Otroci s hudo duševno zaostalostjo.
Otrok, ki je na primer pol ali dva.leto ne ve, kako sedeti, kar kaže na malo zanimanja za ljudi ali stvari, je resen problem.Že dolgo ga bo treba skrbeti za otroka. Skoraj ne opazuje okolice in zato lahko od družine dobi manj pozornosti, družina pa mu lahko manj pomaga. Seveda ni univerzalnega recepta. Vse je odvisno od obsega zaostankov, otrokov temperament, kako se deluje na druge otroke v družini, smo ugotovili, otrok lahko, s katero lahko igrate, in vrste dejavnosti, ki jih je težje, če je lokalno šolo poseben razred, kjer jebi lahko storili, če bi bil v bližini primeren dirkalnik. Predvsem pa je odvisno od sposobnosti matere skrbeti zanj, kako jo je utruja fizično in čustveno. Na nekatera od teh vprašanj je mogoče odgovoriti le, če otrok postane več let starejši.
Nekatere matere so uravnotežena v naravi in z lahkoto kos skrbi za duševno zaostalega otroka. Takšna mati najde priložnost, da skrbi zanj, tako da je ne uživa. Ona ima svoje dobre lastnosti,] ni težko biti razburjen, in ji ni bila dana v celoti za nego otroka. Iz tega vzamejo drugi otroci v družini. Otrok, ki je sprejet z družino, prebujanje najboljšo kakovost, in to mu daje dober začetek življenja. V tem primeru je otrok bolje živeti nedoločen čas doma.
ena mama, prav tako namenjen otrok, meni, da doživlja vse večji stres in bolj jezen, ko je potrebno posebno pozornost nameniti otrokom. To lahko vpliva na njen odnos z možem in druge otroke, otroci pa lahko neprijetno prisotnost duševno zaostalega otroka. V tem primeru bo mati potrebovala pomoč socialnega delavca. To je sprememba na bolje z otrokom ne dovolite otroku, da to uredi, da je bolje za vse.
Končno so matere, ki so sposobni skrbeti za duševno zaostalega otroka brez doživlja stres in celo z veseljem. Zunanji opazovalec bi opazil, da je predanost otroku matere preprečujejo jo skrbi za svojega moža, drugih otrok, o svojih običajnih interesov. Končno je škodljivo za vso družino in celo za otroka samega. Mati pomaga opazovati občutek za mero in pridobiti druge interese.