Spel och leksaker

Leksaker för ett barn är tillrådligt att bara köpa dem som han längtar önskar. Leksaken måste motsvara barnets mentala utveckling. Vid en ålder av 3-6 år och är mycket förtjust i leksaker tillverkade av vuxna:. . Pappers ångfartyg och mössor, dockor, hus tändsticksaskar etc.

särskild glädje till barn tar kontakt med djur, särskilt med unga. Titta på deras tillväxt, lek med dem - för barnet ett stort nöje. De kan tas om hand, de kan matas och skyddas. Detta beskydd höjer barnet i sina egna ögon.

Barn älskar när vuxna leker med dem. Dessa är främst mobila bullriga spel och homosexuella väsen. Gunga på böjda ben, lyft av, pop, klättring på Zakorko, spela häst, imaginär kamp på soffan ta ditt barn mycket glädje, nöje och spänning av fysisk kondition.behöver inte bara för att engagera sig och att efterfrågan från krossningen av barnet:. . Stående på händer, huvud, etc.

Dancing vuxen och ett barn utvecklar en känsla för rytm, synkron rörelse, förmåga att finjustera sin fysiska aktivitet, förmåga att anpassa sig till rytmen av partnern. Moderna föräldrar är så pinsamt att leka utomhus, men i lägenheten och det kan göras, spel för barn - en mycket allvarlig sak. Vuxna bör se i spelet som småbarnselementen förbereder sig för!framtida arbetsprocesser och skickar därför dem, deltar i detta.

Men om upp till tre år, var barnet fri att göra endast vuxna samhället, dockor och leksaker, det fjärde året av sitt liv redan inte gillar det. Att spela ensam är tråkigt, han letar efter kommunikation med andra barn. För det första brukar barn i denna ålder brukar vara äldre barn, förolämpade när de inte accepterar dem. De har en känsla av att de redan vet mycket, kan, och de vill visa det. Därför blir kommunikation med kamrater som nödvändigt som hos vuxna, och ibland, speciellt under spel, är det ännu mer önskvärt. Om det finns andra barn i familjen är detta behov till viss del nöjda. Men för att begränsa barnets liv borde inte familjecirkeln inte. För normal utveckling behöver han kollegor, med vilka han känner sig på lika villkor. Kommunicera med barn lär barnet att räkna med andra, stå upp för sig själva. Vid denna ålder visas de första bilagorna, vilka representerar vänskapens bakterier. A. S. Makarenko sa att barnet i spelet är vad det blir när han växer upp och börjar arbeta självständigt. Under matchen pratar 3-4 år gamla barn ofta med sig själva eller med leksaker. Spel behöver växla( mobil och tyst, kollektiva och individuella), så att, å ena sidan, är inte trött barnet, och å andra sidan - inte perevozbudilsya. Spel med vuxna eller kamrater har en annan viktig betydelse. Under kommunikationsprocessen delar barn sina intryck, känslor och kunskaper. Och såklart händer "dumpning av information" på ett enkelt och omärkligt sätt från det överskott som moderna barn lider av. Funktionerna hos den mänskliga psyken är sådana att man genom att förvärva viss kunskap försöker dela dem. Detta gäller helt för förskolebarn, som i kraft av sin nyfikenhet förvärvar i form av svar på många frågor ett stort antal av all slags information.

Den yngre förskolebarns tänkande är mer konkret. Han lär sig väl vad som presenteras grafiskt, han vill lära sig allt från sin egen erfarenhet. Han är särskilt lockad av de åtgärder som vuxna försöker gömma sig från honom. Barnet kommer inte ihåg allt, men något som slog honom väldigt mycket. Barn försöker alltid att imitera vuxna. Ibland är det farligt. Det går inte att skilja dåligt från gott, de brukar göra vad vuxna förbjuder dem, men tillåta sig själva. I detta sammanhang, i närvaro av barn, är det nödvändigt att avstå från sådana handlingar och handlingar som inte kan tjäna som ett bra exempel för dem.

Barnet i hans handlingar styrs först och främst inte av medvetandet om vad som kan, det är nödvändigt eller bra att göra, men han vill agera, som han är intresserad, glatt. Därför är det oerhört viktigt att utbilda ett barn förståelse och önskan att göra det, som det ska, och gör vad du inte inte kan ta leksaker, och be dem att vänta kommer att spela ett annat spel samordna med önskningar andra, att dela leksaker, att avståfrån vad du vill, om det inte finns några villkor för att uppfylla lusten.