Hvorfor babyer er rastløse

Nå som du har møtt denne unike personligheten, hvordan vil du håndtere et barn med høye behov? For å forstå hvordan du skal ta vare på disse spesielle barna, må du først forstå hvorfor barn er rastløse. Det er veldig enkelt: barn oppfører seg rastløs av samme grunner som voksne. De er skadet, fysisk eller følelsesmessig, eller de trenger noe. Det er et stort utvalg av typer gråtende barn. En roligere kanten har et barn som gråter for å bli tatt i armene, men roer seg lett og er fornøyd når han holdes i armene sine. Den andre ekstremen er et barn som er skadet, - et barn som gråter uforvarende, får en etikett som lider av kolikk.

Barn er bekymret for å justere

Å være i livmor, føles det ufødte barnet perfekt behagelig i sitt miljø.Kanskje han ville aldri være hjemme der barnet vil føle det samme harmoni - vektløshet, temperatur og alle de ernæringsmessige kravene er oppfylt automatisk og jevnt. Generelt er alt perfekt organisert i livmoren.

Fødsel ødelegger denne organisasjonen plutselig. Innen en måned etter fødselen prøver barnet å gjenvinne denne organisasjonsfølelsen og passe inn i livet utenfor livmor. Fødsel og tilpasning til livet etter fødsel forårsaker at barnets temperament manifesterer seg, for han er først tvunget til å gjøre noe for å tilfredsstille hans behov. Han må handle, oppfører seg på en eller annen måte. Hvis han er sulten, kald eller redd, skriker han. Han må gjøre en innsats for å få det han trenger fra omsorgsmiljøet. Hvis hans behov er enkle og han lett kan få det han trenger, får han navnet "lys barn";Hvis det ikke er lett å tilpasse seg det, kalles det "vanskelig".Han føler seg ikke komfortabel. Rastløse barn er barn som føler seg ubehagelig og hvem ikke ønsker å legge opp med omsorgsnivået. De trenger mer, og de skriker for å få det.

lengsel etter livmoren

annen grunn til at barn gråter, er at de mangler av miljøet som har

de en gang var - livmoren. Barnet forventer at livet skal fortsette som før, men alt viser seg feil, og barnet har en følelse av at alt er galt. Barnet ønsker å tilpasse seg sitt nye miljø og har et stort ønske om å føle seg komfortabel. Konflikten mellom ønske om komfort og manglende evne til å oppnå det fører til internt stress og dets ytre uttrykk i såkalt lunefullhet. Hans rastløse oppførsel av barnet tigge de som har omsorg for ham, hjelpe ham å finne noe som vil gi ham en følelse god, noe sånt som: "Gi meg tilbake mitt liv", som han har ennå ikke gammel nok til å komme opp med sine egne måter å selvtilfredshet.

Umiddelbart etter fødselen av et barn lagt på min mors varme mage, ga min mors bryst ham fysisk og følelsesmessig næring, foreldre bruke den i løpet av dagen, tett presset til henne, i en pose, og om natten, igjen, tett trykket til sitt. Barnet trenger ikke å bekymre seg. Alt som livmoren gav ham, er fortsatt her, og fødsel endret bare formen av uttrykket for forholdet.

Og hva med et barn som faller inn i en verden som gir ham en annen form for omsorg? I stedet for en varm og kjent kropp mottar han en plastkasse i barnas rom. I stedet for et varmt bryst, får han en silikonnippel. I stedet for konstant fysisk kontakt og hyppig fôring forblir han i esken, og hendene hans tas og mates strengt i henhold til tidsplanen. Selv søvn er forstyrret. I stedet for en varm kropp, som han er vant i ni måneder i livmoderen, får han denne plastkassen. Han har to valg. Han kan være fornøyd med denne basen "livmor" og bli et "godt barn", eller han kan protestere og sier at hans nye hjem ikke passer til ham. Jo mer han gråter, jo mer blir han tatt i armene sine og slitt. Jo mer han griner, desto oftere er han matet. Han er vant til å kreve at han blir matet "på etterspørsel".På den første eller andre oppholdsdagen i barnehallen får han navnet "masete".Om natten skriker han til, fra fortvilelse, tar foreldre ikke ham til sengen sin. Til slutt, etter noen uker med å rope i navnet på tilpasning, innser barnet at skriking også er en måte å overleve. Dette er det eneste språket som kan gi ham et forsiktighetsnivå som han kunne få automatisk, før han krevde det. Dette barnet, offeret, som vi kaller det syndromet til en dårlig begynnelse, er livlig med livet.

trenger nivåkonsept Alle babyer må tas, mates, strykes og gir sensitiv omsorg på alle andre måter, men noen trenger mer enn andre, og noen babyer uttrykker deres behov mer. Det var da vi prøvde å forstå hvorfor noen av våre barn oppførte seg annerledes, selv om de fikk samme omsorgsnivå, kom vi til begrepet behovsnivå.Etter vår mening har hvert barn et bestemt behov, hvorav tilfredsstillelsen som tillater barnet å nå sitt potensial, følelsesmessig, fysisk og intellektuelt. Det er også logisk å anta at hvert barn er født med et passende temperament for å kunne gi beskjed om hans behovsnivå.

Anta at et barn har gjennomsnittlige behov som må møtes, slik at barnet føles komfortabelt. Han gråter bare veldig lite, og andre tar ham i armene og rocker han akkurat nok til å kontrollere barnets rastløse oppførsel. Han kunne blitt døpt "et lett barn."Anta at et barn trenger å bli holdt i armene i lang tid. Han fortsetter å gråte når han er lagt, så han søker å bli holdt mer i armene hans - som om han forlangte at han ble overført fra andre klasse til første. Dette barnet mottar en etikett "krevende".Men å være i første klasse( det er mye slitt på hendene, ofte matet, med det

( uadskillelig dag og natt), gråter det mindre og mindre. Nå er han der han føler seg bra, og det er ikke nødvendig å gråte mer. Begge barna er vanlige, begge passer harmonisk inn i omverdenen, og den ene er ikke bedre enn den andre. De har rett og slett ulike nivåer av behov og et tilsvarende temperament, designet for å hjelpe dem med å oppnå tilfredshet.

Følelsen av enhet

En krevende liten jente som "skriker, jeg trenger bare å få henne ut av hendene mine," trenger en følelse av enhet med moren sin, slutter ikke. Før fødselen var denne babyen en med sin mor. Etter fødselen vet moren at barnet er nå en egen person, men barnet føler seg ikke selvstendig. Barnet trenger fortsatt å føle seg knyttet til moren, og fødsel har endret seg kun uttrykksformen for denne forbindelsen. Dette barnet protesterer eller oppfører seg rastløs hvis sin uadskillelighet med sin mor er ødelagt. Han må forlenge denne enheten for en stund, og heldigvis har han muligheten til å kreve det. Hvis dette barns behov blir hørt og fornøyd, føles han komfortabel: han er i harmoni med verden rundt seg. Han føler at alt er bra. Når et barn føler at alt er bra,

er temperament hans mindre tydelig, og han blir et "godt" barn.

Overholdt eller revet

Mødre snakker ofte om denne følelsen av enhet, med ordene: "Mitt barn er limt til meg."De bruker også ordet "revet av" for å beskrive hvordan barna synes å smuldre når de mister den følelsen av enhet med sitt miljø.Nancy, moren som arbeidet lenge og hardt for å etablere sterk kontakt med sitt høybehovsmessige barn, sa en gang til oss: "Når barnet mitt føles avskåret og synes å smuldre i stykker, føler jeg at jeg kan samle brikkene og igjenlim det sammen. Det var en lang, hard kamp, ​​men jeg begynner endelig å få interesse fra mitt bidrag. "