Príprava na domácu úlohu

Práca s dieťaťom podľa metódy Domanu pripomína vytvorenie komplexného počítačového programu. Preto každý poznatok, ktorý dostane dieťa, sa nazýva "trochu informácií".

Ak organizujete proces správne, každé dieťa bude potešené, keď sa dozvie všetko, čo mu ponúknete.

• Detský mozog bol od začiatku naprogramovaný na výcvik.

• Školenie je účinné len počas rastu mozgu. A ľudský mozog rastie na 7-7,5 rokov, ale najaktívnejšie roste v prvých troch rokoch.

• Všetky deti majú neuveriteľné jazykové schopnosti.

• Čím rýchlejšie sa tvoria vyššie oddelenia( a hlavne kôra) mozgu, tým je vaše dieťa inteligentnejšie a inteligentnejšie.

Asi po narodení dieťa môže ukázať veľké karty s "bitmi informácií".Ak sa chcete učiť čítať, použite karty so slovami. Vyučovať matematiku - karty, na ktorých je číslo nahradené zodpovedajúcim počtom bodov. Na získanie encyklopedických vedomostí - kariet s obrázkami. Takáto karta môže predstavovať zviera, hmyz alebo umelecké dielo. Názov témy je napísaný na chrbte, je to jeho dieťa, ktoré ho musí čítať.Podrobnejšie( podľa Domana - viac informatívne) vysvetlenie, tým lepšie. Napríklad nápis "veľká želva galapágy" je vhodnejší ako "korytnačka".

Nepochybne je technika Glen Doman užitočná a správna organizácia tried je účinná, aj keď, ako akákoľvek technika, tento systém má svoje nevýhody. Nepoužívajte však okamžite metódu, ktorú navrhol Doman. Pamätajte si pravidlo "zlatého znamenia"?To je práve tá vec, ktorá by mala byť dodržiavaná, šikovne kombinuje prvky systému s inými metódami raného vývoja, so zdravým rozumom, najmä meno vášho dieťaťa, rovnako ako váš životný štýl.

Glen Doman hovorí: "Keď ste na desať sekúnd sa objaví dieťa nie je len náhodná 10 kariet a 10 kariet, ktoré patria do určitej kategórie, a tak mu umožní dosiahnuť 3,628,800 kombináciou získaných poznatkov. Teraz si nepamätá len desať kúskov informácií o živote, ale zaberá celý systém vedomostí. "

Skôr ako začnete, nezabudnite venovať pozornosť niekoľkým dôležitým bodom.• Classes pre tento postup bude vyžadovať rodičia určitých síl a nákladov - v skutočnosti po dlhú dobu budú musieť produkovať tisíce kariet s bodkami, slová, obrazy zvierat, rastlín, rôzne predmety.

• V systéme Domana je dieťa pasívnym predmetom učenia. Sedí a jeho matka mu ukáže jednu či druhú sériu kariet, pričom o nich informuje prísne definovaný súbor informácií.Nedovoľte dialógu a kreativitu s dieťaťom.

domov systém je dobre, že sa dieťa učí veľké množstvo informácií s ľahkosťou, zábavnou formou pre neho, bez násilia, vyhrážania a podobných "vzdelávacích" ozdôbky. Na rozvíjanie tvorivých a výskumných schopností môžu rodičia vždy nájsť iné spôsoby. Neopúšťajte tradičné metódy "babičky".Nechajte svoje dieťa počúvať toľko rozprávok, pesničiek, básničiek, a nie vždy musí byť sprevádzaná obrázky na mozog dieťa naučili dostavať vlastné vizuálne efekty na text. To pomôže rozvinúť reč dieťaťa včas, aby sa vytvorili funkcie interpretácie textu. Nezabudnite na tieto staré "vidlice", ako tradičné škôlky, pištole, prstové hry.

Vedci sa domnievajú, že človek nesmie zabudnúť na emocionálny a kognitívny vývoj dieťaťa, pretože nie je možné vyvinúť iba jednu( v tomto prípade vizuálnu) zložku."Skutočnosť" by sa mala cítiť, dotýkať sa a lízať, to znamená, že by sa mala skúmať všetkými zmyslami a potom pomocou svojich vzájomných vzťahov s inými "faktami" určiť miesto vo svete.

• Ak je použitý v príprave iba obrázky s titulkami, ako to odporúča domu bez textovej myslenia dieťaťa: schopnosť samostatne čítať( alebo počúvať) a analyzovať text, extrahovať potrebné informácie z nej.

• Doman porovnáva ľudský mozog s počítačom, veľmi dokonalý, obdarený obrovským pamäťovým pamäťom, ale stále je to počítač, ktorý vyžaduje dobrú databázu pre úspešnú prácu. Dieťa však nie je počítač a potrebuje viac ako určité množstvo informácií.

Ak sa teda rozhodnete začať detský tréning podľa metódy Glen Doman, vypočujte si rady odborníkov a skúsených rodičov.

• Nie je potrebné jasne dodržiavať všetky odporúčania.nevyhnutne kombinovať metodický vývoj Domanu s inými aktivitami a vývojom hier.

• Zamerajte sa na reakciu dieťaťa. Doman odporúča vystavovať karty veľmi rýchlo, oneskorenie nie viac ako 1-2 sekundy. Mozog malého dieťaťa funguje inak ako dospelý a dieťa sa zdalo byť "fotografoval" imidž, a potom spiace spracováva informácie. Pre deti prvého, začiatku druhého roka života je to skutočne pravda. Ale pol až dvojročné dieťa sám je určite, aby vám pochopiť, že táto technika je stále plnená.S najväčšou pravdepodobnosťou začne vyberať vaše album, dlho sa pozrieť na obrázky, klásť otázky. Počúvaj svojho malého a určite pochopíš, ako s ním zaobchádzať.Spoliehať na svoju intuíciu, pretože každá ready-Technika - jediný spôsob, ktorým budete chcieť vybrať niečo, čo sa zdá byť užitočné a potrebné je pre vaše dieťa.

• Nikdy neurobíte veci, ktoré sa vám nepáči a že si nemyslíte, že dieťa má rád.

neberie vážne Doman tvrdením, že jediná požiadavka dieťaťa - vedieť, a zbytočné hra - je to len spôsob, ako sa rodič "ako sa zbaviť" dieťaťa. Psychológovia už dávno preukázali, že hra pre dieťa je modelovanie sveta a možnosť sebavyjadrenia.

Urobte čo najviac času s dieťaťom. Nebojte sa, že vaše každodenné rutina nie je možné zadať displej trojnásobný niekoľkých blokov kariet, väčšina z cvičenia a tak ďalej. N. Je potrebné pripomenúť, že pôvodný postup bol vyvinutý pre deti trpiace rôznymi chorobami, a rodičia boli pripravení k "žiť pre dieťa."Cieľom ich života bolo dať ich na nohy. Potrebujú takéto obete zdravé dieťa? Budú rodičia, ktorí podradili celý život svojho vzdelania, spokojní?A prinesie to šťastie dieťaťu? Robiť to, čo používa Doman, používa len to, čo môžete. V každom prípade to bude lepšie ako nič.

• Nepýtajte dieťa, aby vám odpovede, aby si s tebou hrať, prečítam, keď nemá náladu, len kvôli tomu, že je čas na ďalšie "časť" vedomostí.

• Hlavná vec - pokúste sa čo najlepšie rozprávať s dieťaťom o akejkoľvek téme. To je kľúčom k vášmu úspechu.

• Dajte svojmu dieťaťu čo najviac spôsobov ako získať informácie, nie len karty. Nechajte dieťa mať karty, knihy, mikroskop, hudobné nástroje a mnoho ďalších vecí, ktoré si môžete dovoliť.Mala by sa rozvíjať prostredie, v ktorom žije dieťa.

• Informácie, ktoré ste dal malé dieťa, by mala byť postavená na princípe "dieťa a jeho životné prostredie" a jeho hranice by sa mala rozšíriť, v závislosti od veku dieťaťa. Napríklad môžete zobraziť kartu s detský tovar, ovocia a zeleniny, rastlín, v oblasti, v ktorej žijete, domácich a divých zvierat, ktoré môžete vidieť alebo ktoré sú opísané v jeho knihách. Veľmi užitočná karta ukazujúce, že deti robia( sedia, plávanie, pitie z fľaše, s úsmevom, spanie).Môžete vytvoriť rad kariet, v ktorom sú zastúpení predstavitelia rôznych profesií:. . maliar, vodič, rybár, lekár, predavač, klaun, atď. To všetko sa rozširuje nielen mysle decko, ale rozvíja svoj prejav. Pre jednoduché použitie, vložte kartu do fotoalbumu alebo zložky s priehľadnými vreckami - súborov, obrázkov a podpísať veľké jasné listy. Potom si dieťa nielen pamätá obrázky, ale aj sa naučí čítať.

• Radujte sa z úspechu každého zo svojich detí, i sebemenší snahe dokázať sám, a to najmä ak sa jedná o želanie vám všimol prvýkrát.

• byť zlepšené samy o sebe, nikdy sa tam zastaviť, hľadať odpovede na otázky detských spoločne so svojím dieťaťom, k rozumu.

• Nezaťažujte dieťa neužitočnými informáciami. Ak chcete zakryť abstraktné fakty, nemusíte "visieť vo vzduchu", je dobré kombinovať tieto aktivity s čítaním vašich obľúbených kníh. Napríklad čítanie ruskej ľudovej rozprávky, pripravia sériu kariet so zvieratami a rastlinami, ktoré sú uvedené, obrazov starých výrobkov pre domácnosť( pretáčajúce sa kolesá, vretená, rocker, sandále a tak ďalej. D.).V prípade, že dieťa vyžaduje nekonečne prečítala "Dr. Dolittle," že je na čase, aby mu čo Afrika povedať a ukázať, že na mape, a to zvážiť album "zvieratá tropické krajiny", ktoré budú spĺňať zvieratá, ktoré boli dezinfikované Aibolit obraz.

• Pokúste sa dať dieťaťu nie individuálne fakty, ale systematicky organizované informácie;slúžia z rôznych strán, z rôznych hľadísk, pokrývajú rovnakú tému nielen na kartách, ale aj v hrách, plagátoch, knihách a iných manuáloch.

• Malé deti sú oveľa schopnejšie učiť sa ako niekto iný.

• Malé deti sú presvedčené, že pre nich je pre nich najdôležitejší dar, že ich venujú výlučne dospelí, najmä otec a mama.

• Najlepší učitelia sú rodičia.

• Môžu učiť svoje dieťa absolútne všetko, čo poznajú sami, pokiaľ nie sú tieto znalosti pravdivé a založené na skutočnostiach.

• Nevykonávajte "znalostné kontroly": testovanie odhaľuje iba to, čo sa nenaučí.

• Výučba je hra, ktorá končí predtým, ako je dieťa unavené.