Regler för att straffa barn
Normal eller inte?
Enligt statistiken säger psykologer att 100% av föräldrar som direkt använder fysisk straff i förhållande till sina barn, kompenserar därmed för deras impotens. Detta händer i de flesta fall eftersom föräldrar inte vet hur de ska bete sig i denna situation och på barn kompenserar deras irritation. Därefter är föräldrarna skyldiga att inte kunna lösa situationen fridfullt och som ett resultat de skadar barnet.
99% av föräldrarna är säkra på att de med hjälp av fysiskt inflytande på barnet försöker bilda vissa normer för beteende i honom, det vill säga att visa hur illa han agerar och att det inte är värt att göra det. Faktum är att fysiska anmärkningar inte lär barn något, med hjälp av den här metoden visar föräldrarna bara att de är starkare och att de med hjälp av våld kan tvinga barnet att göra vad han fick veta.
Det bör noteras att straffet ger barnet rädsla. Följaktligen kan barnet bli rädd och omedelbart upphöra att uppträda dåligt, men det är tyvärr bara det faktum att det har givit ett positivt resultat.
Om du efter barnet noggrant observerar barnet kan du märka att ditt barn kommer att försöka hitta ett sätt att lösa poäng med sin missbrukare. Detta kan manifesteras i det faktum att han kommer att göra dåliga bedömningar, reta sina bröder och systrar, förstöra vissa saker eller inte utför sina hushållsuppgifter, den här listan kan vara ganska stor.
Frekventa fysiska kommentarer i slutet kan leda till utbildning av ett svårt barn. Detta händer direkt som ett resultat av det faktum att barnet inte kan svara på föräldrarna, och börjar därför visa aggression mot sina kamrater och de som är svagare än honom. Dessutom kan ett barn betrakta straff som en motvilja mot föräldrarna och sluta att älska sig.
Psykologi för fysisk bestraffning
Fysisk observation bidrar inte till utvecklingen av färdigheter i barnet, som tar ansvar för sina handlingar. Tyvärr har barnet i sådant fall sådana beteende normer, enligt vilka det skyldiga barnet försöker komma ur denna situation oskyldig. Denna utveckling av händelser bidrar inte till utveckling och direkt förbättring av sina egna moraliska principer.
I de fall du använder fysisk bestraffning för ett visst brott, blir barnet för envis, antingen i överensstämmelse, och inte sällan ensvindig. Således förstår barnet inte vad han borde ha lärt sig en lektion för sig själv, han är just nu intresserad av hur man avgör poäng med sin missbrukare.
Naturligtvis kan ett barns spetälska vara annorlunda, och det är ofta svårt för föräldrarna att hålla sig i hand, eftersom man i det här fallet inte bara måste handla med lustar, utan också med känslor. I det här fallet kan det bara vara en väg ut, nämligen: att lära sig att begränsa sina känslor och på ett adekvat sätt bedöma situationen. Att lugna ner och ha analyserat, troligen kommer du att dra slutsatser, att barnet faktiskt inte är skyldigt och det eller han finns inget att straffa, eftersom situationerna blir annorlunda.
Det bör också noteras att direkt motsatsen till beteendet som styrs av en inflytelserik person är direkt självkontroll, som i sin tur baseras på barnets orienteringar och värderingar. Således lär sig barnet att svara för sina handlingar själv och uppträder på ett sätt som han anser nödvändigt.
Som en följd av fysisk observation finns det också biverkningar som låg självkänsla eller beteende som bygger på en känsla av rädsla, inklusive en känsla av vrede mot den person vars kärlek du räknade med, etc. Det är också värt att notera det faktum att fysisk bestraffning gör barnet lite misstroget och även trycker för att dölja sina misstag.
I vissa fall skyller vuxna själva för att barnet uppträder dåligt, till följd av att familjen inte har en allmän åsikt om beteendereglerna. För det första måste vuxna komma överens om varandra, om vad som är möjligt och vad som inte är.
Ganska ofta händer det att vuxna är upptagna och barn börjar vara luriga eller förvärva dåliga vanor, just för att locka uppmärksamheten.
Många kommer att hålla med om att ibland straff är ovärderade, till exempel äter ett barn inte allt som sätts till honom. I det här fallet finns inget att skylla på, barnet har helt enkelt en dålig aptit. Eller föräldrar straffar barnet för att inte lära av sina kamrater, det finns ingen anledning, för varje barn har en annan utvecklingshastighet, och han kan inte gå utöver dessa gränser.
Men samtidigt, och de obegränsade övergivenhet av föräldrar och övertygelse för alla barnsliga lustar, tillåter inte att undvika konflikter, tvärtom gör dem oundvikliga. I detta fall bildar barnen inte en bild av gränserna för vad som kan och kan inte vara, vilket leder till en respektlös och självisk inställning gentemot andra människor. Men det betyder inte heller att man bör tillgripa fysiska bestraffningar.
Hur man undviker användning av fysisk bestraffning?
För att undvika ditt barns fysiska bestraffning kan du tillgripa hjälp av flera principer som beskrivs av den amerikanska barnläkaren D. Dobson, baserat på de föreslagna principerna, kan föräldrar formulera rätt straff för sina barn.
Först och främst måste du ställa in gränserna för de tillåtna, och endast då kräva omedelbar körning. Först måste du bestämma själv vad du vill och vad du inte vill ha. Och låt ditt barn veta vad som är acceptabelt i sitt beteende, och vad är förbjudet. Det är under detta villkor att barnet uppfattar straff som en rättsakt. Det vill säga, om du inte har fastställt regler, så är det ingen anledning att kräva att de ska utföras direkt.
Man bör lära sig att skilja mellan barns oansvarighet och självvilja. Först och främst betyder det att barnet inte kan straffas för en oavsiktlig handling. Om barnet helt enkelt glömde att uppfylla en eller annan av dina önskemål eller inte förstod vad du frågade om honom, straffa inte barnet, eftersom du inte kan göra samma krav på barnet, till hans omedelbara intelligens och minne, till de vuxna. Barnets oansvarighet är absolut inte detsamma som vuxen olydnad, barn behöver en mer tålmodig attityd.
Om barnets beteende är provocerande, då ska det i det här fallet besvaras beslutsamt och konfidentiellt. I händelse av att barnet visar olydnad, och när det går till öppen konflikt, ska du i sin tur säkert och resolut acceptera denna kamp. Eftersom hjälplösheten hos den vuxna berövar honom av myndighet i barnets ögon.
När konflikten slutligen är slut, bör du förklara och trösta barnet. Under alla omständigheter är barnet mycket svårt att uthärda straffet. Vid sådana tillfällen upplever han övergivenhet, förvirring och hans skuld. Eftersom barnets straff är över är det nödvändigt att skapa fred med honom. Krama honom, berätta för mig hur mycket du älskar honom, och att det var väldigt obehagligt för dig att göra det här.
Fråga inte barnet om det omöjliga. Föräldrar bör alltid vara säkra på att barnet kan uppfylla vad de behöver av honom. Skalla inte honom för att bryta något du gav honom att spela. I det här fallet kan straff orsaka oupplöslig inre konflikt hos barnet.
Led alltid av kärlek. Naturligtvis kan ingen pedagogisk process undvika misstag, misslyckanden och konflikter. Friska förhållanden med barnet bygger främst på värme, kärlek och uppriktig omsorg. De kan motivera behovet av disciplin och rigor.
När det gäller själva straffet, är det mest effektiva sättet som psykologer känner igen avvisandet av nöjen. Till exempel, om familjen ska gå på helgerna till djurparken, till attraktioner, cirkus etc. I så fall varna barnet om att i händelse av sin skuld är underhållning avbruten.
En annan av de effektiva metoderna ignorerar. Glöm inte att för de flesta barn är det viktigaste föräldrarnas uppmärksamhet. Det är också värt att notera att i de flesta fall begås dåliga handlingar av barn eftersom de vill ses. I sådana fall bör barnet varnas om att om han gör det igen, kommer du inte att prata med honom förrän han ber om ursäkt och inte inser skulden. Naturligtvis vill barnet kontrollera om det verkligen kommer att vara som du sa, och att ha försäkrat dig om detta kommer upphöra att begå denna handling.
Denna metod är inte lämplig i fallet, om ditt barn skjuter någon eller hit, då i så fall är det nödvändigt att genomföra förklarande samtal, och förklara varför det är omöjligt att göra det. I så fall, om barnet kommer att ha någon effekt, kan du sätta det som ett straff i hörnet.
regler bestraffning av barn
Man bör också komma ihåg att innan du straffa barnet, bör det vara om det för att varna dig att när det kommer att göra dåliga saker, alltid kommer att följa domen, så att du ge barnet en chans att förbättra. Glöm inte att barnet alltid ska veta vad han skällde.
Barn bör straffas för orsaken, i detta fall de inte tar illa upp, men om du eldas upp eftersom barnet fick just du en varm hand, då i så fall bör du be om ursäkt till honom.
När föräldrar skriker ständigt på barnet, blir han brukade det och det inte längre producerar någon intryck på honom, kunde han börja skrika på sina kamrater, i stället för vad som skulle behöva prata tyst med dem.flera egenskaper relaterade till barnets rätt straff har tilldelats
psykologi.
- straffet i alla fall bör inte orsaka barnet någon psykisk eller fysisk skada.
- omöjligt att skjuta upp straffet för senare måste det gå omedelbart efter brottet.
- bör straffa den förälder som det fanns en konflikt i ett barn.
- Om ett barn gjort en hel del Skoda, bör straffet vara en, och en gång för alla.
- Om du har lovat att straffa barnet, se till att göra det så tomgång hot leder till det faktum att barnet en känsla av tolerans.
viktigaste är alltid nödvändigt att skilja barnet och agera. Inte en dålig barn, och hans insatser.
kan inte straffa barnet under måltider eller spel innan du går till sängs och i händelse av att barnet försökte göra något bra, men det är av någon anledning inte fungerade.
bör också nämna en ganska viktig aspekt innan du fortsätter att straffa barnet tycker om anledningen till att du bestämde sig för att göra det.Överväga om det sker med ont, inte styrs av om hämnd eller förbittring, eller kanske det är på grund av din känsla av hjälplöshet. Efter det tar det lugnt, stanna och försöka tänka över situationen och din reaktion. Fråga dig själv frågan: "Vad är egentligen jag vill i detta ögonblick att lära ditt barn»
Det måste ske i första hand för barnet att veta att han straffades för att han betedde sig illa, och bara skyllasade han. Han måste förstå att du är ledsen för det var tvungen att tillgripa straff, inte ge dig någon glädje, men när det gäller omständigheterna för andra att göra du inte kan. Och om barnet inte vill att straffas är det nödvändigt att övervaka deras beteende och att uppföra sig väl.
uppfostra ett barn är ganska komplicerat och mödosamt process, så behandla det står med hela ansvaret, som i detta fall, en karaktär, personlighet unge, och om du skada honom just nu, men i framtiden kan ha psykiska problem. Om du inte vet vad de ska göra i en viss situation, och du bara tappade sina händer, och barnet är också fortfarande du inte lyssnar, konsultera en barnpsykolog, kommer han att hjälpa dig reda ut denna svåra situation.
Många kommer att hålla med om att ett av de mest intressanta frågorna om föräldrar är fråga om att straffa barn: är det möjligt att göra detta, och i så fall, hur korrekt och så vidare? Självklart uppträder barn inte alltid som änglar, lydigt lyssnar på föräldrar och äldster, vårt beteende leder oss ganska ofta till förvirring, vilket kräver en adekvat och korrekt reaktion. Hur man hanterar situationer som hur man beter sig - låt oss försöka förstå denna artikel.
Artikelinnehåll:
Normal eller inte?
Psykologi av fysisk bestraffning
Hur man undviker användning av fysisk bestraffning?
