Vid korsningen av det nya med det gamla

Många mammor idag klagar - det var svårt att utbilda barn, inte hjälpt av kunskap eller pedagogik eller psykologi, något som kan ses i luften bärs. .. Oroa kvinnor har en objektiv grund. I den moderna familjen har förändrats, som inte kunde utan att påverka relationerna mellan äldre och yngre generationer. Jag tror att prata om dessa funktioner i dagens familj kommer att hjälpa mödrar att välja rätt beteende.

inte passerat tröskeln till en stadslägenhet, idag har vi tryggt kan säga att det växer ett eller två barn -( vi har redan berört orsakerna till detta fenomen), främst familj blev några barn. Det har blivit en generation, eller med andra ord, kärnkraft, kärnkraft. I henne bor som regel en mamma, en far och deras barn. Till exempel i RSFSR av sådana familjer, 76 procent. Ibland kan en familj har gamla människor - farmor, farfar genom en make, ännu ovanligare - föräldrar båda makarna.

Odnopokolennaya familj idag är så typiskt att vi inte ens påminns om flera generationer familjer, en gång förenade under ett tak farföräldrar och morföräldrar, farbröder och fastrar, syskonbarn, kusiner, äldre, mellersta och yngre barn och deras arvingar.

verkar - har sjunkit i glömska flera generationer familj och sörja inte för vad - det är efterfrågan på tiden. Tyvärr är konsekvenserna av detta mycket allvarligare än vad som verkar vid första anblicken.

Å ena sidan nuclearization - en progressiv företeelse: familjemedlemmar har blivit mindre beroende av sina många släktingar från traditioner ingjutit hos äldre. Minskat psykiskt tryck på andras personlighet.Å andra sidan, i odnopokolennoy familj tog sådana förändringar, som hade en negativ inverkan-on arten av dess förhållande

medlemmar först uppmärksamma det faktum att olika längd och innehåll i relationen kedjan fanns i flera generationer familj. Till exempel kontakter, barn med seniorer. De var intensiv och flera riktningar, som barn parallellt kommunicera med familj och kusiner, med vuxna familjemedlemmar av olika kön och ålder.

Vad mångfald sinnen, karaktär, temperament, vanor, kunskaper rutinmässigt inför barn! Möjligheten att följa överflödet av mänskliga bilder - en mycket viktig psykologisk faktum barndom och värdet det särskilt ökar under aktivnogo- imitation: ökad selektiv reaktion på ansikten, röster och känslor av andra. Att bli äldre, barnet lätt och snabbt inser och erkänner de olika kvaliteterna av människor och sedan lär sig att utvärdera dem, för att skilja de goda från de dåliga, blir en vana att kommunicera.

observera naturliga åldrandet, barn lär sig att förstå det, att sympatisera, för att hjälpa de svaga, att uppskatta visdom. I den här atmosfären kände de gamla människorna också bekvämt. I en studie, utförd av sovjetiska forskare i bergstrakterna i Abchazien, där det återstår flera generationer familj, uttryckt nyfikna antagandet Ethnopsychological 6 livslängd. Dess viktigaste orsak är den psykologiskt mysiga atmosfären där de gamla människorna är. När allt kommer omkring respekteras de, älskade, och ju mer desto längre passerade livet.

Idag förstår och förstår inte ungdomar ålderdom. Först av allt, tror jag, eftersom det är skarpt begränsade kontakter med äldre familjemedlemmar som barn. Vart tog barnbarn ta lydnad, vördnad, tacksamhet mot morföräldrar, om äldre bor på andra sidan av staden och besöka släktingar i samband med födelsedagar och storhelger? Och om deras farföräldrar och det finns ingen respekt, och ännu mer så att andra inte skulle respektera någon. Brist på erfarenhet av kommunikation av generationer med moraliska läror kan inte ersättas.

De flera generationer familj äldste i sin tur rimligen bidra till att ta hand om barnbarn och barnbarnsbarn, förstå deras behov och önskemål. Det är osannolikt att det var möjligt att när den äldre mannen förblev likgiltiga inför barnets utbildning eller kompetensutveckling tonåring. Nu tog några farföräldrar upp en position utanför observatörer säger: "nyanchitsya barnbarn att vi inte kommer att lösa sina problem. Ingen hjälpte oss. "Enligt den sovjetiska sociologen VD Shapiro uttryckte orientering barnbarn och arbets- och icke-arbets pensionärer har lite. Endast tre procent av dessa och andra var barnbarn till värden av sitt liv.

tittar närmare på förhållandet mellan mellan generation - deras föräldrar, farbröder, fastrar, barn flera generationer familj lärde ABC vardags diplomati, fick möjligheten att bygga psykologiska kontakter känner avståndet i kommunikation, att lära sig ömsesidig hjälp och stöd.

Äldre barn hade yngre barn, som utvecklade grundläggande pedagogiska färdigheter och vanan att tålmodigt behandla barnens naturbehov, deras lustar, bullriga beteende. Idag har en man som vuxit upp som ett enda barn i familjen skänker barns gråt, blöjor, krukor och andra egenskaper hos barn. Det är därför att barnets födelse ofta uppfattas som en obehaglig händelse.

Kontakt med många barnberika vuxna. Om en kvinna födde 8-12 barn, spenderade hon mestadels med nästa barn. Låt oss säga att varje 1,5-2 år en nyfödd har dykt upp i familjen. Om vi ​​multiplicerar detta intervall med antalet barn födda, visar det sig att i kontakt med barnen spenderade mamman 12-24 år. Det är bara med sina egna och räknar inte barnen till släktingar som bor bredvid.

En sådan kontakt var också viktig för män.Även om fadern visade sig vara en man kallös, oförskämd, alienerad blev han gradvis mer tålmodig, öm, snäll. När allt kommer omkring interagerade han nästan alltid med barnet, vagade det, höll det i sina armar, observerade i olika stater.

nuvarande mödrar och fäder, uppfostra ett barn, inte har tid att anpassa sig till barndomen, att känna hela skalan av föräldra känslor, utveckla en vana att kommunicera med ditt barn.

Under sin ungdom, många fokuserade på sina vardagliga problem, är upptagna studerar eller till exempel byggandet av ungdomar bostadskomplex. .. Därför linda eget barn är ihågkommen främst för några obehagliga aspekter av barnsjukdomar. Att koncentrera sig på dig själv har uttömt våra förälderliga känslor, förmågan att glädja och beundra en liten varelse.

humanistisk erfarenhet endast barn som växer upp i en familj odnopokolennoy begränsad främst till kontakter med sin far och mor, ibland, om han hade tur - med en farförälder. Naturen av sådana relationer är införd: barnet vill eller vill inte, han är tvungen att fånga några stereotyper av beteende som han visat i familjen.

Under sådana förhållanden ökar sannolikheten för "hård imitation" när ett barn lär sig och upprepar i sitt beteende fördelar eller nackdelar med ett begränsat antal släktingar. Ju mindre en familjes storlek är desto styvare är imitationen. Monotonen hos de karaktärer, sinnen, vanor som observeras i den nuvarande familjen däckar barnets psyke, eftersom det söker nya intryck och upplevelser. Särskilt tydligt är effekten av "trötthet" uppenbar i fall då barn inte förstår, accepterar inte eller fördömer föräldrarnas beteende och lutningar. Fyllning av vakuum av intryck uppstår på grund av bilder från utsidan - barnet söker kamrater, myndigheter utanför familjen, tillfälliga bekanta.

TV-hjälten spelar en särskild roll för att övervinna fattigdom av intryck. Villkorligt, kollektivt, långt ifrån verkligheten, tar han in sig av fantasin hos barn och ungdomar. Tjejer försöker ofta att imitera någon popstjärna, klart uppbyggd, glänsande, som en julgranleksak.

Boys kopierar manners och klädstil av populära gitarrister, trummare eller artister av hits. I tonåren och tidiga tonåren malokritichen människor, det ger intryck av alla ovanliga, catchy, och det är något vanligen övergående och artificiell.Är sexton års ålder pojken förstår att, till exempel, hjältarna i bit-kvartetten "The Secret" på scenen att genomföra en vacker bild som skapas i en anda av tid och ungdoms förfrågningar, och att livet är vanliga människor, som har fruar och barn, som lever med världsliga angelägenheter? Okej, fanatiska beundrare av ett fashionabelt ensemble försöker efterlikna honom i livet: de bär slipsar, jackor, hörlurar och ler en la "Secret".Men vad som är relevantt och underhållande på scenen är absurt och primitivt i vardagen.

"Attachment" av relationerna i den moderna familjen beror inte bara på det lilla antalet medlemmar, utan också på hemets specifika egenskaper. Tidigare följdes huset av gårdsbyggnader, en trädgård och till och med en intilliggande gata. En stor del av tiden barnen var borta från hemmet och lämnades på egen hand.

En annan situation idag. Begränsningarna i huset utrymme, dålig ljudisolering, saknar ofta ett barn av sitt rum - allt detta leder till det faktum att linjen mellan liv vuxna och barn är barndomen upplöst i prosa av livet. Idag finns det en tidig "avklassificering" av vardagens barn, föräldrarnas konflikter kommer lätt till barnets uppmärkszon och exempel på likgiltighet, ilska, de äldres aggression. Vuxna behöver strikt kontrollera sina ord och gärningar.

Eftersom familjemedlemmar samverkar på några kvadratmeter, är varje del till viss del berövad av självständighet, under press från de närvarande. Särskilt barnen. De efterfrågas av dem, de lärs, de kallar för order. Alla strävar efter att beordra - mor och far, mormor och farfar. Det psykologiska trycket på barn av vuxna familjemedlemmar har ökat betydligt idag.

Graden av anpassningsbarhet för barn till vuxnaboende i lägenheten, graden av ömsesidig assimilering, andligt och fysiskt beroende har ökat. Barn tvingas ofta att begränsa sina naturliga känslomässiga impulser, oberoende handlingar, som lever av vuxnas sinne. Under sådana "förhållanden" försvårar föräldrar ofrivilligt barnets "jag", gör honom beroende och instabil.

Utvärdering av ovan nämnda psykologiska fördelar hos en multigenerational familj, det är naturligtvis inte nödvändigt att överdriva dem, än mindre idealisera. Det är ingen fråga om återkomsten eller till och med en delvis upprepning av den gamla livsstilen, eftersom han har uttömt sig funktionellt. Självklart har familjen naturligtvis också vårdat olika människor - gott och ont, altruister och egoister, men manifestationen av negativa enskilda kvaliteter var fortfarande strikt begränsad till familj och social moral.

Efter att ha insett vad som har gått vilse måste vi försöka kompensera för de moraliska förlusterna. I synnerhet skulle det vara bra om väl genomtänkta utbildningsmetoder utformar en persons mer grundläggande humanistiska potential.

En generationens familj ger samhället människor med begränsad humanistisk potential, för som vi redan har sagt hålls kommunikationen med varandra om sina medlemmar av olika skäl. Därefter gör det sig säkert på olika sfärer av mänskligt liv. Som en boomerang återgår begränsningarna av humanistisk erfarenhet till familjen - och till den som väckte den särskilda personen och den nya personligheten som denna person skapar för sig själv.

i bildandet av den humanistiska potential för barnet, naturligtvis, är det omöjligt att överskatta betydelsen av modern - i själva verket sedan barndomen bör lära ditt barn att vara snäll, att älska vår nästa, för att skydda de svaga. Men hur mycket mer komplicerat är hennes uppgift idag!

Den moderna kvinnan saknar själv humanistisk erfarenhet, och livsförhållandena uppmuntrar henne ofta att "införa" barn inte är beteende beteende. Moderns "kvalitet", som fadern, bestämmer idag den ogynnsamma situationen som har utvecklats inte bara i familjen utan även i samhället.

Till exempel har vi i vårt samhällspolitiska system förra gången kommit överens med ledningsstyrning. Han förankrade sig i familjen och uppenbarade sig i moderns vana att peka på barnet, att dra tillbaka, att kräva obestridlig lydnad.

Vissa mödrar är oförskämda, förolämpande och till och med kyniska med sina barn. I munnen av dessa kvinnor låter ofta ord och bedömningar som försvår barnet, i synnerhet hans mentala förmågor. Mamma, till exempel, inget att säga till en tonåring: vilken nonsens du bärhåll dig tyst, du har fortfarande liten anledning att argumentera;håll inte näsan när de äldste talar;fråga inte idiotiska frågor;upphöra att vara skarp som en dåre;beter sig som en onormal

Inte mindre uttrycksfullt är talets hastighet, som tvivlar på en son eller dotters fysiska förtjänst: du vänder som om du hade en hel på ett ställe;Gå bort från spegeln, du blir ändå inte en skönhet;du är en gelé, inte en man. Att säga sådana ord, mamman tänker inte på vilken typ av psykiskt trauma barnet gör. Barnens uppmärksamhet koncentreras trots allt om ungdomar och ungdomar i sin egen "jag", de väckas av intresse för deras utseende och deras sexuella attraktivitet utvärderas. Därför kan utslag och grymma fraser, som övergivits av moderen, orsaka den starkaste överträdelsen.

I arsenalen av "pedagogiska" verktyg som används av mödrar, också förödmjukande läror.

. .. En pojke på åtta år ber sin mamma att köpa jordgubbar, som de säljer direkt vid tunnelbanans utfart. Första bär kära mor inte har råd med det, och hon irriterat kastar sin son: "Du går till jobbet, då du köper" är inte svårt att förstå sinnestillstånd av en kvinna som inte kan göra en söt barn, och hon upplever frustration och avund av pengar människor. Men även i en sådan situation kan man inte förolämpa barnets värdighet. Varför han måste gå igenom lika många negativa punkter: vägran att tillfredsställa sina önskningar, en anspelning på de ekonomiska svårigheterna-familjen, tillrättavisa i barndomen och nahlebnichestve?

Andra mödrar förstår inte ens att de är grymma för barn. Till exempel faller ett barn och moderen skrattar åt honom. Han skadade sig något, men han väckte ett hjärtbråkande skrik, för att han blev förolämpad av sin mamma, som inte sympatiserade med honom. För övrigt traumatiserar ordet "före bröllopet" också barnet.

En dag var jag tvungen att bevittna en obehaglig scen i parken. Passera vid dammen snubblade flickan på sju år och var nästan midjemåttig i vattnet. Det finns ingen fara, särskilt när människor är i närheten, men barnet kunde inte självständigt övervinna den sluttande betongstranden, täckt av hala gröna. Flickan försökte desperat komma ut ur vattnet och tog ett förgett försök efter det andra. Hennes rörelser blev mer och mer nervös, hon var rädd. Mamman, bortförd genom samtalet med sin vän, fortsatte att gå i pension längs den skuggiga avenyn, och märkte inte att hennes dotter var i trubbel.

Jag närmade barnet och gav en hand. Felet skulle sluta i en liten skräck, men då fanns en mamma som upptäckte att hennes dotter saknade."Vad är det med dig," - sade hon, och han insåg vad som hade hänt, hon skrattade högt: Flickan kröp ihop på förolämpning "Wet kyckling!".Och vem vet om hon kommer att vända sig till sin mamma för tröst, om hon har ett verkligt problem med henne.

Trots allt, i förhållandet mellan föräldrar och barn går ingenting utan spår. Andra mödrar skördar fördelarna med utbildning, inte alltid förstår deras skuld. Ibland är de verkligen förvånad: varför är barn respektlöst, oförskämd, alienerade hemifrån? Särskilt mycket anmärkningar mot ungdomar.

Sådana moderna naivete är egentligen fantastisk. Hur kan du räkna med barnens kärlek och tillgivenhet om deras mänskliga värdighet försämras? Som svar kan tonåringen bilda ett mindervärdeskomplex - han vänjer sig vid tanken att dumma, klumpiga, fult eller omoraliskt. I framtiden kan han bete sig annorlunda. Till exempel, för att säga, på en given bana, det vill säga att fortsätta spela i livet den roll som hans föräldrar gav honom. I enlighet med sin bedömning av det, att bli en ung man, en vuxen, låtsas vara dum, klumpig, ibland prunkar dessa upplevda brister på något sätt minska sina erfarenheter.

En tonåring kan också välja form av protest - uppror mot förödmjukelser, förolämpningar. Psykologiskt skydd manifesteras i elakhet, envishet.

Han är också kunna ta hämnd "säkert" barn - i detta fall, hans mindervärdeskomplex manifesteras i avundas sina kamrater, som beröm, vilket är helt i ökade konflikter med "bra" pojkar och flickor.

Att inte få en ordentlig del av uppmärksamhet från mamman, uppnår ett annat barn åtminstone i form av censur eller bestraffning. Därför är han liten, han är ibland lurad och envis och efter att ha blivit uppvuxen är han oförskämd och motsätter sig sin mamma. Men det är värt det att temperera rättvisa med barmhärtighet, att smeka barnet, behandla honom med förståelse och tillit, blir han uppmärksam och tillmötesgående.

Återigen konstant prodding, odergivaniya och hot orsakar barnet intensiva känslor, och de hämmar hans intellektuella aktivitet - notera namyat tänkande. Detta är dock bekant för vuxna. Uppleva stark känslomässig upphetsning, vi är sämre och mindre exakt konceptualisera vad som händer, känslor stör tänkande, så svaren tillverkas med minimal eller ens under fullständig avstängning av medvetandet.

zatyukali barn inte bara förlora tron ​​på sin egen styrka, under inflytande av negativa känslor glupeyut de inte klarar den enklaste uppgiften i livet går förlorad i väntan på domen eller förolämpningar. Barnens förvirring och inkompetens orsakar missnöje och genererar nya nitplockare. Det finns en ond cirkel.

Som ett resultat av en rad negativa stimuli skadas den mänskliga viljan. Tonens ton svagas, vilket får sig att känna sig i olika aspekter - moralisk, industriell, social, familj. Sådana människor saknar viljan till självbestämmande och självbehärskning, det är svårt för dem att övervinna inre motsättningar. Många män och kvinnors brist på självständighet förklaras av att deras personlighet undertryckts i barndomen.

Om en pjokk eller en tonåring utsätts för stark negativ stimulans, är hans psyke ständigt i spänning och blir van vid att arbeta i detta läge. Under resten av sitt liv kan han behöva ta bort psyken från viloläge, får periodiskt nervös skakningar. När situationen är lugn under lång tid börjar han själv vara nervös, tenderar att ladda ytterligare extern energi.

Du har nog träffat människor som från tid till annan har ett brådskande behov av att bryta sig mot någon, att strida, som de säger, att orsaka brand på dig själv. De älskar att skapa en skandal i butiken, buss, inaktivera samtalspartner balans och ta med till en vit värme av barnet "uppladdning" på detta sätt nervsystemet, podkachivaya hennes nervös energi av andra. De personer som är involverade i konflikten misstänker inte att de blir energidonatorer av människor som i barndomen fick en stor dos negativ stimulans.

Slutligen är den mest fruktansvärda följden av massiv negativ stimulans - barnet är gradvis övertygat om bristen på mammas kärlek. Och barndomsintryck bevaras för livet, och hur svårt är det för en man att ständigt inse att hans mamma inte älskade honom!

A olika fäder och mödrar tror att i huvudet på ett barn är ett slags filter genom vilket filtreras bort all den slumpmässiga, brutto, otäckt, sa på skämt, och stanna kvar i medvetandet hos endast uttryck för sin kärlek. Jag kan försäkra pappor och mammor om att det inte finns något sådant "kärleksfilter" hos barn, i deras sinnen verkar "en mottagare av orätt och orättvisa".Han fixar allt som gör ont i barnets själ och sänder genom alla "kanaler", som påverkar känslor, känslor, tankar, idéer, drömmar, motiv.

Tydligt, mor - inte programmerad automatisk, och det är annorlunda i förhållande till barnet: i vissa situationer visar medkänsla och omsorg, i andra kategoriska och fördomsfull, i den tredje - är nedlåtande. Konsistens i hennes handlingar kan ge upphov till glädje, övertygelse - till moralisering, rättvisa - till misshandlad straff. Ingen är immun från misstag och extremiteter, men man borde förstå den typiska beteendestilen med barnet.

Till exempel har du en tendens att begränsa sina handlingar, ofta gör olika krav, som att beställa. Vilka är dina motiv för att göra detta?

Ibland är motivet relaterat till barnets intressen själv. Låt oss säga att du ger honom instruktioner, ta hand om att han inte skadar sig själv, blir inte trött, kommer inte in i ett dåligt företag. Men tänk: är det värt att betjäna honom, kanske är han trovärdig? Kom ihåg, om du ständigt påminner, berätta för ditt barn vad han ska göra, han vänder sig till uppmaningarna och "överför" funktionerna för självkontroll till utbildaren.

Eller kanske motivet av "begränsande" stil av attityd till barnet är prestigefyllt? Du patroniserar och kontrollerar en son eller dotter för att övertyga andra om hur bra du är. Det kan dock inte påvisas någonting på detta sätt. Och om det är nödvändigt att "jobba" på betraktaren?

Ibland styrs vi av motiven, så att säga, av den "instrumentella" planen: gör något, vi vill påverka tredje part. Till exempel begränsar du barnets handlingar, men låter faktiskt mannen förstå;att han gick i pension från sin sons eller dotters utbildning. Ju mer likgiltiga makan till barnets beteende, desto hårdare är moderns krav. Enig, det är orättvist - barn blir "offer" av problem mellan föräldrarna. Det

motiv dikteras av oro för sin egen bekvämlighet: du ofta slå ner på barnet, så att han inte skapade för dig besväret, låt inte dina personliga intressen, inte bry din uppmärksamhet. Kravet, instruktion, påminnelse låter före det troliga felaktiga, att vara exakt, obehaglig handling av barnet för dig.

Håller med om att begränsande barn endast är lämpliga om det är relaterat till deras intressen. Men du borde definitivt välja lämplig form av behandling. Om du styrs av andra motiv betyder det att du älskar dig själv, inte barnet.

Medan han är liten, går han till dagis, går till skolan, han styrs av sina föräldrar: de lär, instruerar, kräver inlämning och han är tvungen att lyda. Men när barn blir äldre börjar de alltmer hantera sina föräldrar själva och de medel som tidigare använde dem - boomerang återgår till dem som startade det. Nu försöker alla att styra varandra i familjen: föräldrarna - barnet, barnet - föräldrarna, mannen - fruen, fruen - mannen. När alla vill kontrollera varandra, stannar familjen livet.

Efter att ha läst från föräldrarna den negativa typen av påverkan, kopierar små barn det och med ålder börjar de medvetet använda det i relationerna mellan sig själva och de äldste. Så lär de sig att manipulera formlerna - överklaganden som försvagar den andras förmågor. Det är ingen slump att det vanligaste ordet bland småbarn, skolbarn och tonåringar är en dåre. Barn är också aktivt använda i sitt dagliga bruk verbala medel för att ifrågasätta den fysiska värdighet andra, uttrycker förakt för alla uttrycka kränkande och förödmjukande undervisning, metafor, liknelse - hela arsenal av negativa stimulans som upplevt.

Barn är skickliga manipulatorer. De manipulerar objekt, ord, ansiktsuttryck och intonationer från en tidig ålder. Det manipuleras, det vill säga de använder dem på ett sätt som påverkar andra, utövar påtryckningar på dem, tvingar dem att uppträda på ett visst sätt för att vinna vinst.

Här spelar och kopierar barn ord, ställningar, intonationer, föräldrarnas handlingar. Det här är inte bara en imitation, hans handlingar är meningsfulla: medel som lånas från sina föräldrar, han försöker påverka dockan, deltagarna i spelet, själv."Jag ska ge dig detta nu, som du kommer att minnas för resten av ditt liv", säger han med ett hotande utseende till den "olydiga" björnen. Moderen är förvånad över hur exakt barnet reproducerade hennes gester, intonation och syftet med effekten, investerat i en försiktighetsfras.

Manipulerar vuxna, barnet är lustfullt, vilket berättade för sin fader eller moder att behaga honom, att ta honom i sina armar. S. simulerar samma syfte när han inte vill sova eller äta. Nästan varje litet barn vet hur man "räkna" hur man gör någon röra sig i, till exempel, genom trial and error, är barnet övertygad om att låtsad rädsla eller sjukdom tvingade mor snabbt kommit för att plocka upp honom. Om dessa tidiga manipuleringar är effektiva, kommer de ihåg och kommer sannolikt att upprepas i framtiden i en mer eller mindre modifierad form.

Barn gillar att spänna oss med sina oändliga frågor och tycker ofta om att titta på våra svårigheter med svar eller utmattning. En typisk manifestation av manipulation är att göra en vuxen tur. Barnet ser att mamman eller pappan är irriterad med sina handlingar, nervös, vilket är precis vad han försöker uppnå.Mål kan vara olika: locka uppmärksamhet mot dig själv, straffa föräldern för orättvisor, elakhet, grymhet.

Gradvis inser sin betydelse i familjen och vänjer sig vid sin utomordentliga roll, barnet manipulerar mer och mer familjens känslor. Poserar som en bra och lydig, uppmuntrar han mamman, far, mormor, farfar att göra presenter. Ibland krävs att de köper leksak eller godis, rullar upp hysteriken i affären. I det här fallet utsätts det lurande barnet för vuxna för att dubbla trycket, för han vet att det är svårt för en pappa eller en mamma att stå emot sina lustar och andras fördömande inställning.

En form av manipulation är uthållighet. Detta är en variant av obstinacy, när barnen medvetet söker sina egna olika medel: oändliga begär och gråt, whining, trakasserier, irritabilitet, lurhet, tystnad. Förr eller senare ger föräldrar in till ett ömtåligt barn, de har inte tillräckligt med tålamod för att uthärda sin målmedvetna envishet. Men hysteriska barn, som AI Zakharov tror, ​​är oftast med samma föräldrar. Far och mor, ofta inte inser att rapporten, krävande och otålig, följa barnen när som helst, av någon anledning, reagera våldsamt om deras krav inte var uppfyllda omedelbart läsa oändligt moral, hota eller skrämma. De är benägna att planera varje steg av barnet, förknippas med ett nätverk av oändliga erbjudanden och instruktioner, och av någon anledning är de säkra på att de älskar sitt barn.

Låt oss nu utföra en kontrolluppgift, som kommer att vara en slags summering av resultaten som läses ovan.

Först och främst, var medveten om de metoder du använder för att påverka barnet:

1. Jag klämmer noga på mina krav på barnet.2. Ibland höjer jag min röst till honom.3. Ibland bryter jag av i kommunikationen med honom: Jag talar orubbligt, kraftigt.4. Jag vet, re-penok är rädd att jag kan straffa honom.5. Ibland hotade hennes son( dotter), är det inte comin hem, beröva av glädje, jag kommer att straffa bältet, lägg i ett hörn.6. Ibland fick barnet från mig en klump eller en arg klump.7. Jag slog barnet för att han var olydnad, bröt ordern.8. Jag skulle slå min dotter om hon blev gravid utan att vara gift.9. Jag måste erkänna att jag är kategorisk i att kommunicera med barnet, jag talar oftast i en kommandotone.10. I vår familj gillar alla( nästan alla) att beordra varandra.11. Jag fattar mig själv om att ibland läser jag moral mot min son( dotter).12. Jag bryter ibland kränkande ord, förödmjukande stolthet son( dotter): zany, fånigt, wimp, etc.

Men några testsituationer, visar din övergripande strategi som antogs i att göra med en son eller dotter:. .

1. Jag tror, barnet bör prövas så lite som möjligt, annars kommer det helt ut ur lydnad.2. Jag har inte tid att välja känsliga ord och uttryck i kommunikationen med barnet - jag säger hur det fungerar.3. Mina försök att påverka min son( dotter) är vanligtvis ineffektiva.4. Jag pekar sällan på barnets positiva egenskaper.5. Barnet - mitt vad jag vill, då ska jag berätta för honom vad jag vill, så jag ska säga.6. Jag pratar alltid med min son( dotter) på vuxen sätt, utan rabatter för ett barn.7. Jag måste ofta skänka min son( dotter).8. Jag vill att vänner ska se hur mitt barn är lydigt.

9. man valt ut ur hans uppväxt, så jag måste vara tuffare och mer krävande.10. Det är bättre att upprepa barnet en gång ett visst krav än att vänta tills han bryter det.11. När han var liten, fick jag bara titta på hur han inte skulle göra någonting.12. Jag har hela tiden vad som helst för att påminna sin son( dotter): dags att komma hem, köra ett ärende, att sitta ner för lektioner, etc.

nu om det troliga resultatet av en negativ stimulans, om du tillgripa det:. .

1. Det förefaller mig,att sonen( dotter) låtsas ofta dumt att oskyldiga, för att undvika utförandet av vissa krav eller påföljder.2. Mitt barn är hjälplös, beroende.3. Han är stängd, okommunikativ, okommunikativ( vanligtvis eller ibland).4. En son( dotter) gör sällan vänner med "bra" och "rätt" barn.5. Ju mer du efterfrågar från ett barn, desto sämre blir det( ju mer envis).6. Kanske, jag "zatyukala" hans barn.7. När han var liten kunde han uppnå sin egen envishet.8. Jag tycker att sonen( dotter) tvivlar på sina förmågor.

fel taktik utbildning, negativa stimulering att kommunicera med barnet kan vända sig mot dig:

1. Son( dotter) är ibland medföljer( Fed) till trots mig.

2. Mina hårda ord som barnet upprepar i min adress.

3. Ibland verkar det som om han tycks fråga om elakhet, min skarpa anmärkning.4. Han lyssnar bara när du höjer din röst.5. Ett hundra gånger är det nödvändigt att upprepa att barnet har uppfyllt begäran.6. Han är oförskämd mot mig.7. Sonen( dotter) är kall, försiktig för mig.8. Det brukade hända att en tonåring ville lämna huset.9. Som barn frågade barnet om jag var hans mor.