Rezultatele celei de-a 5-a luni
Reacții motorii. Copilul se află stabil cu piciorul întreg sprijinit de șoarece, traversează picioarele. Poate să stea pentru scurt timp, ținând mâna pe ceva cu ambele mâini. Pentru o lungă perioadă de timp culcat pe burta lui, ridicând corpul sprijinindu-se pe palma mâinile rectificate.Încearcă să se întoarcă de la spate la stomac. Dacă vă păstrați mâna ferm apăsând pe talpă, a îndreptat picioarele și merge mai departe puternic. Lovitură activă.
Abilități. Mâncă o jumătate de gros și o grosime de alimente dintr-o lingură.Deschide gura când lingura atinge buzele.Îndepărtează puțin hrana cu buzele. El mănâncă încet.
Acțiunile cu articole . Beret jucărie de la mâini pentru adulți
dintr-o poziție confortabilă.Susține în jucărie de mână zuruitoare cu un mâner lung, 10-12 cm, timp de 30 de secunde.Învață să-și folosească mâna ca un instrument pentru a obține obiecte aflate sub controlul viziunii.Învață cele mai mici detalii ale obiectelor. O formă de examinare este atingerea. Copiii învață lucrurile de mult timp, uneori uitându-se la mâini. Examinarea copilului produce atât degete cât și gură.El aduce un obiect la gură și îl atinge cu gingiile. El explorează în mod activ corpul său, precum și tot ceea ce este aproape de el. Stăpânește abilitatea de a obține. Acțiunile disparate încep să fie coordonate. Aceasta se manifestă prin stăpânirea unui obiect de către mâna sub conducerea ochiului.Înainte de a ajunge la un obiect, copilul găsește ochii lui, și apoi se mută brațul unde
• La 5 luni, începe a doua etapă a copilăriei. Prima acțiune direcțională apare - percepția obiectivă, perceptivă.Mâna atinge obiectul, gura se închide, mâna se dezvoltă.Un copil petrece mult timp într-o poziție verticală.
Interesul pentru studiu este intensificat, iar una dintre formele de examinare este atingerea. Aceasta este o perioadă de desăvârșire specială a copilului.
Nu vă faceți griji, în cazul în care timp de 5 luni din gura copilului începe să curgă din abundență salivă.Glandele salivare funcționează din momentul nașterii, eliberând o cantitate semnificativă de saliva. Timp de 5 luni de creșteri de saliva, ajungând la salivație și copiii nu au timp pentru a înghiți saliva.
NOTĂ
• boy greutate - 6,600-7,600 g
• fete de greutate - 6,200 - 7,000 g
• băiat în creștere - 64-66 cm
• fete în creștere - 63-64 cm
este supus. Utilizează degetele pentru a examina textura obiectelor.
Reacții spotting. Distinge oameni apropiați de străini în aparență.Reacționează diferit la cunoștințe și străini. La vederea unui străin, mișcările încetinesc, pot plânge. Păstrează bine jucăria în toate direcțiile.
Răspunsurile auditive. a recunoscut vocea mamei sau a altor persoane dragi, ascultând vocea unui străin, în căutarea prin ochii vorbitorului. Re-sondarea poate fi indiferentă.Ascultă o voce cunoscută, își caută ochii, zâmbește, își face griji dacă vocea lui nu va mai fi tăcută.Distinge o intonație strictă și delicată a discursului adresat lui, reacționează diferit față de ele. Pe zâmbet blând, animat, se concentrează pe o strictă, incruntat poate plânge. Foarte confident transformă corpul în sursa sunetului.
Reacții de vorbire. Este o lungă perioadă de timp. Se joaca cu sunetele vorbite pe care le produce cu ajutorul saliva.Într-un discurs vocalele ah, ah, oh, ah, ha, o ma-și EI.
Emoții. Apare "metoda de schimb" a comunicării. Este folosit pentru a atrage voturi, în scopul de a atrage atenția mamei și își exprimă intenția de a participa la comunicarea
.Se bucură de un alt copil, ia jucării de la el. Râde cu voce tare. Foarte activ. Reacționează violent la gâtlej.
Inteligență.copil descoperă că el are picioarele și alte părți ale corpului, dar de fapt el este interesat în studiul mâinile sale. El este interesat de obiecte care sunt nu numai în apropiere, ci și la distanță de la 1 metru distanță.Studiază foarte atent detaliile mici ale obiectelor. Ea stabilește o legătură între vocea unui adult care se îngrijește de el și aspectul lui.În acest stadiu, copilul a stabilit deja dacă adultul apropiat de el este receptiv.