Características de crianças superdotadas - características de desenvolvimento de crianças superdotadas

"Meu filho é um gênio!" - a maioria dos pais que estão "preocupados" com o desenvolvimento mental do bebê querem dizer essas palavras. Mas o que são características realmente expressas de crianças superdotadas?

E a primeira coisa que surge em resposta é o desenvolvimento acelerado da inteligência. No entanto, até hoje, a definição exata do termo "intelecto"( ou seja, está subjacente à "separação" de crianças que são comuns de crianças dotadas) nunca foi criada. Entre os psicólogos, até mesmo uma piada é que a inteligência humana é o que o teste de inteligência mede. Embora seja possível que esta não seja uma piada, afinal, desde a criação dos primeiros testes, as definições puramente teóricas do "intelecto" diretamente relacionadas a elas sofreram mudanças repetidas.

Nos últimos anos, percebeu-se que, juntamente com o intelecto abstrato habitual para nós, envolvidos principalmente no conhecimento teórico científico( o chamado "intelecto acadêmico") e manifestado no estudo de várias ciências e a solução de tarefas de teste criadas artificialmente isoladas da prática, na vidaExistem muitos outros tipos de inteligência. Por exemplo, inteligência emocional, inteligência social e prática. Além disso, o intelecto é apenas uma parte do desenvolvimento geral de qualquer pessoa. O intelecto de uma pessoa plenamente desenvolvida "funcionará" de forma mais produtiva do que a de uma pessoa, cujos sentimentos, vontade e imaginação não foram desenvolvidos por algum motivo.

Inteligente e não apenas

Então, certificando-se de que o conceito de "intelecto" difere com uma formulação bastante vaga, vale a pena prestar atenção a alguns outros critérios para avaliar seu filho. E para começar - determinar o que geralmente é incluído no conceito de "superdotância".Mas aqui cientistas e psicólogos oferecem várias opções. No entanto, se tentarmos combinar todas as formulações( e elas estão em diferentes vocabulários na psicologia), nós adquirimos esse talento é algo( inerente à criança desde o nascimento), que no futuro nos permite atingir quaisquer conquistas em qualquer uma das regiões do nosso mundo( "saltando sobre"Assim, a" barra "definida para pessoas comuns).Neste caso, as pessoas comuns devem incluir não apenas aqueles que durante a vida mostraram habilidades médias, mas também aqueles que não se mostraram por nenhum motivo, tanto externo como interno.

O presente não reivindicado

Mas como os pais entendem se seu filho é um grupo "dotado"?A resposta é muito simples: se você tem uma criança em sua família, ele já está dotado de natureza( e sua mãe e pai só precisam descobrir em qual área de vida seu presente pode aparecer).

Infelizmente, nem todos os adultos conseguem, porque na maioria dos casos, os pais simplesmente não são capazes de testar a habilidade da criança em muitas áreas de atividade. Isso cria uma limitação artificial das habilidades da criança, o que impede o desenvolvimento de seu talento natural. Simplificando, se uma criança crescer, por exemplo, na família dos músicos, seu "campo de atividade" será mais frequentemente limitado a áreas relacionadas à música. Outras partes do nosso mundo( ciências exatas, esportes, etc.) serão inacessíveis para "testes".Embora a probabilidade de o bebê conseguir muito nessas áreas é muito alta.

O segundo obstáculo que impede o desenvolvimento de superdimensionamentos é o sistema de treinamento existente destinado a "pentear" todas as crianças "sob um único pente".Uma criança dotada na escola pode se tornar um obstáculo para o professor, destacando-se no fundo de outros alunos. E uma vez que o professor deve ensinar a CADA PESSOAS, uma criança dotada( "agarrando" toda a informação de uma meia palavra) é muitas vezes privada da atenção do professor( não tendo em conta o desenvolvimento de crianças superdotadas) e perde gradualmente o interesse em estudos.

O terceiro obstáculo que está no caminho do desenvolvimento do presente natural é o desejo dos adultos de direcionar a criança para essa área de atividade futura em que eles próprios não poderiam ter sucesso( ou seja, a criança "trava" o dever de "elaborar" os planos de vida de um dos pais,capacidade do bebê).As mães e os pais, por sua vez, justificam sua escolha com a existência de sua experiência de vida e a possibilidade de "prever" o futuro, o que lhes permite escolher as atividades mais populares( e, respectivamente, mais pagas) para a criança.

Diante das três barreiras, o talento natural da criança gradualmente diminui para um nível médio( tornando mais fácil para a criança e em parte para as pessoas ao seu redor).

Economize e aumente

Então, como preservar e ajudar a desenvolver o dom que a natureza do seu filho dotou? Primeiro, é necessário levar em consideração as características psicológicas dos filhos superdotados. Qualquer criança( sem problemas de saúde sérios) é curiosa desde o primeiro dia de seu nascimento.É graças a essa qualidade que ele "absorve" todo o mundo ao seu redor. E, embora o seu desenvolvimento à primeira vista seja um tipo de empurrões - as primeiras habilidades físicas, depois mentais - de fato, esse processo por natureza é equilibrado de tal forma que o instinto do conhecimento do mundo não é inibido devido ao atraso no desenvolvimento físico do corpo.

Tendo tratado a "gestão" de seu "novo" corpo, a criança começa a "usá-lo" para se familiarizar com o meio ambiente. Neste momento, é muito importante não só não limitar a iniciativa da criança( por exemplo, a "arena" ou o berço das crianças), mas também para cuidar da sua segurança( o garoto curioso não tem medo de nada e pode deslizar facilmente do sofá e das coisas).Crescendo, a criança escolhe uma ocupação( jogo) para si mesmo. Na maioria dos casos, refletirá o "setor" do talento da criança, mas ao mesmo tempo será um dos muitos dos quais a criança terá habilidades.É difícil arrancar uma criança de suas próprias atividades, ele não é apenas levado, mas literalmente imerso em seu trabalho, dedicando uma parte considerável de seu tempo a isso. Ao mesmo tempo, ele praticamente não exige assistência de adultos, preferindo suas próprias soluções não padronizadas para situações emergentes, e não os "padrões" de ações que os pais podem compartilhar com ele.É claro que mamãe e papai devem levar em conta as características de personalidade de crianças superdotadas para ajudar a criança a expandir os limites de seus hobbies, mostrar-lhe a diversidade de oportunidades para o seu entorno e garantir um desenvolvimento mais harmonioso da mesma( sem uma "inclinação" em uma área, por exemplo, com uma mentalidade dotada, não se esqueçadesenvolvimento físico do corpo).

Claro, existem características especiais da educação de crianças superdotadas. Mas uma vez que todas as crianças são dotadas de natureza em maior ou menor grau, elas são treinadas aproximadamente da mesma maneira: na imitação e no exemplo dos adultos( lembre-se de como o garoto tentou aprender a andar, como as pessoas ao seu redor).E se você quer que sua criança dotada se desenvolva com sucesso e com o máximo benefício para si mesmo, torne-se para ele uma imitação superdotada. Lembre-se de que ao expandir os "limites" de sua vida, você aumenta as possibilidades de seu filho. Em algum momento, é claro, você terá que "passar" o seu filho para as mãos experientes de um mentor profissional que possui um conhecimento maior do que você.Mas, ao mesmo tempo, evitando completamente o treinamento de seu filho, você não deveria.