Vurdering af børneadfærd
Jeg var bekendt med en ret værdig og overbevist dame, der lærte kurser om børns adfærd eller sådan noget. En gang fortalte hun mig, at hun forstod et meget vigtigt princip: "Et barn kan ikke være dårligt, men han kan gøre dårlige ting."Vi troede dengang, at det var et eksempel på, hvordan du kan bringe til det absurde politiske korrekthed, som gælder for psykologi, og ofte senere mindede dette latterligt sukkerholdige rådgivning.
Jeg må dog indrømme nu, selv om det er pinligt for mig at gøre dette, at hun helt havde ret. Men jeg stadig fortsætte med at grine af sig selv denne formulering( computeren kan ikke være dårligt, men det kan ikke arbejde "), men at træde på sin egen stolthed, jeg må sige, at det princip, der ligger til grund ovenstående maksime, mereend rimeligt. Opkald barnets
dårlige, egoistisk, doven, grådige, dum, uhøflig, selvhævdende, ufølsom, eller på anden måde, er du nødt til at hænge en mærkat på det. Og hvis han mener, hvad der står på etiketten( og hvorfor ikke at tro ham - fordi hans liv overbevist om, at voksne, især forældre, har altid ret), begynder han at forsøge at matche det. Barnet begrunder som dette: "Hvad er brugen af at gøre en indsats, jeg er en doven person."Eller "Hvad taber jeg? Jeg er stadig dårlig. "Selvfølgelig forekommer disse argumenter på det underbevidste niveau, i det mindste indtil en vis alder. Utvivlsomt en: Barnet, på hvem etiketten blev hængt, vil forsøge at matche det.
Derfor er det nødvendigt at evaluere ikke barnet, men hans adfærd."Nu optræder du som en ægte egoist."Eller: "For at fortsætte med at være lunefuld er uanstændig."Sådanne sætninger indikerer ikke på nogen måde barnets personlige kvaliteter, de henviser kun til hans konkrete handling. Hvis du nu ønsker at råbe: "Men han er virkelig en nederen" - Jeg har ikke tænkt mig at diskutere med dig, men min hånd vil være helt politisk ukorrekt og erkende, hvad det er, du måske har ret. Jeg siger bare, at du ikke bør sige noget om det til et barn eller til nogen, hvis dine ord på en eller anden måde kan nå barnet senere. Du kan kun tænke på det selv, efter at han forlader tredje gang i træk selv uden at fjerne pladen, endsige at hjælpe dig med at vaske opvasken.
SKAL IKKE GIVE EN EVALUERING TIL EN BØRN OG DETS HANDLING.
Positive labels er en helt anden sag. Hvis en sådan etiket er sand( ingen grund til igen at lægge pres på barnet, får det til at være i overensstemmelse med det tegn, som han ikke er i stand til at matche), han er også "trækker" barnet til den udpegede derpå kvaliteter: forsigtighed, nøjagtighed, mod og så videre.