Старосне карактеристике деце старосне доби 2-3 године - старосне карактеристике деце за 2-3 године

научи да хода( око узрасту од годину дана) за други дан свог времена рођења Пипскуеак да значајно прошири "Хоризонти" свој мали свет, тако пажљиво чували за његове родитеље.У исто време, разумевање бебе, као и усмјеравање његове неизмирене енергије у правом смјеру је врло тешко.Које су специфичне карактеристике детета од 2-3 године треба размотрити, развијати и образовати своје дијете?

територија

За две године дете већ зна добро, а он сам покушава да јасније изразе своје мисли.За три године на дете језичке вештине су побољшани, тако да је двосмерна гласовна комуникација ће постати пуноправни разговор.За њега је ово изворно достигнуће, стављајући један "корак" са одраслима.Поред тога, већ је имао времена да прегледа кућу или стан у којем живи са својим родитељима.Ово је његова територија, на којој себе сматра господарима.Кроха је такође схватио равнотежу моћи у породици.Све ово знање, он покушава да примени "у пракси", излагање мајка, отац, и све друге рођаке, одређене услове, у складу са својим жељама.Понекад његово понашање је сличан екрану јединог диктатора, нарочито када је тражио, каже:( Односно - не твоја, драга браћо и сестре) "моја мајка!".

Цханге и

су деца овог узраста још увек не носе са наглим променама које се дешавају у свему што их окружује.Они су толико заокупљен својим( веома важно) ствари које не желе да се, и још увек не знају како, "жртвовање" их у корист твоје.Зато је у оваквим ситуацијама, када треба да "Рип" дете из класе, он је тренутно стало, пробај да уради постепено, познато је унапред о предстојећој промени.На пример, ако је мрвица одиграла у посети баки, не покушавајте да нагло зауставите игру и идите кући.Око пола сата пре поласка подзовите мрвице са њом и објаснити шта ће ускоро морати да оду, али све док он још увек може да игра мало.

Ворлд деца две или три године, "држи" на одређени правац деловања( буђење ујутро, хода, ручак, итд).Основа ове наредбе је рад мозга детета, акумулира од рођења читавих "цоллецтион" асоцијативним моделима.Они помажу беби да се оријентише у околном свету.Ако се ситуација не одговара уобичајену шему, дете може "побуњеник", захтевајући повратак на нормално за њега( на крају крајева, у новој ситуацији, он је буквално паничи због незнања о томе шта је потребно да уради).Узимајући

ово знање може бити прилично лако научити мрвице да усмери за издавање налога( на пример, да се очисте фев играчке).Једини услов - ово правило треба да важи за све чланове породице, а наредба треба да прати све радње.У супротном, расуте ствари других људи који живе у кући може да доведе бебу неконтролисани нагон да уради исто тако са својим стварима.Део тачке овде је још увек у принципу "имитације одрасле" који је водио децу, учење странац у свету.

Дакле, организовати живот бебе:

• покушати да стави своје играчке на полици, а не у кутији( то ће га научити да изабере само једну ствар да играју, да их све не за на поду у исто време);
• даје имена играчака и објашњава зашто их треба пажљиво поступати;
• одаберите одвојени кут у ормару( или комода) за своју одјећу;као и место за чување ципела( не заборавите да покажете да оба ципела треба поставити лијепо поред);
• му мало око куће како( деца у овом узрасту се већ сећам места где се налазе одређене ствари).

Комуникација Комуникација

дете треба учити да заједничким играма са вршњацима, показујући му општеприхваћена правила понашања.Родитељи са додељеним улогу лидера процеса, који је задатак за избор другаре за игру, измирење расправама деце и других "ситница".Међутим, не покушавајте да у потпуности пребацити сву пажњу на друге деце бебиних( на жалост, али корисне вештине може да савлада и лоше навике).Останите за њега истим жељним и вољеним сватом.

Не заборавите да дете подучавате пристојним начином.Иако процене туђег гледишта за мрвицама у овој фази развоја - то је превише тежак задатак, основни "хвала" и "молим" за различите ситуације( на пример, бака регалед унуку бомбоне), сасвим је "по рамену."Немојте се изненадити ако научите лекцију од "захвалности" у односу на одређену особу, дете ће рећи "хвала" у таквој ситуацији, на пример, његов деда.Само способност да се генерализује бебу још увек није доступан( то ће се десити ближе пет година).Али он је савршено обучен у љубазности према вашем примеру.

«Ја сам!»

жеља да се осећа добро и за одрасле "прави" мали да се тражи од родитеља да повећа простор своје независности.Користећи ову функцију, која прати развој деце 2-3 година старости, можете "усади" мрвице осећај одговорности и брину о себи способности.Сада, међутим, родитељи који очекују да било какве заједничке акције са дететом( на пример, облаче га да иде у шетњу) ће морати да се узме у обзир и његове жеље да испроба своју руку у процесу( као и време када ће до њега).Имајте на уму да за мрвице може бити сувише тешко да обавља све радње на своју руку, али чак и парцијална извршење( на пример, стављање на ципели) је за сваку похвалу.Покушајте да не мешате дечију манифестацију независности са непослушношћу.

«Да», уместо «Не»

три године старог, највероватније, већ успјешно "положио" фаза, када се могло чути било који предлог од стране људи око њега био је одговор "не".Сада дете слаже са скоро свим својим сугестијама, почињу да схватају да постоје важније ствари од онога што је био ангажован.Сва домаћа правила већ дуго су научена, као и последице њиховог кршења.Међутим, не заборавите да објасни детаљно мрвице, шта ти треба од њега, омогућавајући или забрањује било шта да уради( на пример, зашто не иде на бициклу на улици).Али немојте се претерано ласкати и не прецењујте своје менталне способности.На крају крајева, иако његов развој је гигантски "корака" да науче концепт "добро" и "лоше", то ће моћи само да је имао шест година.