Förbereder sig för inskrivning i förskola
Under det andra året av livet identifieras de flesta barn i en förskola.
Denna händelse, som kännetecknas av förändringar i miljön och barnets sätt att leva, är en stor belastning för barnets organism, eftersomleder till en uppdelning av den dynamiska stereotypen som har utvecklats i enlighet med Life och familjen och bidrar till utvecklingen av känslomässig stress. Alla dessa faktorer orsakar funktionella avvikelser i aktiviteten hos många organ och system i kroppen hos barnet, minskar kroppens försvar och motstånd under perioden anpassning till nya livsbetingelser i förskolan.
Anpassning( anpassning till nya förhållanden) - processen är komplex och tidskrävande. I bästa fall är dess varaktighet en och en halv månad. Under de första dagarna är barnet mycket svårt i kruven. Han är rädd för den nya situationen, ett stort antal barn, okända vuxna, viktigast av allt, bristen på skydd i form av en mamma. Därför är det inte förvånande att barnet gråter, han vill gå hem. Hans gråt är inte bara ett infall. Detta är en manifestation av mental stress orsakad av uppdelningen av etablerade vanor. Om barnet inte gråter betyder det inte att han omedelbart justerade och inte upplever svårigheter. Om håller bara fast, men han vill passivt vilja lämna härifrån till mamma och pappa.
För att underlätta anpassningsperiodens gång rekommenderas det att börja förbereda denna ansvarsfulla händelse i barnens liv i förväg.barn dagläge( utfodring, sova, vakna) några månader innan de träder i en organiserad grupp bör gradvis närma sig detta av plantskolor. Barnet måste avvänjas från sådana oacceptabla vanor i förskolan som att använda en napp, flaskmatning, rörelsesjuka före sängen. Vid denna tidpunkt bör han ges möjlighet att kommunicera bredare med barn av lämplig ålder och obekanta vuxna.
Senast en månad före registrering av barn i förskolans institutioner måste de slutföra alla ålderspassade förebyggande vaccinationer. Om detta krav inte uppfylls, kommer tiden för anpassning till daghem sammanfaller med den tid generation posleprivivochnogo immunitet, vilket också går till stora ansträngningar tvingar barnets kropp. Det är inte möjligt att identifiera ett barn i en förskola institution kort efter en tidigare sjukdom. Låt honom bli bättre hemma. Annars kommer en stor adaptiv belastning att vara bortom hans kraft.
Det blir lättare för barn att vänja sig vid krav på en organiserad kollektiv om dom dominerar vissa kulturella och hygieniska färdigheter hemma. Barn är vana vid att delta i processen för dressing, avklädning, tvättning, kunna sitta på pottan självständigt använda en sked, känner plantskolor lugnare, mer självsäker. De upplever inte sådan spänning och rädsla som barn som inte har grundläggande färdigheter för självbetjäning. För att stanna i en förskoleinstitution är barnen till de föräldrar som uppmuntrar till sitt självständighet och inte undertrycker initiativ snabbare att vänja sig vid.
Förbereder en baby för inträde till plantskolor, är det extremt viktigt att förbättra det på ett korrekt sätt. Därför är det nödvändigt att tillämpa i förväg och till primärvården barnläkare, och läkarna av smala specialiteter - kirurgi, ortopedi), audionom, optiker, neurolog, göra allt den tilldelade studera dem( blodprov, -mochi, avföring på ägg av maskar).Identifierade avvikelser i vissa kroppsorganens aktiviteter måste vara helt botade innan barnet går till ett organiserat kollektiv.
Den korrekta psykologiska förberedelsen av barn för de kommande förändringarna i deras levnadsförhållanden är av stor betydelse. Du måste konsekvent och ihärdigt för att övertyga dem om att krubban kommer att bli intressant, roligt, ingen skulle det inte skada, och, naturligtvis, kan du inte skrämma barn denna händelse. Innan han kom till dagis barn, är det nödvändigt att åka dit föräldrar, träffade en grupp av personal, som kommer att tas upp ett barn, ger information om dess egenskaper, vanor, beteenden i olika situationer, när det gäller nya människor, föremål, företeelser. Vi bör försöka se till att barnets första veckor stannar i förskolans etablering sammanfaller med en av föräldrarnas frisläppande. Då barnet kommer att vara i det nya lagets första timmarna, och sedan en halv dag, och endast då helt vänja sig och master, kommer att vara en hel dag.
Ibland under de första dagarna av vistelsen i barnkammaren barnen beter sig lugnt, inte gråta, inte rusa hem, med intresse uppfattar den helt nya, med vad uppfyllda. Och senare, när räntan sjunker, börjar de också gråta, sakna hem och föräldrar, behandla negativt hela livet i ett organiserat kollektiv.
Under perioden för anpassning till förskolainstitutionen faller en mycket stor belastning på barnets centrala nervsystem. Att det inte ökar i hemmet, bör du försöka att alltid hålla en lugn välvillig miljö, begränsa ny erfarenhet( inte gå någonstans, inte är bekant med nya ansikten, inte att skaffa nya leksaker), för att inte straffa de skyldiga, för att skydda mot eventuella negativa känslor, byta uppmärksamma den välbekanta trevligasaker. För att förbättra uppehållet i de nya förutsättningarna kan du ge ditt barn med sig i spjäls favoritleksaker.
framgångsrik utveckling och uppfostran av barnet, kan stärka hälsan endast uppnås genom gemensamma ansträngningar av familjen och förskolan. I detta avseende borde föräldrars kontakt med barnhögskolans personal vara mycket nära. Innan barnet kom in i det organiserade laget fick föräldrarna råd och rekommendationer om barnets hygienutbildning från distriktets barnläkare och sjuksköterska. Nu har deras roll gått till pedagoger och medicinsk personal i förskolan. De vet allt om barnets hälsa och utveckling. Trädgårdsparkerna är ju inte bara utbildningsinstitutioner, de tillhandahåller även medicinsk övervakning av barn, deras sanitet. Data på dynamiken i den fysiska och neuropsykologiska utveckling av barn, dessa läkarundersökningar, lärare observationer rapporterats av föräldrar vid regelbundna föräldrakonferenser, i enskilda samtal med lärare och sjukvårdspersonal publiceras på bås för föräldrar.
Det är mycket viktigt att dagliga rutin, kosten för barnet, besöka ett barns organiserade lag, helger och helgdagar samt under helgerna föräldrarna inte dramatiskt skiljer sig från dem i förskolan. Avvikelser från detta krav kan leda till obehagliga komplikationer.
all pedagogisk och medicinsk rådgivning och vägledning, vilket ger personalen förskolan föräldrar om föräldraskap och barn rehabilitering i hemmet bör vara uppmärksam och göra bra. Ta barnet på morgonen i gruppen och ta det hem är nödvändigt vid de timmar som reglerna för förskolainstitutionen bestämmer. Med tanke på fel tid i gruppen är barn svårare att ansluta sig till barnlagets organiserade liv. Sena föräldrar på kvällen, när alla barnen redan är demonterade i sina hem, lider barnen mycket smärtsamt. Barnet måste klä sig för säsongen och ha ett lager av rent avtagbart underkläder. Den senare måste fyllas i regelbundet, som den används. Streetskor ska matcha säsongen och väderförhållandena.
Room och sportskor för idrott klasser, motsvarande storleken på hans fötter - ett viktigt tillbehör baby i en krubba. Vi får inte glömma att ge honom en ren näsduk varje dag.
Ett barn över ett år under vakna perioder är vanligtvis i rörelse. Med varje månad ökar volymen rörelser. Detta har en positiv effekt på mental utveckling, har en tonisk effekt på centrala nervsystemet. Muskelarbete, som spenderas under rörelser, minskar nervspänningen. Bristen på muskelaktivitet fördröjer mental utveckling. Det är till exempel känt att barn, som tidigare har gått, börjar prata tidigare. Emellertid är överdriven rörlighet, som vilken extrem som helst, oönskad. Det bör inte hämmas, utan genom att barnets uppmärksamhet ändras till något annat, även underhållande, men som inte kräver sådan motorisk aktivitet. Dagens viloperioder( den första och andra dagens sömn) ska ges oupphörlig uppmärksamhet. Som tidigare har sömn i luften fördelar. I praktiken är detta inte alltid möjligt att organisera. Barnet kan inte lämnas i barnvagnen på balkongen. Först är han trång, för det andra vaknar han lätt ut ur den. Sömn under gången kommer också mindre ofta än tidigare, för alltför många intryck spänner barnet. Således händer det ofta att barnet går under vakna och dagtid drömmar spenderar i sängen. Om rummet innan du lägger sig är väl ventilerat och under sömnen( i enlighet med vädret) är ett fönster eller fönster öppet, då är en dröm under sådana förhållanden användbar för barnet. Det är särskilt nödvändigt att ta hand om tystnaden i huset under barnets sömn. Det är nödvändigt att stänga av radioutrustningen, försök att inte prata högt och göra ingen högljudd läxa. Drömmen är full, när den är tillräckligt lång, djup och lugn. Ytlig sömn ger inte kroppen nödvändig vila. På dagarna är barnen vanligtvis inte sömniga, de som är mest i behov av vila.
Bildandet av ett barns sanitära kultur börjar i en tidig ålder. Hygienisk utbildning är främst för att säkerställa en korrekt hygienvård för barnets kropp.
Hygieniska aktiviteter under dagen hålls upprepade gånger.Ökad kontakt med miljöobjekt kräver stor uppmärksamhet åt renhet av hud och kläder. Det är nödvändigt att vana barnet till konstant tvättning av händer, inte bara före måltider, men också i proportion till deras förorening. Morgonvattenbehandling( dusch, dousing eller torkning) hjälper till att rengöra huden, men kan inte ersätta det allmänna hygienbadet. Under det andra året av livet kan barnet bada varje annan dag eller till och med 2 gånger i veckan. Men varje natt badning( och nu i de flesta familjer är det inte svårt) kommer bara att gynna barnet. Vid hudutslag av ekmatisk typ är vanliga vattenprocedurer inte angivna( kan orsaka exacerbation).Vattenprocedurer på morgonen och kvällen utesluter inte hällen av fötterna, eftersom detta inte bara är ett hygieniskt, men också ett härdningsförfarande.