Konsistens i opdragelse af børn

Det vigtigste i uddannelsen er konsistens. Vælg en af de uddannelsesteknikker og anvend den hver gang barnet begynder at være lunefuldt. Lad være med at skræmme børn med tomme trusler, stop med at sige: "Gør det igen, og jeg. ..", og giv derefter op og giv op.

Børn holder hurtigt op med at lytte til deres forældre, fordi de ofte frygter dem med tomme trusler, i stedet for at gå til handlingen. Som følge heraf ophører børnene med at tage alvorligt hvad deres forældre fortæller dem. De ved, at mor eller far vil skrige, papegøje og ikke gøre noget. Ved deres forseelser viser forældre børnene, at whining og luner er den bedste måde at opnå, hvad de vil have.

Men hvis du er fast besluttet på at ændre undervisningsmetoder og handle i henhold til "årsagseffekten" -ordningen, vil du snart se selv at ulydighed og nagging kan modvirkes. Vær tålmodig og konsekvent;Din reaktion på ulydighed bør være den samme i enhver situation. Så om et par dage eller uger vil du se en ændring til det bedre.

instagram viewer

"Årsagseffekt" ordningen hjælper med at klare selv med de mest uudholdelige børn. Men hvis barnet er meget stædigt og uartigt, vil det tage mere tid og udholdenhed. Så vær forberedt på dette - bliv rolig og udholdenhed og positive ændringer vil ikke holde dig venter!

Gør det roligt og trygt, brug så få ord som muligt.

Dine handlinger skal se ud som et resultat af ulydighed og ikke som straf.

Ingen grund til at minde, overtale, irritere og læse foredrag.

Skræm ikke dit barn med tomme trusler, men handling. Hvis du har brug for at kommentere handlingerne, skal du gøre det i en solid og respektfuld tone. Advar barnet om, hvad der vil være din reaktion på whining, og fungere som lovet.

For at et barn skal forstå, at whining ikke fører til noget godt, må du muligvis forlade caféen flere gange i starten af en familie middag. Gradvist vil barnet forstå, at gnager ikke længere virker, og at hvis han opfører sig dårligt, vil han blive hjemme, i stedet for at spise is i en cafe eller gå i parken.

Mange forældre mener, at hvis du ikke læser barnets notation, så vil den uddannelsesmæssige virkning ikke nås. Faktisk er det ofte svært at opgive moral og give barnet mulighed for at drage konklusioner fra den nuværende situation. Samtidig er denne tilgang den mest korrekte.

Børn venter bare på at forklare og retfærdiggøre deres handlinger. Når alt kommer til alt i dette tilfælde begynder du helt sikkert at blive sur og nervøs, hvilket betyder at du kan overgive og give plads. Giv ikke provokation!

At forklare de åbenlyse konsekvenser er en indikator på forældrenes svaghed, deres usikkerhed om beslutningen. Hold din ånd fast og rolig! Du gør det rigtige, fordi du handler fra en respekt for dig selv og dit barn.

Og nu vil vi analysere følgende situation.

Johnson familien sidder i en lille restaurant. Den tiårige Justin vil bestille en bøf. Forældre har ikke noget imod, men skålen er meget dyr.

Tjeneren bringer menuen, og forældre forklarer børnene, at alle kan bestille en bestemt mængde. Mor og far tilbyder Justin at vælge noget andet, da hvis han bestiller en bøf, investerer de ikke i det beløb, de planlagde at tilbringe til frokost.

Justin begynder at vende: "Nå, jeg vil virkelig bestille en bøf. Jeg lover at jeg ikke vil bede om dessert. "Forældre tillader det ikke, og så går sønnen til beskyldningerne: "Du fratager mig hele tiden. Ikke så meget, jeg spørger. "

Mamma og far skammer sig over deres søn, de er ydmyget og irriteret.

Forældre af den autokratiske type, som var vant til at have børn i alle dem adlyder, ville sige noget som:

• "Du kan ikke gå nogen steder hos os!";

• "Hvis du ikke holder op med det samme, laver jeg dig en god swag hjemme!";

• "Hvordan tør du opfører sig på denne måde!";

• "Du er ikke længere lille, opfør dig som du skal!";

• "Hvis jeg sagde dette til mine forældre, ville jeg få et slag i ansigtet, og du vil tjene det nu."

Sådanne trusler giver ingen resultater. Det er bare fantastisk, at de fleste forældre ikke forstår dette og fortsætter med at mobbe barnet og truer med at bruge magt.

Desuden ydmyger de sig selv og ydmyger barnet. Børn fortsætter med at gnide og fejle, fordi de ved, at truslerne ikke følger. Hvis det ellers var, ville whining ophøre med det samme. Forældre, der bæres væk ved at opfatte trusler mere forfærdelige, bemærker ikke, at deres uddannelsesmetoder er ineffektive.

Hvis Johnsons levet op til principperne om eftergivenhed, der forsøger at være "som" et barn, ville de have forsøgt at overtale Justin at opføre sig ordentligt, og til sidst enige om at bestille drengen bøf, der ledsager det, for eksempel ved at sige:

• «Du kan bestille en bøf,hvis du lover at opføre dig godt ";

• "Nå, vær snill, lad dig ikke lave en scene";

• "Ok, bestil en bøf, jeg tager mig bare en salat."

Du kan gøre indsigelse: "Hvad er der galt med en dreng, der bestiller en bøf?" Tænk over det. Familien går til frokost, en vis mængde fra familiens budget er afsat til dette. Alle familiemedlemmer bør forsøge at foretage en ordre for ikke at overskride det. Dette er sandt. Således lærer du børn at sammenligne ønsker og muligheder, samt tænke ikke kun om sig selv, men også om andre familiemedlemmer.

Hvis du ced Justins krav, vil han aldrig lære at tænke over andre og respektere resten af familien. Forældre advarer børnene i forvejen om, at de kun kan bruge en vis sum penge på at besøge restauranten. Justin handler egoistisk, tænker kun på sig selv og hvad han ønsker, og tager ikke hensyn til andres muligheder.

Du skal også være opmærksom på den tone, Justin snakker med sine forældre, og de udtryk han vælger. Hvis du giver ham, vil drengen fortsætte med at gnage og anklager mor og far for alt. Men i fremtiden vil problemerne blive meget mere betydningsfulde. Hvis du giver slap i den lille, vil barnet begynde at kræve mere og insistere på, at alle hans ønsker skal opfyldes straks.

I løbet af de år, irritation, misforståelser, vrede og manglende respekt vil akkumulere og gradvist forældre føler sig helt hjælpeløs, fordi de ikke ved, hvordan man kommunikerer med deres egne børn. Start derfor omskoling med det samme. Det er aldrig for sent at starte. Du kan ændre alt, uanset barnets alder og hans oplevelse som whiner. Selvfølgelig til det sværeste skifte af forældre, til at genoverveje deres tilgang til uddannelse, til at flytte fra autokratiske eller eftergivende forældre stil til en demokratisk. Og hvis du skal genuddanne en teenager, så bliver du nødt til at være endnu mere overbevisende og konsekvent i dine beslutninger.

forældre, der virkelig ønsker at forbedre forholdet til børnene, du har brug for tålmodighed og en klar følge vores anbefalinger, selv i de mest vanskelige situationer. Forbered dig på det faktum, at børn vil være ændringer med fjendtlighed og bevare roen. Efter et stykke tid indser de din retfærdighed og føler, at du behandler dem med respekt. Jo ældre børnene er, desto længere tid tager genoplæringsprocessen, fordi de er vant til at klynge og fejle. Tag mærket, selv små succeser, skridt i den rigtige retning, og snart vil du bemærke, at barnet har ændret sig - begyndte at behandle andre med respekt, tror ikke kun på sig selv, men også for andre.

Overvej dette: Hvis et barn er uhøfligt at hans familie og manipulerer dem ved hjælp af klynker, den slags mand han ville blive, når han vokser op, og hvad de vil lære deres egne børn.

Forældre bør tænke på fremtiden og forudse problemer, der kan opstå på grund af de tilsyneladende ubetydelige indrømmelser( såsom bøf).For at uddanne børnene behørigt skal du kunne analysere situationen og se effekten af handlinger på lang sigt.

Der er flere måder at stoppe klynker barn til at udvikle sig i ham en følelse af ansvar, og at indpode den vane at tænke ikke kun om sig selv, men også for andre.

Når Justin begynder ømme tone klager over, at han ikke får lov til at bestille en bøf, begge forældre er nødt til at komme op fra bordet, fortælle tjeneren, at vi skal forlade( ikke fokus på Justins opførsel), og en rolig, selvsikker tone at forklare alle sidder ved bordet: "Vi går hjem. Justin viser ved sin adfærd, at det er tid for os at forlade. Lad os prøve at besøge restauranten næste uge. "

Vær særlig opmærksom på ord, der skal tales roligt og trygt. Som et resultat af den respektivt-for en familie middag forkælet hviler udelukkende på skuldrene af Justin, fordi det virkelig hans skyld.

Hvis forældre begynder at chastisere deres søn eller vise deres irritation og utilfredshed, så vil det uddannelsesmæssige øjeblik blive savnet. Desuden vil drengen i dette tilfælde aldrig forstå, at det var han, der med sin adfærd tvang alle til at forlade restauranten. Ved deres forkerte reaktion vil forældrene flytte vægt fra sønns dårlige opførsel til sin egen irritation.

behøver kun fortælle forældrene: "Vi skammer sig over jer nu alle nødt til at forlade, fordi dine luner længere vi sidder i leveren," - og fokus straks skifter. Det viser sig, at familiemiddagen blev forkælet af kejserlige og autokratiske forældre, fordi de tvang alle til at stå op fra bordet og forlade. Faktisk er Justin skyldig, og kun han er ansvarlig for alt.

Det eneste, som mor og far opnåede i denne situation er en demonstration af styrke. Ja, de kan få alle til at komme op fra bordet og forlade, men i dette tilfælde vil det uddannelsesmæssige øjeblik ikke fungere, og ingen, herunder Justin, vil forstå betydningen af sådanne handlinger.

Forældre bør tage mager eller dårlig opførsel som en uddannelsesmulighed. Hvis mor og far altid vil huske dette, vil de ikke efterleve fristelsen til at give overtalelse eller blot vise deres magt.

Det er ikke nødvendigt at tale

• «Åh vent, her vi kommer hjem. ..»

• «Hvorfor altid kun tænke på dig selv?»

• «Hvorfor kan du ikke opføre sig som din søster?»

• «Mobilmed mig i caféen vil ikke gå! »

•«du er alle forkælet aften!»

•« Hvorfor er du handler med mig?!Hvad har jeg gjort for dig? "

Det er meget vigtigt ikke at skifte hovedakten, det skal forblive på dårlig opførsel. Fra dine ord skal barnet forstå, at han selv har valgt et valg til fordel for dårlig opførsel, og dette førte til forudsigelige konsekvenser. Til alt dette har du et meget indirekte forhold, nemlig - bare tag alle sammen hjem. Lad resten af aftenen barnet tænke på hans opførsel og ikke frelse i vrede, fordi du ikke tillod ham at bestille en bøf.

Hvis Justin kunne respektere hans forældres anmodning, ville hele familien have haft at bruge tid på aftensmad. Bare fordi det ikke skete, og alle blev tvunget til at gå hjem, er Justin skyldig, og kun ham.

Tro, i dette eksempel lærer ikke blot synderen, men alle de andre børn i familien. Husk: Du skal lære dem at tænke ikke kun om sig selv, men om andre.

Der er flere måder at stoppe med at gnide et barn, udvikle en følelse af ansvar i det, og også at indgyde vanen til at tænke ikke kun om dig selv, men om andre.

Vær særlig opmærksom på ord, der skal tales roligt og trygt. Som følge heraf falder ansvaret for en forkælet familie middag helt på Justins skuldre, for det er virkelig hans skyld.

Det eneste, som mor og far har opnået i denne situation er en demonstration af styrke. Ja, de kan få alle til at komme op fra bordet og forlade, men i dette tilfælde vil det uddannelsesmæssige øjeblik ikke fungere, og ingen, herunder Justin, vil forstå betydningen af sådanne handlinger.

Hvordan man ikke siger

• "Nå, vent, her går vi hjem. .."

• «Hvorfor altid kun tænke på dig selv?»

• «Hvorfor kan du ikke opføre dig, som din søster?»

• «Mobil med mig i caféen vil ikke gå!»

• «I er alle forkælet aften!»

• "Hvorfor opfører du mig sådan? Hvad har jeg gjort for dig? "

Tro, i dette eksempel lærer ikke blot synderen, men alle de andre børn i familien. Husk: Du skal lære dem at tænke ikke kun om sig selv, men om andre.

dine børn eller venner med hvem du diskutere pædagogiske metoder, kan sige, at det er uretfærdigt at fratage alle en behagelig aften på grund af en synder. Du kan svare, at du ikke ser en anden måde at formidle børnene ind på, at deres adfærd påvirker andre.

En anden vigtig besked er lavet med ordene "Lad os prøve at besøge restauranten næste uge".Forældre udtrykker således tillid til, at barnet vil ændre sin adfærd og forbedre. Næste uge får han mulighed for at vise det.

Overvej betydningen af disse enkle ord. Forældre respekterer barnet og tror på, at han kan blive bedre. En sådan positiv besked er meget vigtig for børn. Barnet skal vide, at han har mulighed for at forbedre sig - dette er et af grundene til en demokratisk tilgang til uddannelse.

Igen, hvis et barn ikke respekterer tætte mennesker, familiemedlemmer, hvordan vil han danne forhold til andre?

Overvej, hvordan en sådan tilgang er effektiv intimidering( "Aldrig igen vil ikke gå med mig til cafe").Når alt kommer til alt ved du selv helt godt, at dette er en tom trussel, som du ikke vil opfylde. På sådanne sætninger, som ikke giver noget resultat, er der blevet bygget en uddannelsesproces i det moderne samfund. Det er på tide at handle anderledes.

Der er en anden måde at håndtere luner, men mindre effektiv end den, vi beskrev. Hvis du føler dig utilpas på grund af det faktum, at det er nødvendigt at tage en grædende baby i sine arme og forlade caféen, så prøv ikke at reagere på nagende.

Tal med din ægtefælle og andre børn om noget, men ikke om den dårlige opførsel af gerningsmanden. Når tjeneren vil nærme dig, så spørg dit barn til at vælge to retter inden for det tildelte budget, og hvis han ikke vælger at gøre det for ham. Alle handlinger skal udføres stille og uden videre.

For eksempel du har at tilbyde, "Justin, hvad ønsker du: en hamburger eller en sandwich med oksekød" Som svar, sagde drengen, han ville ikke have noget. Du ignorerer hans bemærkning og bestiller en hamburger. I dette tilfælde forstår barnet: På grund af hans vagaries mistede han muligheden for at vælge. Denne tilgang fungerer bedst med små børn. Men hvis du begynder at gøre denne vej så tidligt som muligt, så bliver du ikke nødt til at udholde tårnene hos et tiårigt barn.

Hvis barnet nægter at vælge mellem de retter, du tilbyder ham, kan du ikke bestille noget overhovedet. I dette tilfælde kan begivenheder udvikles i henhold til en af to scenarier.

Scenario en. Det er muligt, at Justin bliver sulten og snart indser, at han lavede en fejl. Erkendelse af, at han virkelig ønsker at spise middag med de andre, og ikke for at gøre en skandale, skal barnet høfligt( være særlig opmærksom på tonen) at spørge forældrene bestiller ham noget. I dette tilfælde kan du give dit barn en chance for at forbedre.

Så snart Justin holder op med at snyde, vil forældre forsøge at give ham en anden mulighed for at bestille og tilslutte sig familien. Men det er netop tilfældet, når voksne skal vise fasthed og konsistens. Nu, hvis de vige for Justin, vil det kun styrke sin overbevisning om, at indstævne går ustraffet, og at den anden ikke kan ignoreres. Barnet vil lære: Gnidning kan føre til negative konsekvenser for ham, men de er nemme at undgå.

Derfor er det bedst at forlade kafeen med det samme. Dette er den optimale og rigtige beslutning. Enig, der er lidt fornøjelse ved at spise ved det samme bord med et klynkende og hvinende barn.

Scenario to. Justin er stadig smertefuld og lunefuld. Alle, der sidder ved bordet, fortsætter med at spise uden at være opmærksomme på ham. Eventuelle ord eller handlinger betragtes som en koncession fra forældrene.

Overvejer du denne opførsel af forældre grusom, for streng, bange for, at barnet får et psykologisk traume? Faktisk er der intet i adfærd hos voksne af ovenstående. De behandlede sønnen med respekt og gav ham mulighed for at tilbringe tid sammen med sin familie og fremsatte en retfærdig efterspørgsel, som alle familiemedlemmer skulle overholde. Forældre også gjort det klart for Justin, der ikke vil tolerere manglende respekt for ham og ikke lade ham eller de andre børn til at manipulere dem ved hjælp af stemninger og dårlig opførsel.

Justin har lært en simpel og meget vigtig lektion: whining kan ikke opnå noget. I dette tilfælde hjælper luner ikke ham med at få en bøf. Drengen vil også forstå: når han whines, forældre ikke opmærksomme på ham, så du skal finde en anden måde at fortælle dem om dit ønske. Derudover lærer Justin, at der er et familiebudget, hvor mulighederne skal tages i betragtning, selv når noget er meget ønskeligt.

Nu overveje dette:

Nine Years Lori ønsker at se populære tv-serie, hvor liderlige unge mænd falde i en akavet stilling.

Forældre Lori rette tro: en pige tidligt at se disse film, fordi efter at have set det har dannet en forkert mening om forholdet mellem drenge og piger. Hør om forbuddet, Laurie begynder at glemme, at denne serie er set af alle pigerne i klasseværelset, men hun kan ikke.

Pigen beder forældrene om at lade hende se på showet i dag og lover at hun aldrig mere vil spørge dem om det. Se, at mor og far er stejlt Laurie beskylder forældrene, at de alle forbyde det, og at det ville være bedre, hvis de ikke eksisterede, og smækker døren.

Hvis forældrene Lori afholdt autokratiske metoder til uddannelse, de kunne også uhøfligt at svare hende og skræmme straf krydret sin tale med sådanne udtalelser som:!

• «Vi ville også have været bedre, hvis du ikke var der";

• "Børn har kun problemer, det ville være bedre, hvis vi ikke havde dem!".

Sådanne ord og beskyldninger fra forældrene ser i hvert fald underligt ud. En voksen person, der bruger sådanne udtalelser, skal være opmærksom på, at ved at gøre det falder til det niveau af barnet og med dine egne ord påfører søn eller datter en dyb psykologiske traumer.

Forældre tilslutter sig princippet om eftergivenhed, først vil højlydt forarget over den afskyelige opførsel af sin datter, og derefter give måde, at sige noget lignende:

• «Tja, se et show kun stoppe klynker";

• "Nå, du kan se showet, men kun i dag."

Vi ved alle helt godt, at et barn aldrig vil stoppe hvis han ser, at det hjælper ham med at få det, han ønsker. Både Laurie og hendes forældre kender dette. Faktisk, hvis det var muligt i sidste uge, hvorfor så ikke nu?

Ansvarlig tilgang til uddannelsesprocessen kræver at tage tankevækkende og tankevækkende beslutninger. Derfor må mor og far Laurie ignorere hendes luner og fortsætte med at gøre deres egne ting. Betydningen af denne adfærd er indlysende: Forældre reagerer ikke på naging, de besvarede "nej", og yderligere snak om dette emne giver ikke mening.

Forældre bør ikke blande sig, selvom nagging bliver stærkere og mere vedholdende. Lad Laurie græde, blive vred og slam døren - mor og far skal ikke være opmærksom på det.

«Men så forældre lad Laurie straffrihed lunefuld og opføre sig dårligt", - du vil gøre indsigelse. Det er ikke sådan. Husk: Der er en stor forskel mellem at ignorere klynker i håb om, at barnet selv roligt ned og lukke op, og ignorere klynke fordi du har lavet en bevidst beslutning om ikke at betale nogen opmærksomhed på luner. Den første er indikatoren for forældresvaghed, den anden er den uddannelsesmæssige metode, som du konsekvent anvender.

I det første tilfælde gør du bare ikke noget, og barnet på dette tidspunkt kommer på dine nerver. På et tidspunkt kan du ikke standse det og enten eksplodere( råbe på barnet, smække det) eller give efter til hans anmodninger. Men hvis du lavede en bevidst beslutning om at ignorere snigende, så giver du barnet at forstå, at han ikke klarer at styre dig gennem dårlig opførsel og luner.

Tænk på de usædvanlige konsekvenser, som nagging fører til. For eksempel slog Laurie ikke længere døren, du kan i et stykke tid fjerne det fra hængslerne. Betydningen af denne handling er tydelig: Hvis du slam døren, vil den forsvinde.

Husk, at barnet ved hjælp af whining først og fremmest tilstræber at opnå sin egen og at sikre sig sin egen betydning. Derfor forsøger børnene at få deres forældre ud af sig selv. Efter at have opnået det ønskede, føler barnet dets betydning, men dets adfærd er baseret på forkerte retningslinjer.

Over tid er Laurie overbevist om, at hun kun kan hævde sig selv gennem whining, luner og dårlig opførsel. Forældrenes opgave er at styre deres følelser og reagere på en sådan måde, at barnet ønsker at forbedre og blive bedre. Det er meget vigtigt ikke at reagere på vagaries med vrede og irritation, for at holde sig i hånden.

Et andet svar på vagaries kan være at forbyde at se tv i et antal dage. Opfattet flere gange med en sådan reaktion fra sine forældre, vil Laurie lære at wrangling om tv'et ikke fører til noget godt. Men glem ikke at give barnet en chance for at forbedre sig i fremtiden.

Ved at forbyde at se fjernsyn i et stykke tid, bør forældrene advare barnet: "Vi ser hvordan tingene går i næste uge og beslutter, hvornår du kan se tv igen."Med disse ord giver forældre barnet at forstå, at de håber på det bedste og forventer, at han vil forbedre, fordi han kan opføre sig anderledes.

Det er meget vigtigt for et barn at vide, at du tror på ham, føler din tillid til, at han kan blive bedre. Ved at afveje dine beslutninger og udtrykke tro på korrektion hjælper du barnet til at realisere sine fejl.

Vær ikke ked af det, hvis børn fortsætter med at synge, fejre og ikke høre på dig. Vis de ord og handlinger, der elsker dem, og tro at de kan være bedre. At stille høje krav, glem ikke at udtrykke din tillid til, at barnet vil lykkes.

Troen på godhed og optimisme, troen på, at et barn kan ændre sig til det bedre, er den mest værdifulde ting, du kan give din baby. Ofte sker der, at forældre kun mærker sig dårligt i deres barn, og selv når han retter sig, fortsætter han med at bebrejde ham for at fejle og ikke se hans indsats. Det er meget vigtigt for børn at vide, at deres forældre tror på dem og bemærker selv de mindste af deres sejre og ændres til det bedre.

I nogle tilfælde, hvis gnidning varede meget lang tid, og barnet ikke tager forældrenes instruktioner, er det nødvendigt at fjerne fjernsynet helt i et stykke tid.

En sådan beslutning vil medføre ulejlighed, men det vil også tvinge barnet til at indse konsekvenserne af hans handlinger. Du skal blot fjerne fjernsynet fra værelset uden unødvendige ord. Tro, barnet forstår perfekt, hvad der sker, og for ham er dine handlinger helt logiske.

Lad barnet blive alene i et stykke tid, tænke og træffe en selvstændig beslutning. Behandle ham som en bedste ven, der ikke behøver at forklare konsekvenserne af hans handlinger, og som ikke bør styres og straffes.

Respekt er det grundlæggende princip for uddannelse. Vi er ofte utålmodige og venter på et øjeblikkeligt svar. Men udviklingen af personligheden tager tid, omtanke og konsistens. Forældre bør kontrollere deres reaktioner på ulydighed og tænke, før de gør noget eller siger.

For at dine handlinger skal være konsekvente skal du overholde følgende regler:

1. Indrømme selv at gnager er unormalt, og denne adfærd er skadelig for dit barn.

2. Tænk på det korrekte svar i de mest almindelige problemstillinger, følg forsigtigt og roligt.

3. Gør i overensstemmelse med planen, du har tænkt dig.

4. Tag ikke kontakt med barnet i diskussioner eller tvister om retfærdigheden af den beslutning, du har truffet, vær ikke opmærksom på vagaries.