Rezultatele celei de-a IV-a luni
Reacții motorii. În timpul vegherii, apare adesea și ușor un "complex de revitalizare".Copilul tricotat cu picioare și mânere, prezentând animație și bucurie.Își ridică picioarele, le îndreaptă rapid.Își păstrează greutatea, sprijinindu-și picioarele pe suport. Stindu-se pe stomac, se sprijina pe antebrate, poate, sprijinindu-si mainile pe saltete, ridica usor trunchiul. Se rotește independent de cilindru. Abilități
. În timpul hrănire, el ține pieptul sau sticla mamei prin mâini. La vederea pieptului mamei sale, ea ajunge la brațele ei, o apucă.În timpul hrănirii, ea nu-și îndepărtează mâinile din sticlă sau din sân.
Miscari manuale. Tratează, bâjbâie și apucă scăzut agățat pe piept jucărie, care deține ambele mâini, trageți jucării în gură.Apariția apucării este o etapă foarte importantă în dezvoltarea copilului. Exprimă bucurie la apariția de jucării noi. Dezvoltă sensibilitatea tactilă, care este importantă pentru apariția actului de apucare și examinare.
De la 4 la 7 luni există acțiuni eficiente: mutarea obiectelor, mutarea lor, extragerea sunetelor de la ele.
Reacții de observare. Recunoaște mama sau iubitul, zâmbind fericit. Se uită calm la străin. Distinge între imaginile volumetrice plate și
.Urmează jucăriile de până la 3 minute sau mai mult în toate direcțiile.
Răspunsuri auditive. asculta sunete de voci, muzică, jucării de sondare, găsește sursa ochiului de sunet, se transformă în mod clar capul spre el. Se uită la el timp de 10 secunde. Reacționează diferit la melodiile de calm și de dans. Ea ascultă în liniște cântarea și este animată de sunetele dansului. Distinge vocile celor apropiați de vocile străinilor. Vocea mamei se conectează cu fața ei.
Reacții de vorbire. Gulit însuși după ce a mâncat, când a adormit și după ce a vorbit cu adulții după 1-3 minute. Repetă sunetele vocale, emite strigăte entuziaste, joacă cu sunete produse de saliva. Cântarea cântecului este exprimată în mod viu.
emoții. Copilul râde cu toată inima, în vocea lui. Pentru prima dată, copilul începe să răspundă la gâlcei: eficacitatea gâlhării depinde de faptul dacă copilul însuși dă un raport că face o altă persoană.Până la 3,5 luni, copilul nu poate recunoaște o altă persoană.
Interesat de tot ceea ce se întâmplă în jur, este inspectat. Răspunde cu un zâmbet la un zâmbet. Se uită la ochii altui copil, se apropie de el, încearcă să atingă.
• Un copil de 4 luni este o creatură cu un sistem vizual-motor dezvoltat, cu bune abilități auditive generale.
• Este capabil să controleze mișcările brațelor și picioarelor, dar este încă dificil de controlat corpul.
• Există o reacție la noutate.
• Copilul doarme toată noaptea.
• Oferă părinților un zâmbet real și râde cu voce tare.
• Copilul la această vârstă devine rotund, elastic și neobișnuit de frumos.
• băiat în greutate - 6,000 - 6,900 g
• fete de greutate - 5,500-6,400 g
• băiat în creștere - 62-64 cm
• fete în creștere - 61-62 cm
Intelligence. Începe a treia etapă a dezvoltării inteligenței senzoriale( de la 4 la 8 luni) - punerea în aplicare a acțiunilor vizate. Copilul începe să se facă distincția între cauză și efect: dacă trageți inelul - va suna un clopot, apăsați comutatorul - lumina se va stinge.
Un copil de patru luni are anumite scheme pentru fețele părinților săi. Acesta va fi o lungă perioadă de timp să se uite la imaginea grafică sau sculpturală o față cu ochii plasate pe site-ul gurii, dar nu pentru mult timp întârziere ochii pe fata imaginii fără ochi deloc. Acest lucru sugerează că schimbările minore ale obiectului sau fenomenului pentru un copil sunt mult mai atractive decât noutatea completă.
La 4 luni, răspunsul la noutate se manifestă în timpul păstrării părerii asupra noului subiect.
Primele atașamente. Încearcă să stai alături de copilul tău fără să te uiți la el. La început, el zâmbește, așteaptă în așteptare, așteaptă un pic, și apoi, cel mai probabil, începe să decidă cu mânere și picioare.
Dacă țineți răspunde la zâmbet sau dintr-o privire, este foarte dificil de realizat, pot exista mai multe încercări de a atrage copilul să răspundă la call-sunete, transformându-se în ton furios, sau chiar un scâncet;posibil și resentimente - copilul se va întoarce.
Dacă vârsta de patru luni nu reacționează astfel în situația propusă, ci pur și simplu nu vă acordă atenție - și acest lucru se repetă de mai multe ori în alte momente de veghe - este un semnal: copilul nu manifestă inițiativă în comunicare.
Dacă este pasiv cu pasivitatea dvs., puteți fi sigur că acesta este rezultatul atitudinii dvs. față de copil, care nu dezvoltă sau nu susține propria sa inițiativă, rezultatul organizării greșite a comunicării cu el.