Comunicação com adultos - o primeiro mês de vida da criança
O cientista americano W. Condon descobriu a capacidade de um recém-nascido se mover ao ritmo do discurso de um adulto no primeiro dia de vida, assim como os ouvintes adultos fazem. Essas primeiras respostas são reflexivas, elas ainda não podem ser chamadas de comunicação em nosso entendimento, mas são muito importantes. As primeiras manifestações da conexão entre mãe e filho, os cientistas chamaram de "empalme" ou "comportamento de ajuste".Consiste no fato de que os sinais de som da criança afetam a tonalidade e o ritmo do discurso da mãe e, inversamente, o discurso da mãe afeta os sons produzidos pelo bebê.
Não perca o primeiro sorriso! Um sorriso que surge como um reflexo congenital incondicionado na idade de até 2 semanas não é um sorriso no sentido pleno. O presente aparece às 2 a 8 semanas e torna-se uma reação à voz ou ao rosto humano.É mais expressivo e duradouro. A aparência deste sorriso marca o fim do período do recém nascido.
Durante a alimentação, se a criança está na posição "debaixo do peito", seu olhar corre para o rosto da mãe, às vezes se move: a criança tentando olhar para o rosto. Em primeiro lugar, seus olhos geralmente consertam a borda do cabelo e da cabeça da mãe. Na 3ª semana, os olhos do bebê consertam os olhos da mãe. O foco visual no rosto do adulto, o foco auditivo em sua voz formam um componente indicativo da comunicação.
O período dos recém-nascidos é o primeiro período crítico no desenvolvimento de uma criança. Esta é uma transição de um tipo dependente de existência para uma forma de vida individual. Transição para uma nova forma de respiração, da escuridão à luz, do calor ao frio, de um tipo de alimento para outro. Outros tipos de regulação fisiológica do comportamento entram em jogo, e muitos sistemas começam a funcionar de novo.
O surgimento de um "complexo de revitalização" é um critério psicológico para o fim da crise do recém-nascido.
• Crie a sensação de que você ama e cuida dele.
• Aprenda a encontrar a causa de seu descontentamento( dobras desconfortáveis de roupas ou fraldas, fome, posição desconfortável, acumulação de gases).
• Ajude-o a aprender a segurar a cabeça, colocando a criança mais frequentemente no estômago, várias vezes ao dia.
• Pegue as mãos com mais frequência: a criança desenvolve várias reações às mudanças na posição do corpo.
• Lean sobre o berço, sorria para o garoto, ligue, atraia sua atenção.
• Fale com ele durante a alimentação, o swaddling, o banho.