Barn og TV
Nature, skape levende skapninger, har gitt en svært viktig forutsetning - alt stresset som kreves for å fullføre en stor mengde av fysisk bevegelse( en stresstest ikke bare folk, men sannsynligvis, og alle dyrene, i det minste virveldyr -. Nøyaktig).Og blant dyr, og til relativt nylig( hva er titusenvis av år i universets skala!) Og blant folk, så skjedde alt.Å få mat, kjempe med fiender, beskyttet mot dyr, kjærlighet, glede. .. Alt var ledsaget av kraftige bevegelser, stor fysisk anstrengelse. Og hvis noen stress ikke krever en slik belastning, ble det arrangert danser, spill, sportskonkurranser.
I dag beveger vi, og spesielt våre barn, som trenger mye mer trafikk, lite. Stress blir større hvert år. Igjen, spesielt hos barn, fordi et barn kan sammenlignes med en nybegynnerutøver - alt er nytt for ham, krever mastering og tilpasning. Så det er en lagring av to sammenhengende, men uavhengig utviklingsprosesser: en økning i antall spenninger og en kraftig nedgang i bevegelse, fysisk aktivitet. Som et resultat øker antall neuroser, tilfeller av depressiv tilstand.
Og en av de mest alvorlige faktorene som sikrer fremgang i en retning og i den andre retningen er tv. Først lærer TV til immobilitet, og for det andre, det fører til unødig langvarig stress, etter som, som regel går barnet til sengs med en gang. Og herfra - dårlig sovner, marerittdrømmer, uvilje til å stå opp om morgenen.
Er det mulig å bekjempe dette? Selv nødvendig. En annen samtale at denne kampen er vanskelig.
Først og fremst er det nødvendig å begrense tidspunktet for visning av en bestemt overføring. For barn opptil 5-6 år, anbefaler barnelektorer ikke mer enn 30 minutter i uken, for studenter i grad 1-2, 45-60 minutter. Det er viktig ikke bare å begrense visningstiden( i dette tilfellet eliminert inaktivitet og negative effekter på øyet), men også for å velge spesielle programmer for barn, spesielt yngre, og den tiden da disse programmene viser.
Først noen ord om når du skal vise. Som vi ser, ikke før du går i seng, men for barnet å ha tid til aktiv motoraktivitet. Minst en halv time. Og hvis overføringen er altfor følelsesmessig( ikke nødvendigvis skummelt), kan denne perioden bli økt, noe som er kompensert av hastigheten på å sovne og sove kvalitet.
La oss nå snakke om hva som skal vises. Professor G. Danailov gjør ganske rimelige krav til repertoaret til barneprogrammer. Når jeg snakker om dem her, forfølger jeg et mål - å skarpere foreldrenes oppmerksomhet, for å få dem til å behandle kritisk til og med de programmene som sendes på sentral fjernsyn.
Det absolutte flertallet av eventyr er bygget på konflikten mellom godt og ondt. Og det gode vinner alltid( Danailov snorer - det betyr at historien er i stand til å gjøre det umulige).Men vi ofte ikke trenge inn i mekanismen for seieren gode og ikke ta hensyn til den moralske siden av denne seieren, dessverre ofte det viser seg å være et eventyr over alle historier om vold, som i "voksen" litteratur som uttrykket "målet helliger midlet."
Som et eksempel analyserer Danailov historien om Grimms brødre om Hansel og Gretel. Det har blitt oversatt til nesten alle europeiske språk, i henhold til hennes historie skrevet skuespill, opera, levert flere balletter, og fordi det er faktisk en grusom historie, som er basert på tvilsom verdi.
Vi vil ikke fortell historien i detalj, det er sikkert mange folk husker. Men her er øyeblikkene å stoppe. Utbyttet til den andre kresens insisterende, er den hyggelige farens samtykke til å ta barna til skogen og la dem gå for å fortære de ville dyrene. Betyr en slik begivenhet å forbedre klimaet ikke i en fabelaktig, men i en ekte familie? La ved første visning( eller lytte) barnet, som bæres bort ved å utvikle hendelser, ikke betale til denne oppmerksomheten. Men i den andre eller tredje, vil ikke tanken krype inn - ingen, selv din egen far, kan stole på?
Neste. Hansel, det viser seg, hadde en vane med å overhøre hva voksne snakker om.Ærlig talt er dårlig en vane, og hjemme fortalte du barnet ikke en gang at du ikke kan avlytte. Men i eventyret var det takket være denne vanen at barna ikke ble fortapt - en genial gutt samlet hvite småstein i lommen.
Planen til min bestemor og far mislyktes. Men den gode faren begår igjen forræderi og tar barna til skogen. Denne gangen er det ingen småstein, og krummene ble limt sammen av fugler. Det tredje punktet er sammenstillingen av fugler til mennesker. Ikke bare fuglene som hakket smuler( av uvitenhet), men også den store hvite vakre fuglen ikke er et symbol på godhet, og en provokatør. Hun førte barna til et nydelig sukkerhus.
Fjerde poeng - i et vakkert hus bor det en ond gammel kvinne-ogre. Of course, i livet til det onde kan bære noen maske, men i eventyr slik avvik( en vakker fugl - fienden, et nydelig hus - ly ogress) gjør barn sterke følelsesmessig stress, som er lagret i lang tid.
Men det er ikke alt. For å unnslippe, barna hadde, først, for lang tid å jukse kjerringa-gurmanku, som ikke ønsker å ha en tynn gutt og sette ham på fetende, og fortalte han henne i stedet for en finger skli inn i en kvist( si, har ikke kommet!), Og for det andre, for å gjøreDen mest forferdelige kriminaliteten er ikke bare å drepe, men å steke en kannibal. Og på dette punktet Danailov sa spydig: "Det er fortsatt uklart om spiste Hansel og Gretel stekt gammel dame, som ville være i samsvar med stilen av et eventyr, men brødrene Grimm om det er stille."
Til slutt, den nest siste episoden: Etterlater sukkerhuset, stjeler barna det - de tar med seg de gamle diamanter. Faktisk trenger du ikke bare fortelle sin sønn og datter - du kan ikke ta noen andre, selv om du finner noe på gaten, ikke er tildelt fordi noen taper, er det noen som går gjennom jakt. Men det viser seg, kan du, hvis eieren av smykker er pre-fry.
Og i siste øyeblikk. Stemor døde min far gjerne imot barn returnert, men lykkelig, de har helbredet bare fordi brakte med seg et vell av andre. Og hvis de ikke hadde tatt det med?
"Dette er et eventyr," utfordrer Danailov. "Den inneholder mange læresetninger. Hvis du ikke vil bli stekt - stek deg selv! Hvis du vil bli rik, send barna dine til å bli spist av ulver. Ikke tro sukker huset, de bor ond heks! »
Utvilsomt, ikke alle eventyr så grusom. Og, for eksempel, arbeider av X. K. Andersen, O. Wilde, L. Lindgren og mange andre lærte menneskeheten, medfølelse, empati, kjærlighet, ikke bare for foreldre, naboer, men også til naturen. .. Kort sagt, skal kringkastes på TV,lese barnet kan alltid velge en fortelling som ikke ville motsi de moralske prinsipper som du putter i ditt eget barn. Men du må tenke på dette. ..