Ta og lek: utviklingen av motorhånd

Et barn kan bli en liten tepperenser, og velger fra luret de minste støvfeltene.

Forsiktig: Stor interesse for de små elementene i kombinasjon med muligheten til å nå dem å gjøre små ting som et barn kan kvele, et stort problem på dette stadiet av utviklingen. Vær ekstremt forsiktig og se alltid på hvilke skatter du forlater ved siden av babyen for sine nysgjerrige småfinger. Ethvert gjenstand mindre enn 4 cm i diameter kan komme inn i barnets luftveier.

Utvikling gripende tommel og pekefinger ■

En av de mest interessante eksempler på hvordan to ferdighetene utvikles samtidig og utfyller hverandre, er det at lidenskapen for barnet små objekter vises samtidig med muligheten til å utforske disse fagene med hendene og fingrene - utvikling av fangst tommelen og pekefingre.

Se hvordan barnet ditt kommer til fjellet med risringer. Først øser han de små lokker til henne som en pote og prøver å hente dem som votter knipe mellom de fire fingrene og håndflaten( tommel forblir ubrukt).Han ser opp i frustrasjon, da stykkene faller ut av sine små, klumpete hender. Når et barn bare peker med pekefingeren - dette er det første tegn som snart vil barnet mestre opptaket av tommelen og pekefingeren. Barnet berører gjenstandene med pekefingeren forlenget og presser de andre fingrene til håndflaten. Snart vil tommelen ta et eksempel fra indeksen, og barnet vil klemme gjenstandene mellom padsene på tommelen og pekefingeren. Når fremdriften av fangst når tommel- og pekefingeren, vil bevegelsens bevegelser ikke lenger være så klumpete, og barnet vil ta objekter mer nøyaktig.

barnet lærer å gi slipp

viktig del av å mestre fangst - utvikle evnen til å frigi en fanget objekt. Barn oppfører seg fortryllende når de tar et objekt, for eksempel et stykke papir, i hånden, og deretter åpner håndflaten, slik at gjenstanden faller til gulvet. Evnen til å frigjøre leker fra hendene fører til utseendet til et av de mest populære spillene på dette stadiet av et barn som heter "Jeg dropper - du reiser".Snart etablerer barnet en forening mellom sin handling( det faktum at han faller objektet) og din reaksjon( det faktum at du hever det).Dermed lærer han å finne sammenhengen mellom årsak og virkning.

Overføre elementer

Muligheten til å slippe et emne hjelper barnet å lære å overføre objekter fra hånd til hånd. Sett en gummiring i barnets hender og se hva som vil skje. Først vil han trekke ringen med begge hender, arrangere en slags krigstropp. Hvis en hånd slipper ringen først, vil den andre ta ringen i besittelse, og barnet vil flytte øynene fra den tomme hånden til den som holder ringen. Han skifter leketøyet fra hånd til hånd først ved et uhell, og deretter målrettet. Evnen til å skifte ting utvider den tiden barnet bruker på spillet. Nå kan han sitte og

underholder seg i ti eller to til femten minutter, og skifter leketøy frem og tilbake.

utvikling av en sterkere

ta bilder av motiver i en alder av ca seks måneder, når barnet for leker og griper den med en hånd mer, mer målrettet og mer fast. Nå er barnet i stand til alltid å ta leketøyet som serveres til ham. Sett leketøy foran barnet og se hvor trygt og nøyaktig han vil ta det. Prøv nå å ta leketøyet fra ham. Se hvordan barnet motvirker din trekkbevegelse. Han holder leketøyet med et dødsgrep. Når du fortsatt være i stand til å redde barnet fra hendene til den dyrebare leketøy, sette den på gulvet foran ham og se at han umiddelbart vil rush opp til henne og griper igjen.

Hvis du virkelig vil sørge for at barnet når ut til ting som ikke er tankeløst, skriv ned på videobåndet når han tar terningen. På den forrige etappen slo han på leketøyet og klemte det med hele børsten, som ble justert til formen på objektet først etter at den var tatt. Se, det begynner barnet å forandre formen på penselen i samsvar med lekens form, selv før den berører den. Han utvikler en visuell "sensasjon" av objektet, som hjelper ham med å bestemme sin form før han berører den. Nå gjør han

endringer på farten, når hendene allerede beveger seg mot målet.

Kjære foreldre, hvis du lurer på hvorfor vi går inn i slike detaljer når vi beskriver et barns utvikling, er det bare fordi vi vil at du skal vite om babyens gode evner. I tillegg må du ikke glemme at du vokser sammen. Da barnet ditt forbedrer sine motoriske ferdigheter, skjermer du observasjonsferdighetene dine - en verdifull øvelse hvis du vil lære å forstå barnet ditt.

Moro for baby jenter

Spille terninger. Sett barnet i en høy stol og legg to kubikker foran ham. Etter at han tar en terning i hver hånd, legg en tredje kube foran seg. Se hva et forvirret uttrykk i ansiktet hans, når han puslespill over hvordan man tar den tredje kuben.

Sett kubene på et serviett ut av rekkevidde av barnet. Lene seg frem og innse at han ikke kan nå kubene med hånden, han kan trekke på serviet, og - voila!- Kuber går også til ham. For et barn kan dette være den første opplevelsen i å bruke ett element for å få en annen.

Spill nå spillet "Grab the Moving Cube."Legg kubene foran barnet på en serviett. Flytt sakte servietet over bordet. Se hvordan barnet

sitter med åpne palmer og spre fingrene ut, klar til å ta tak i alt han kan.