιαδήποτε άλλα κριτήρια αξιολόγησης του παιδιού τους.Και πρώτα απ 'όλα - να προσδιορίσουμε τι περιλαμβάνεται γενικά στην έννοια του "προικίου".Αλλά εδώ επιστήμονες και ψυχολόγοι προσφέρουν αρκετές επιλογές.Ωστόσο, αν προσπαθήσετε να συνδυάσετε όλα του κειμένου( και είναι σε διάφορα λεξικά για ψυχολογία), διαπιστώνουμε ότι το ταλέντο - είναι κάτι( εγγενής στο παιδί κατά τη γέννηση), επιτρέποντας την περαιτέρω φτάσει στο κοινό απολύτως επιτεύγματα σε οποιαδήποτε από τις περιοχές του κόσμου μας( «άλμα"Έτσι, το" μπαρ "για τους απλούς ανθρώπους).Στην περίπτωση αυτή, οι απλοί άνθρωποι δεν πρέπει να αποδοθεί μόνο σε εκείνους που κατά τη διάρκεια της ζωής του έδειξε μέση ικανότητα, αλλά και όσους δεν έχουν αποδειχθεί από οποιοδήποτε λόγους, τόσο εξωτερικά και εσωτερικά.

Αζήτητα

δώρο Αλλά οι γονείς πει αν το παιδί τους είναι μέρος της «ταλαντούχος» ομάδα;Η απάντηση είναι πολύ απλή: αν έχετε μια οικογένεια το παιδί γεννήθηκε, ήταν προικισμένος από τη φύση( και η μαμά και ο μπαμπάς του, απλά πρέπει να μάθουμε σε ποιους τομείς της ζωής μπορεί να εκδηλωθεί δώρο του).

Δυστυχώς, δεν είναι όλοι οι ενήλικες, αποδεικνύεται, επειδή στις περισσότερες περιπτώσεις οι γονείς είναι απλά ανίκανοι να ελέγξετε την ικανότητα του παιδιού σε πάρα πολλές δραστηριότητες.Αυτό δημιουργεί ένα τεχνητό περιορισμό των δυνατοτήτων μικρό παιδί, εμποδίζοντας την ανάπτυξη φυσικό ταλέντο του.Με απλά λόγια, αν το παιδί μεγαλώνει, για παράδειγμα, σε μια οικογένεια μουσικών, «πεδίο δράσης» του είναι συχνά περιορίζεται τομείς που σχετίζονται με τη μουσική.Άλλοι είναι μέρος του κόσμου μας( οι θετικές επιστήμες, τον αθλητισμό, κλπ) θα είναι διαθέσιμα για «δοκιμή».Αν και η πιθανότητα ότι το μωρό θα μπορούσε να επιτύχει πολλά σε αυτές τις περιοχές είναι πολύ υψηλό.

δεύτερο εμπόδιο που εμποδίζουν την ανάπτυξη του ταλέντου - υπάρχει στο σύστημα εκμάθησης χρόνο μας με στόχο την «περιποίηση» των παιδιών «ένα μέγεθος ταιριάζει σε όλους.»Χαρισματικό παιδί στο σχολείο μπορεί να είναι ένα εμπόδιο για το δάσκαλο, ξεχωρίζει στο πλαίσιο των άλλων μαθητών.Και ως δάσκαλος για να διδάξει το κάθε του μαθητή του, ένα χαρισματικό παιδί( «πιάνοντας» όλες τις πληροφορίες με μια ματιά) πολύ συχνά στερούνται την προσοχή του δασκάλου( μη λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες της ανάπτυξης των χαρισματικών παιδιών) και σταδιακά χάνει το ενδιαφέρον για σπουδές.

τρίτο εμπόδιο που στέκεται στο δρόμο της φυσικό χάρισμα της ανάπτυξης - είναι η επιθυμία των ενηλίκων για να κατευθύνουν το παιδί στην περιοχή της μελλοντικής δραστηριότητας, στην οποία δεν θα μπορούσε να πετύχει( δηλαδή, το παιδί «κολλάει» καθήκον «που εργάζονται από» τα σχέδια της ζωής ενός από τους γονείς, δεν κοιτάζειικανότητα του μωρού).Μαμάδες και μπαμπάδες που η επιλογή, με τη σειρά του, δικαιολογεί την παρουσία της εμπειρίας της ζωής τους και την ικανότητα να «προνοητικότητα» του μέλλοντος, που επιτρέπει να επιλέξετε το πιο δημοφιλές για το παιδί( και ως εκ τούτου καλύτερα αμειβόμενες) δραστηριότητες.

Αντιμέτωποι με τα τρία φράγματα, φυσικό ταλέντο του παιδιού μειώνεται σταδιακά προς το μέσο επίπεδο( διευκόλυνση αυτή τη ζωή το μωρό και εν μέρει για τους ανθρώπους γύρω του).

Αποθηκεύστε και αυξήστε το

Πώς να διατηρήσετε και να βοηθήσετε στην ανάπτυξη του δώρου που έχει χαρίσει η φύση του παιδιού σας;Πρώτον, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά των προικισμένων παιδιών.Κάθε παιδί( που δεν έχει σοβαρά προβλήματα υγείας) είναι περίεργο από την πρώτη μέρα της γέννησής του.Είναι χάρη σε αυτή την ποιότητα που «απορροφά» όλο τον κόσμο γύρω του.Και αν ανάπτυξης του με την πρώτη ματιά, είναι ένα είδος σοκ - φυσικές ικανότητες πρώτο, τότε η ψυχική - στην πραγματικότητα, η φύση αυτής της διαδικασίας είναι ισορροπημένη, έτσι ώστε το ένστικτο του να γνωρίζει ο κόσμος δεν έχει αποδειχθεί να επιβραδυνθεί λόγω της καθυστέρησης της σωματικής ανάπτυξης του σώματος.

ασχολήθηκε με το «ελέγχου» «νέο» σώμα τους, το παιδί αρχίζει να «χρησιμοποιούν» τον για να εξερευνήσετε τη γύρω περιοχή.Αυτή τη στιγμή, είναι πολύ σημαντικό όχι μόνο να περιορίσει την πρωτοβουλία του παιδιού( για παράδειγμα, τα παιδιά του «Arena» ή κούνια), αλλά και να φροντίζει για την ασφάλειά του( ένα περίεργο μωρό δεν φοβάται τίποτα και μπορεί εύκολα να γλιστρήσει από τον καναπέ ανάποδα, κλπ).Μεγαλώνοντας, το παιδί επιλέγει για τον εαυτό του ένα επάγγελμα( παιχνίδι).Στις περισσότερες περιπτώσεις, θα αντανακλούν την «τομέα» του χαρισματικό παιδί, αλλά είναι ένα από τα πολλά με τα οποία το μωρό θα είναι σε θέση να.Από τις δραστηριότητες του παιδιού «τους» είναι ότι είναι δύσκολο να δάκρυ, δεν είναι μόνο παθιασμένοι με και κυριολεκτικά βυθίζεται στην εργασία του, αφιερώνοντας μεγάλο μέρος του χρόνου του.Έτσι, απαιτεί λίγη ή καθόλου βοήθεια από τους ενήλικες, προτιμώντας τη δική τους καινοτόμες λύσεις εμφανίζονται καταστάσεις και όχι τις δράσεις «πρότυπα» που μπορεί να μοιραστεί με τους γονείς του.Φυσικά, η μαμά και ο μπαμπάς θα πρέπει να θεωρούνται προσωπικά χαρακτηριστικά των χαρισματικών παιδιών για να βοηθήσετε το παιδί σας να επεκτείνουν τα χόμπι τους, να του δείξει την ποικιλία των γύρω ευκαιρίες της και να εξασφαλίσει μια πιο αρμονική ανάπτυξη του( χωρίς το «παραποιήσει» σε μια περιοχή, όπως η χαρισματικότητα ψυχική μην ξεχνάμεφυσική ανάπτυξη του σώματος).

Φυσικά, υπάρχουν ειδικά χαρακτηριστικά της εκπαίδευσης των προικισμένων παιδιών.Όμως, δεδομένου ότι όλα τα παιδιά προικισμένος από τη φύση με τον ένα ή τον άλλο βαθμό, και στη συνέχεια θα διδάσκονται περίπου το ίδιο: να μιμηθούν το παράδειγμα και από ενήλικες( θυμηθείτε, όπως ένα παιδί ήθελε να μάθει πώς να περπατήσει, πώς οι άνθρωποι γύρω του).Και αν θέλετε το χαρισματικό σας παιδί να αναπτυχθεί επιτυχώς και με το μέγιστο όφελος για τον εαυτό του, να γίνει για αυτόν μια προικισμένη απομίμηση.Θυμηθείτε ότι με την επέκταση των "ορίων" της ζωής σας, αυξάνετε τις δυνατότητες του παιδιού σας.Σε κάποιο σημείο, βέβαια, θα πρέπει να «περάσει» το παιδί στα έμπειρα χέρια ενός επαγγελματία καθηγητή που κατέχουν περισσότερες γνώσεις από ό, τι.Αλλά ταυτόχρονα αποφεύγοντας εντελώς την εκπαίδευση του παιδιού σας δεν πρέπει.