Kakšne so igre z otroki
Mnogi od vas verjetno spomnite, kako se igra detstve- salochki( catch-up), shtandr, "se boyars, in smo prišli k tebi," klasiki, "vrtnar", slepec je buff, skrivalnice. Zdi se, da so to zelo različne igre. Nekateri - s posebnimi predmeti, posebnimi spremljajočimi besedili, drugimi - brez obeh.
Vendar je nekaj, kar združuje te igre. To so pravila igre, posebna vrsta receptov, ki določajo funkcije vsakega udeleženca, zaporedje in vsebino njihovih dejanj. Druga skupna značilnost vseh teh iger je njihov kolektivni značaj. Dejansko, kdo bi prišel do ideje igranja s svojimi nogavicami? No, če se to zgodi( če ne družba za igro), potem igralec ima predstavljati dejanja drugih strank( in zakon zase in za imaginarni enega po enega - analog take igre lahko igra odraslih šah s samim seboj), ali pa se igra obrnepri preprostem uresničevanju vseh funkcij, pri čemer se izogibate določenim znanjem( vožnja, lastna žoga itd.).
S svojimi zunanjimi značilnostmi pravilih igre lahko razdelimo v tri podskupine: igre na prostem( salochki, skrivalnice, klasika, itd. ..), Namizne igre( jib, tombola, domine, dama, itd. ..), in besedne igre( "vrtnar "," kdo leti? "," razvajen telefon "itd.).Vendar pa v resnici( v smislu igre) je vedno spopad - izmenično igral vso konkurenco( kot v okovom) ali namenski pravila vožnje in drugi mu nasprotujejo v udeleženci igre( od oznake, skrivalnice).Pravila
Igra je lahko zelo preprost, vsebuje samo eno ali dve pravili( npr vsa pravila oznake so naslednji: vodyaschy morajo dohiteti bežali pred njim in osalivat njimi, tisti, ki osalen postane tive).Vendar pa obstajajo tudi zapletene igre, zgrajene na celotnem sistemu pravil, kot če bi bil poseben sklop zakonov igre. Takšna zapletena igra je klasika, ki jo igrajo otroci iz skoraj celega sveta. V resnici, ne samo, da gre za kompleksen sistem zarisovanje klasike( od preprostega pravokotnik, razdeljen na devet celic na različnih kompleksnih geometrijskih oblik s celicami, ki opravljajo posebne naloge - zapretnymi- "ogenj", celice za počitek na skoke - ".. hiša ", itd), ne skakanje so različni - skače na eni nogi z gibanjem bitov, skače na dveh nogah, itd v vsaki igri, saj lahko njena pravila uvajanja zapletejo -. . vse prva tekma potekala skokov cikeleno nogo, nato bona je preselil s skoki z obema nogama, nato pa - s preprosto prestopil brez skoki, itd v igri z preskakovanje vrvi, elastiko obstaja Kompleks sistem pravil. ..
Toda se lahko spomnite zelo različnih otroških iger( ali jih gledate s svojimi otroki) - v hčerki matere, v vojni, v šoli. Te igre so lahko kolektivne in individualne, ko igrače nadomestijo otroka živih partnerjev( lutke, ki zamenjujejo "učence" v šoli, kositra vojaki namesto da bi živeli "vojaki" itd.).V središču takih iger je vedno preoblikovanje: stvari - v zelo različne stvari, samega sebe - v nekoga drugega, transformacija-animacija( zdravljenje lutke, kot bi bila živo bitje).Take igre se ponavadi imenujejo ploskve ali ustvarjalne.
Predmetne igre, na primer igre s pravili, lahko razdelimo na več podskupin. Na primer, se lahko otrok obrne v nekoga( zdravnik, mati, babu-yaga), ki se imenujejo igre, ki se igrajo. Ali morda ne prevzamejo vloge, upravljanje "obrnjenih" ali animiranih stvari( igranje bitke, nadzor nad vojaki igrač, nadzor življenja lutkovne družine) je režijska igra. V obeh primerih lahko otroke sam razmišlja o dogodkih, ki se odvijajo v igri, in lahko ustrezajo vsebini pravljice ali zgodbe. V slednjem primeru se bomo ukvarjali z dramsko igro( tukaj lahko naredite analogijo z igro, toda to je igra, ki jo otrok igra za sebe).
Zdi se, da v teh igrah ni formaliziranih pravil, otrok je popolnoma brez svobode pri svoji preobrazbi in ta dejavnost nima nič opraviti s pravili. Ampak, če bomo pozorno na tekmi s pravili, v mnogih najdemo elemente ploskve( t. E. Iste transformacije kot v zgodbi igra), je to še posebej očitno v otroških iger s pravili, če so dejanja udeležencev skupaj s posebnim besedilom( "gosiin volkovi "," bojarji, in prišli smo k tebi ").Včasih so ti elementi shranjeni samo v igri( "mačke z mišjo") v naslovu ali posebne postavke za igre( šah, na primer, so številke o naravi parcele, in igra sama, saj simulira boj dveh vojsk).Te podobnosti podpirajo predpostavko, da zgodba in igra s pravili imajo skupne zgodovinske korenine.
Skupna značilnost igre je, da je ta prostovoljno in svobodno izbrana dejavnost, ki daje užitek in nima uporabnih namenov, neproduktivna dejavnost. Poleg tega je posebna vrsta modelirne dejavnosti, ki razkriva povezavo z resničnim svetom( ponovna stvaritev dejanske dejavnosti ali razmerij v njej), eksplicitno( zgodba) ali skrita( igra s pravili).