Barnbeteendebedömning

Jag var bekant med en ganska värdig och övertygad dam som lärde sig kurser om barns beteende eller något sådant. En gång berättade hon för mig att hon förstod en mycket viktig princip: "Ett barn kan inte vara dåligt, men han kan göra dåliga saker."Vi trodde då att det här är ett exempel på hur du kan ge politisk korrekthet till absurditetspunkten i förhållande till psykologi, och ofta återkallade detta löjligt cloying råd.

Men jag måste erkänna nu, även om det är pinsamt för mig att göra detta, att hon hade helt rätt. Sannerligen fortsätter jag fortfarande att skratta på själva formuleringen( datorn kan inte vara dålig, men det kan fungera illa "), men trots att jag har gått på egen stolthet måste jag säga att principen bakom ovanstående maxim är merän rimligt.

Kallar ett barn en dålig, självisk, lat, klumpig, lurad, oförskämd, oförskämd, obehaglig eller något liknande, du hänger en etikett på den. Och om han tror på vad som står på etiketten( varför skulle han inte tro - för hela sitt liv övertygar att vuxna, särskilt föräldrar, alltid har rätt), börjar han försöka matcha honom. Barnet motiverar så här: "Vad är det för att göra ansträngningar, jag är en lat person."Eller "Vad förlorar jag? Jag är fortfarande dålig. "Naturligtvis förekommer dessa argument på undermedveten nivå, åtminstone till en viss ålder. Utan tvekan en sak: barnet, på vilket etiketten hängdes, kommer att försöka matcha den.

Därför är det nödvändigt att utvärdera inte barnet, men hans beteende."Nu verkar du som en riktig egoistisk."Eller: "För att fortsätta att vara grymt oanständigt".Liknande fraser inte ange personliga egenskaper barnet, de avser endast de särskilda åtgärder. Om du nu vill skrika: "Men han är verkligen en besvikelse" - Jag tänker inte argumentera med dig, men min hand kommer att vara helt politiskt inkorrekt och erkänna vad det är du kanske rätt. Jag säger bara att du inte ska säga något sådant till ett barn eller någon, om dina ord på något sätt kan nå barnet senare. Du kan bara tänka på det själv när han lämnar den tredje gången i rad i tabellen, inte ens städa upp plattan, för att inte nämna det faktum, att hjälpa dig att diska.

SKA INTE EVALUERA EN BARN OCH DESS HÄLSA.

positiva etiketter - en helt annan sak. Om en sådan etikett är sant( inget behov av att återigen sätta press på barnet, vilket kan göra att anpassa sig till det tecken som han är oförmögen att matcha), han är också "drar" barnet till den utsedda därpå egenskaper: försiktighet, noggrannhet, mod och så vidare.