Aristoteles

. .. For en måned siden købte Pavlik en båndoptager. Med to højttalere, men relativt billigt. Og faderen gav det med tilfredshed til sin søn på hans fødselsdag. En gave, der ikke krævede mange penge, syntes drengen meget. Men det begyndte Pavlik at "vride" på en båndoptager med venner, og i flere timer i træk var hans far ikke interesseret. Mor er desværre også ikke op til de "musikelskere" af de 7 "b", hvor børnene studerer. Og dem, der bruger ukontrolleret frihed, trak Pavlik ind i rummet alle hans musikalske rigdomme. Hvad inkluderede ikke deres musikbibliotek: Sveriges sangers stemmer, forestillinger af sensationelle vesttyske ensembler, koncerter af højtstående amerikanske sangere, popmusik med sin berusende rytme. Vi fandt ikke her kun vores sange og vores melodier. Lad

undskylde os mor og far Pavlik: Vi åbnede bare vinduet ind i verden af ​​familien, fordi vi er meget, meget ligegyldig, for hvordan musik er bragt Pavlik med sine venner. Vi er sammen med andre forældre virkelig bekymret for, at mange unge bogstaveligt talt er kommet i gang, underholdende, ofte tom musik, som ikke altid er interessant i kunstneriske termer.

Selvfølgelig taler vi ikke for et kategorisk forbud mod udenlandske melodier i vores hus. Det handler primært om arten af ​​deres indflydelse på en person, især en skolepige. Hvis de fordømmer personligheden, opfordrer man til lys, humanistiske idealer, for kampen for fred på Jorden, vil vi selv tage sig af sønnen eller datteren for at være opmærksom på disse værker. Men fra Vesten kommer til os musik og anden fornemmelse - afslappende, faldende i fortvivlelse, opvågnen i min sjæl noget mørkt, ondt.

Selv i oldtiden blev ideen om kraften af ​​musikens indflydelse på moraldannelsen udtrykt. Og i dag er der mange beviser i livet, især i det kapitalistiske samfund. Det er der, der udfører den sociale orden i de herskende cirkler, forhandlere fra musik producerer og kopierer musikalske "mesterværker", takket være, at visse smag af ungdommen er dannet. Hvad vi forstår ved popmusik( populærmusik af en nem genre), ofte forklasset i anden klasse, om ikke tredobbelte opusninger, der er specielt skabt til masserne, specielt for ungdomsmålgruppen. Målet her er forfulgt alene - ved hjælp af let musik, nogle gange af den værste art, at distrahere unge mænd og kvinder fra mange akutte, smertefulde problemer, der forstyrrer det progressive publikum. Dette er arbejdsløshed, fremtidssikkerhed og social uretfærdighed, og ærlig hensyntagen til moralske værdier.

Fokus på musik i dag i den borgerlige propaganda og politiske formål, som det bruges, helt ærligt understreget i "skikkelse af psykologisk krigsførelse", der blev vedtaget i Vesten for at få vejledning. Få mindst et afsnit af udtrykket "Musik - et middel til psykologisk krigsførelse", "Voice of America" ​​bidrager til vores "sandhed kampagnen" som en illustration af den mægtige musikalske kultur, der kan trives i et demokratisk samfund. .. vi har i denne del af vores program af ideologiske våben... den største effektivitet. Dette "våben". .. hjælper med at transportere demokrati. .. "

Som vi ser, er propagandaen for den tilsvarende musik påtænkt på højeste niveau. Den teoretiske konklusion støttes af praksis: de ideologiske centre fjendtlige for os søger at udsmykke den borgerlige livsstil bedre med specifikke former for musikalsk udsendelse for at præsentere det i en attraktiv form. Således har de trøste sig med håbet i en vis grad at omstrukturere, at deformere strukturen i vores socialistiske sociale bevidsthed, at indføre i det elementer af forbrugeren, der som enhver af os forstår, at kedelig en persons evne klart definerer selv de sande socio-politiske interesser og værdier.

Base melodi falder ind i vores hjem, er designet, på planen i Vesten, ikke kun for at pålægge, indføre i hovederne på vore børns ideer og følelser er fremmede for det socialistiske system, den sovjetiske mand. En anden ting bliver forfulgt, som ved første øjekast betragtes som forenklet: Den unge ASs følelsesmæssige tilknytning til underholdende genrer skjuler i sig selv ingen fare. Hvis dette var tilfældet, ville det måske ikke være nødvendigt at have en sådan grundig samtale. Med den systematiske entusiasme for en let, tilsyneladende uden social belastning, musik, bliver afhængigheden af ​​underholdning i en ideologisk umodne person til et unikt musikalsk og æstetisk behov.

Den eneste! Er det ikke skræmmende? Det er derfor, vi bryr os om verdenssyn af en søn eller en datter, der vil komme ind i et stort selvstændigt liv. Vores klassefigur, der arbejder imod os, opnår først og fremmest det, han allerede har opnået i et vist omfang inden for hans land. Programmering bevidst indsnævre lytterens følelsesmæssige sfære, pop og propagandister diskomuzyki løbende ophidse den unge mand en meget begrænset udvalg af de mest enkle, let at tilfredsstille æstetiske krav. Som følge heraf - hvad vesterne af vestlige musikere regner med - hvordan ville personens evne til at reagere atrofi reagere på komplekse følelsesmæssige og musikalske stimuli med social orientering? Med andre ord, den vestlige propaganda gennem klippe eller pop off lytteren fra et bredere system for æstetiske og sociale bånd, lukker det i en smal, personlig og meningsfuld verden dagligdags følelser og følelser.

Bemærk også en mere vigtig detalje. Regelmæssig rungende "rulle" af musik, der er, for eksempel, var Pavlik med sine klassekammerater( husk, vi havde om dem en tale i begyndelsen af ​​dette afsnit), for nogle mennesker efterhånden udvikler sig til en vane eftertragtet. Med lette melodier er der forbundet med en følelse af psykologisk komfort, en slags velvære i en indlæst musikalsk baggrund. Og et møde med en seriøs sang eller et musikalsk arbejde med bred offentlig lyd, der tyder på en vis spænding, social empati, forårsager en ung musikalder ofte psykisk ubehag. Særlige undersøgelser i denne henseende overbevise om, at et sådant psykologisk ubehag indebærer en stabil negativ holdning hos unge mænd og kvinder til seriøs musik og vigtigst af alt dens ideologiske indhold.

sådan bevidst, stædig ung mand mætning kulturel atmosfære primitive, forsimplede melodier rytmisk fører til stagnation, tilbageståenhed hans musikalske anmodninger. I dag, en hær af eksperter fra de ideologiske centre, arbejder aktivt imod os, forsøger at forme vores gutter let, magert holdning, når intet kræver intellektuel indsats, alt synes enkel og billig.

Er det rigtigt for os, forældre, at acceptere at acceptere det faktum, at musik på mange måder fremmer musik ind i vores hus? Hun banker ikke skævt ved døren og har til hensigt at krydse tærsklen, og nogle steder har hun allerede bosat sig som en udlejer fast. Lad os tænke over, hvordan vi modvirker sin indflydelse, med hvilke metoder - diskret, taktfuld - at overtale børnene til at sikre, at de er mere villige til at lytte til vores sange, vores musik, slutter med os til hele genren og rigdom af vores verden musikkultur.