Um, dois, três - olha!

Características do jogo e seu valor educacional. O objetivo deste jogo é ensinar a criança a construir a imagem de um objeto de determinada magnitude e usá-la em atividades de jogo. As crianças já têm experiência de jogos. O novo é encontrar o objeto( o anel da pirâmide) na representação de seu tamanho: a amostra do tamanho certo é dada pela primeira vez à criança pelos cachos, mas a pesquisa é realizada sem ele.

As crianças estão verificando a correção de suas ações usando o método familiar de aplicar um anel de fita à amostra. Isso permite que a criança compreenda essa técnica como um meio de autocontrole. Assim, o jogo se prepara para o autocontrole, o que não só melhora a percepção da criança, mas também influencia o desenvolvimento de sua personalidade. Os jogos anteriores prepararam crianças para uma solução bem sucedida desse problema.

O jogo tem um personagem de controle. A sua execução permite que o professor descubra qual das crianças já dominou os métodos de comparação e estimativa da magnitude e quem não é.

Como outros jogos coletivos, este jogo enriquece a experiência social das crianças. Cumprimento de instruções sobre o sinal verbal contribui para a educação da resistência, tanto para aqueles que realizam a tarefa quanto para aqueles que avaliam a sua correção. Material do jogo

.Pirâmides de uma única cor, que já foram usadas em jogos anteriores( de preferência amarelo e verde), com uma série de anéis de pelo menos sete. Você precisa de duas ou três pirâmides de cada cor.

Descrição do jogo e suas técnicas. As crianças sentam-se em suas cadeiras, dispostas em um semicírculo, o professor espalha as pirâmides desmanteladas em duas ou três mesas, mexendo os anéis. Duas pirâmides de diferentes cores colocam uma pequena mesa na frente das crianças e desmantela uma delas.

Em seguida, chama três filhos e dá a cada um deles um anel do mesmo tamanho. Cada um é confiado para encontrar um par para o seu ringlet exatamente do mesmo tamanho."Olhe atentamente seus anéis e tente lembrar o quão grande eles são, para não se enganar. Que tipo de anel você tem, grande ou pequeno? ", Pergunta o professor dos bebês, um a um. Se a criança tiver dificuldade em responder, ele sugere que ele se aproxime da pirâmide coletada e prenda seu anel a um anel do mesmo tamanho.

Então estas crianças são convidadas a deixar os anéis em suas fezes e ir em busca de outros anéis do mesmo tamanho. O educador adverte que é possível procurar apenas cachorros depois que todas as crianças dizem as seguintes palavras: "Um, dois, três - olhe!" Ele pede a todos os filhos sentados para repetir essas palavras com ele, e com a última palavra que três crianças chamaram começaram a procurar anéis."Vejamos como eles realizam nossa tarefa e o que eles nos trarão", o educador aborda o resto das crianças.

Depois de selecionar o ringlet, cada criança retorna ao local e aplica-o à amostra, que permaneceu na cadeira. Depois de certificar-se de que a escolha está correta, a criança toma ambos os anéis em suas mãos e mostra-os para todas as crianças. Se ele estiver convencido do erro, ele pode corrigi-lo substituindo o ringlet selecionado por outro.

Depois de completar a tarefa, as crianças mostram seus anéis para todos, os outros aplaudem, eles dizem: "Mo-lodts!" Os anéis retornam ao tutor, e as crianças sentam-se em seus assentos. Uma das crianças retorna os ringlets encontrados às tabelas, então o jogo é repetido com a participação de outras crianças.

Para uma mudança na repetição do jogo, você pode usar como padrão uma pirâmide de uma cor diferente.

Regras do jogo.

1. Considere cuidadosamente o padrão de anel recebido, tente memorizar seu valor e deixe o anel nas fezes.

2. Para procurar por um ringlet, ele é autorizado somente em um sinal "Search!".

3. Você pode procurar um anel de qualquer cor, mas exatamente o tamanho da amostra.

4. Antes de mostrar o anel para o grupo, você precisa ter certeza de que a tarefa seja executada corretamente( colocá-la no anel de amostra).

Dicas para o educador. Uma vez que o jogo tem como objetivo verificar as realizações de cada criança, preparando-se para isso, é necessário fazer uma lista de crianças com antecedência para marcar os resultados de cada uma durante o jogo.

Se alguém não lida com a tarefa, você pode permitir que ele faça uma amostra com ele para consertar o erro no local. Com aqueles que se enganam muitas vezes, você deve jogar separadamente nos jogos anteriores( por exemplo, "Venha ao Prado") e no mesmo jogo.

As crianças podem tomar anéis de qualquer cor. A observância desta regra contribui para a distração de um inessencial para essa característica de atividade, que é muito importante para o desenvolvimento intelectual das crianças.

Carregando este jogo, tente prestar especial atenção ao desenvolvimento do autocontrole das crianças. Certifique-se de que cada participante do jogo deve se verificar antes de mostrar o anel encontrado para outro. Não interfira se a criança, durante a execução da tarefa, olhe para trás no espécime deixado na cadeira. Isso sugere que a criança precisa atualizar a imagem visual e tentar controlar-se no decorrer das ações.