Писма о информацијама

КЊИГА ПОМАЖЕ РАСТЕ

У предратним годинама је живео у селу Заиуково дечака који рано изгубио родитеље и још увек није осећао сироче: брига о Нурби претпоставља Мурзабек деду.Од њега је чуо унука традиције антике.Нурби је волео музику родног кабардијског језика, стигао до читања, добио прве књиге од деде руке.

Ујак Караби је био у Нурби.Године 1942. завршио је школу и отишао на фронт са својим колегама.представили своје књиге на растанку начитан за своје године( у време Нурби завршила трећи разред), њен нећак. "Чувај мог деде и књигу"

Дечак је помислио: ујка је отишао кратко, разбио фашисте и вратио се кући.Али село је ушло у непријатеља.Спалили су кућу.Сећао се Нурби како су књиге које је дао његовом ујаку спаљен.Нешто је спашено - у ноћи Нурби је поставио књиге испод јабуке.

Сада Нурби Худиновицх Жилаев - професор руског језика и књижевности 4. средње школе у ​​селу Заиуково у Кабардино-балкар АССР.Целог живота прикупио је књиге.А сада већ двадесет година, док су врата учитељске куће Жиљева отворена за све сељане који воле да читају.Спасени када су књиге биле основа јавне библиотеке именоване после Кхараби Зхилиаев.У свом фонду има неколико хиљада волумена.

Већ година млади сељаци окупљају у кући Жиљева.Помогли су њиховом учитељу и прикупљању материјала за књигу историје у којима је радио.

се дешава са Нурби Худиновицху љубитељи књига долазе из других области, и свако добије доброг домаћина одбор - искусни штребер, чује реч топло домаћица Таисииа Моисеевна - то је и учитељ.Учитељица је била кћерка истог Карабија, који је одгојен у кући и чије име је названа, - Роса.

Сва деца Жиљева прошла су кроз школу образовања: Арсен, Мадина, Руслан.Ученицима је помогао њиховим родитељима да саставе каталоге, картице, индиректне књиге, привлаче вршњаке за овај рад, учествују у стварању музеја локалне историје у свом родном селу.Много година је музеј такође био у кући Жиљева, узгред.Сада је савјет за село издвојио посебну просторију за њега.

Сваки Жиљев има осећај јединства са нашом мултинационалном културом.Ево како је Мадина написала у једној од школских радова: "Мој тата је Кабардијанац, моја мајка је Оссетиан.Пријатељев отац је татар, а његова мајка је руска.У Душанбету постоји још једна девојка која има таџикиног оца и мајке осетије.Свако од нас зна два или три језике, али ми одговарамо на руском језику, јер ми овај језик волимо и мислимо да је то наш.Ако ме питате шта националности сам поносно одговори: "Совјетски»

Л Чубаров, Москва

радио ЗА СВЕ

ти све о томе, а ви ћете разумети зашто сам се обавезала да ће писати о томе. .. из другог града!дошла ме је четрнаестогодишња нећака.Учила је у осмом разреду, па чак иу музичкој школи.Стварно је хтела да купи рекорд.Купио је или купио.Питао сам је:

- Да ли слушате радио, Наташа, јер програм има много занимљивих за вас музику и друге програме?

Наташа је одговорила да немају радио код куће.Била сам веома изненађена, а девојка ми је објаснила да имају стерео комбајн, али је ретко укључен.Како то може бити - да лишава тинејџера таквог саговорника у његовим годинама?

Тада сам био убеђен да многе породице не чувају обичног звучника у стану.То је, по мом мишљењу, велика осиромашује животе деце. .. да пропусте прилику да се уведе мало дете на матерњем језику, са исправним говором, да чују приче и песме изводе мајстори речи.Наравно, технологија се креће напред, појављују се стерео комбинатори, магнетофони и видеорекордери, али радио и даље није изгубио значај за дјецу и одрасле.

С. Еремицхева Москва

РЕЧИ образују

увек сам био веома забринут да не могу да дају деци више времена и пажње него што бисмо желели.Наравно, читамо бајке, песме, гледамо карикатуре, иду у луткарско позориште.Али то није често.Да, и деца су различита у годинама, у смислу интереса: кћерка је пет година, њен син је трећа година.

И сада, сасвим неочекивано за себе, направио сам мало откриће, пронашао интерес који је објединио обе дјеце.Од недавно смо почели да певамо песме пре одласка у спавање.Прво је био успаванка, онда несвесно сам почела да пева своје "одрасле".У почетку су само слушали, па су почели да пјевају заједно са мном.Посебно их је волео "Орленок", "Дан победе", "Аљоша", "Село Криуково", "На Дон Козак хода млад."

Оно што је занимљиво - деца не само певају и слушају, већ и траже да објасне значење речи или догађаја.Син, на пример, пита какав је рат, Тата.Моја ћерка жели да зна како су совјетски војници довезли фашисте из наше земље, ослободили друге земље.

Ја певам и причам деци о херојству совјетских војника, целог народа, о храбрости и издржљивости, о потреби да заштитите своју домовину.Чињеница да без мира није могуће изградити кућу, подићи дијете, не хранити гладне.И за многе друге ствари.На крају крајева, не постоји такав догађај који се не би одражавао у песми.Схватио сам да је песма извор знања и осећаја, а док деца привлаче песму, не смемо пропустити прилику да проширимо своје хоризонте.Верујем да је ово знање вредно и да на основу емоција пролази кроз срце.И опет: песме су ме приближиле момцима.

О. Кходаковскаиа, Кхмелнитски

против рата

. .. У овој породици, волим да слушам песму "Плава шал" Цлаудиа Схулзхенко.То је омиљени албум Деда, учесника Великог патриотског рата.По речима песме он слуша и унуке, "деда песма" потоне у душу. ..

. .. Током путовања у Лењинград оцу довео свог сина да Пискаревски.Он је рекао колико година неко донео слаткише на гробу дечака, који је умро током опсаде глади: пре смрти дечака урлао слаткише.Син је био шокиран овим, историјом.Страшно лице рата одједном му се отворило.

Садашња генерација подизања расте под мирним небом.Али деца треба да знају за рат.Наше сећање је проклетство за рат, јер су уништавање, патња, смрт повезани са ратом.Морамо дати нашој деци мржњу за рат, поштовањем оних који су бранили мир на земљи.

Деца живе са осјећањима.Стога морамо настојати да осигурамо да све што дјеца сазнају о рату, забрињавају, изазивају емпатију.Тада можете рачунати на чињеницу да ће дјеца разумјети и дијелити осећања људи који су преживјели рат.

В куприт, учитељ, Ражањ

Плаиинг ин тхе тале

желим да поделим једну од своје идеје - код куће са децом може да се организује позориште.Помогао сам у овом случају.

Једном у нашој кући светло се изненада искључило.Деца су играла у соби, била сам у кухињи, али сам их пожурила.Ништа није видљиво, чак и страшно.Извадила је батеријску лампу, укључила је - било је забавно.Дима се радује, зграбио је и скочио.И ја сам побегао од себе: "Изненада је мало МИДГЕ муве, ау руци мала батеријска лампа лит. .." моји момци су веома воле ове књиге Ки Цхуковски познате песме напамет.Предложио сам - -

- Хајде да Лена( с четири године) је муха Дима( га шест) - комарци, а ја - Паук.

А сада наш Фли је нашао новац, купио самовар,

нас је позвао на чај.Овде, Дима и ја смо заузврат били "бубашвабе", затим "букацхецхками".Била је и лептирица која се лијечила и лијечила, а она се флертовала, окренула. ..

Играли смо бајку.Светло се већ појавило, али деца захтевају: "Мала, почнимо од самог почетка!" Тако смо случајно постали глумци.Играње бајке је било веома драго за децу.

Други пут, деца су сами измислили нешто своје, да тако генијално!"А ако - Мислио сам, - обичан сев костиме, али мислим сценографије, фантазију како да зарадите више»

Л Володина Перм

* * *

сам шесте деценије, а ја имам два слатка унука девет и једанаест!године.Једном сам на одмору одлучио да их упознам у свет уметности.У граду у којем живе, налази се драмско позориште и луткарско позориште.Али дечаци су њима равнодушни.Потом сам предложио да они нису гледаоци, већ уметници, организују своје луткарско позориште.Дуго смо припремали лутке.Унуци су много научили: обликовани, шивани, обојени, изграђени.И много научио.

Родитељи, долазећи са посла, били су срећни и укључени су у наше послове.У вечерњим часовима публика је дошла до нас.Како су се смејали, како су аплаудирали на нашим наступима!

Опет проведем свој следећи одмор са својим унуци.Имамо нову игру. ..

В. Дусхкин, Ступино, Московска област

СТРАСТ Поделити деца

много година Валериј Крексхино, војни, Зборник различитим временима.Његова кућна колекција има више од три и по хиљаду експоната.Приказане су новинске верзије времена револуције и грађанског рата, Великог патриотског рата и послијератног периода.

Као и сваки прави колекционар, Валери увек воле да дели своје знање, радост открића и открића са другим људима.На таквим састанцима најутјецајнији и захвални слушаоци су деца.То су деца стављати ствари Валериј идеју да створи 147-ог школу у Харкову, где је учење кћери Пионеер штампање музеј.Почеле су дуга и тврдоглавна истраживања првих издања Пионеерове истине, Младе Лењин, Зорки и Пионеер.Ако погледате одакле су послани експонати, можете сигурно рећи да је школском музеју помогло стварање целе земље.Дуе

Валерии момци добили приступ занимљив случај, али у исто време су постали активни претплатници и читаоци пионир новина и часописа.

С Абарбарцхук, Кијев

Нека деца ПЛЕС

Имамо двоје деце.Аленушка се преселила у девети разред, Дима - у четвртом.Аленка је већ петогодишња ансамбла плесног плеса.Такође је инфицирао свој млађи брат својим ентузијазмом.Ансамбл "Хоризонт" у Палати културе "Металист" заједно посећују.

Прво смо третирали децу без ентузијазма.Мислили су: у послу - и добро.Али, суочени са радом тима, ценили су позитиван утицај плеса на децу.Деца су постајала више организована, организована, извлачила се споља и интерно, почела да цени и уштеди вријеме.

Наша деца се не суочавају са хиподинамијом.У балетним плесовима, позитиван емоционални набој такође је додан различитим физичким напорима: прелепа музика, пластични покрети.А најневероватнија ствар - деца раде у ансамблу до зној није зато што су приморани да, али они само желе да постигну одређени израз - као што је то потребно.Момци воле њихов тим су срећни успешни другови перформанси, разведри једни друге, уче да се не изгуби срце, да издржи ударце и остваре победу.Стална комуникација

дечака и девојчица у плесу такође користан за децу: девојке које се држе достојанствено, момци витешки пазим на њих.То су плесови који су нашом сину научили добре манире.Дима увек оставља пут жени, када она напусти превоз, она јој даје руку мајци, њеној сестри, свом сазиву.

Ми делимо са децом муке узбуђења у вези са конкурентним наступа ансамбла: овде и припрема костима и накнада пред пут, и много других проблема.Успостављају се контакти, наши односи са децом се ојачавају.Веома је важно. ..

Фамили Сукацхев, Кхарков

сина ПАС

син је дуго тражио да се штене у кући.Али сам га категорично одбио, поменуо сам суседима, уверен да је псу потребна сложена нега.Ако искрено признам, све је било у вези са мном: од детињства нисам био мрзовољан, чак и од гадости, за псе и мачке.Речено ми је да су извор прљавштине, инфекције.И нисам могао то да помогнем.

Једног дана, враћајући се из испоруке кореспонденције( сина и ћерку, средњошколаца, помози ми у мом раду у пошти), син извадио малу мрежицу ​​Кутенков.Уз ентузијазам почео говорити: возач је возио великом брзином, али приметио на коловозу путева штене, он је успорен, а спасио живот.Нисам могла да се противим жељи мог сина да помогне малом напуштеном створењу.

И деца предано брину за пријатеља, радо и лако попети ноћу да промени свој постељину, нахрани га из боце.Видим да је ово истинско саосећање и искрена брига.Без другог, живот моје дјеце би био много сиромашнији.Гледам срећно лице мог сина.Колико дуго је ишао у своју срећу!Моја грешка син чекао овај дан за осам година. ..

мр са ије а, Ташкент

ЉУБАВ ЗА Орлов троттер

Током рата, 1942. године, наша Кемеровскаа регион су предузете Орлов ТРОТТЕРС.Тешко их је ставити у неадекватне просторије.И следеће године, упркос тешким временима, за згодног Ориол-а су направљени добри коњи.Коњи су били тако добри да су дивили све од малих до великих.Поготово дечаци.Помогли су одраслим да се брину о коњима.

У Трошшу сада има више од две стотине Ориолских тројица.Садржи њихове породице.Отворен је мали коњички дио, гдје се дјеца подучавају јахањем.За часове смо купили коње Буденнија.Ученици припремају сопствену храну, стављају ствари у ред у штали, воде рачуна о својим коњима.

У казахском народном епику, коњ под легендарним надимком Тулпар је крилати коњ.Тулпаров Дон и најстарија пасма Акхалтеке расте на Луговској фарми у региону Џамбул.Ова биљка је створена пре пола века на иницијативу Маршала Совјетског Савеза С. Будионни.Оно што је интересантно је то што су у школи за децу и омладину на кобиларској фарми очеви њихових синова радо доводили своје синове да уче уметност вожње.Они сањају да их виде као љупке, храбре јахаче.

Н. Навротски, Кемерово регион