Да победите или да не победите?

Нажалост, такво питање није нестало из свакодневног живота у образовању родитеља.Иако педагошка наука и пракса дуго дају дефинитиван одговор на то: не можете победити дете!Ни под којим околностима.А телесно кажњавање у образовне сврхе је потпуно апсурдно.Зато што ништа осим штете, ништа не доноси.

А ипак. .. Многи родитељи, посебно очеви, верују да је главна ствар у њиховој комуникацији са децом строга, прецизност, подржана силом.Дубока заблуда!Послушност заснована на страху, кривичном, телесном кажњавању, чак и од стране родитеља, је понижавајућа.Ова осећања прождиру душу дјетета, покварују његов лик.Човек не може одрастати да буде истинит, искрен, отворен, ако од младости живи у сталном страху од штапа, каиша, манжете.Он рано почиње да лаже, додге и лукави.И постаје навика за живот.

"За претучене две неупућене дати" - можете чути у изговору од присталица "тврдог" образовања.Али чешће није толико увјерење као властита промискуитет.Наравно, пуно је лакше да избегне безбрижну бебу него да покуша да разуме свој надзор, шупак, неспособност.Много теже је пронаћи приступ души сина или кћерке, ставити је до откривења, показати сопствено стрпљење, издржљивост у акутној ситуацији.Али, заиста, вреди се суочити са собом, ако узмете у обзир како то доказује живот: деца која су одрасла са "премлаћивањем" не могу се нормално развијати духовно, физички или морално.Сиротина оклања душу детета.

И не скривајте се иза разлога дисциплине.То је отприлике ауторитативног мишљењу познатог едукатора Макаренко: "Ако тукао своје дете, јер је у сваком случају трагедија - трагедија или 1 бол и презир, или трагедија уобичајеног индиферентности и болесну децу стрпљење.

. .. Да ли мислите да је то неопходно за дисциплину?Такви родитељи никада немају дисциплину.Деца једноставно се плаше својих родитеља и покушавају да живе далеко од својих ауторитета и ауторитета.И често близу родитељског деспотизма успева да живи и омаловажава дечији деспотизам, не мање дивљач и деструктиван.Овде, детињасто муха, тај истински злочин породичног колектива расте.У контексту међусобног деспотизма убили последње што је потребно за здрав дисциплине и образовног процеса.Није тиранија, не гнев, не плачи, и миран, озбиљан и прагматичан распореда. - То споља мора изрази технику породичног дисциплине "