Bioloģiskais dzimums: vīrietis / sieviete

bioloģiskie un sociālie faktori, kas ietekmē seksuālo identitāti, tā saistītas, ka, lai milzu pūlēm, ko prasa to sadalīšanās pazīmes. Iedomājieties, ka jūs esat tikko bija bērnu, bet pansionāta informēt vecākiem aizliegta grīdas bērnam. Iespējams, ka jūs būtu pieredzējuši spēcīgāko nepacietību. Tas būtu saistīts ar jūsu ilgošanos, lai uzzinātu bērna dzimumu. Bet kāpēc tas ir tik svarīgi, lai jūs?Ļoti vienkārši - ar dzimšanas bērnu, mēs apzināti vai neapzināti ārstētu tos atšķirīgi atkarībā no dzimuma. No dzimšanas brīža bērni sāk izprast savu dzimumu.

Fiziskās atšķirības

Protams, ir dažas fiziskās atšķirības starp dzimumiem. Zīdaiņi vīrieši parasti ir nedaudz garāks un smagāks nekā meitenes, viņu muskuļiem nedaudz straujāka, nekā meitenes;Turklāt, kā parasti, viņu sirds un plaušas ir arī lielākas. Līdz 18 gadu vecumam sievietēm muskuļu spēku, cik vien 50 procentiem zemāks nekā vīriešiem.sieviešu mazuļi parasti sāk staigāt, runāt agrāk nekā zēni, turklāt, tie izmantoti, lai pārgrieztu kauliem un zobiem attīstīt;meitenes sasniedz pubertāti vienu vai divus gadus agrāk nekā zēni. Tomēr dažas no šīm atšķirībām var būt saistītas ne tikai ar bioloģiskajiem faktoriem;Zēniem var veidoties spēcīgāki muskuļi, jo viņi tiek mudināti spēlēt sportu nekā meitenes.

salīdzinoši īss dzīves ilgums vīriešiem ir iespējams daļēji saistīts ar karu, nelaimes gadījumi, stresu, kas rodas darba atmosfērā konkurenci. Sakarā ar izmaiņām seksuālās lomas, šīs atšķirības var tikt mainīta, iespējams, arī.

Bioloģiskais pamats dzimuma

veidošanās seksu sākas ar ieņemšanas brīža. Apvienojot spermas un olu apvienoti 23 hromosomas no tēva un mātes hromosomu 23, izveidojot jaunu komplektu 46 hromosomas bērnu. Spermas var veikt dzimuma hromosomu X vai Y un olu tikai X hromosomu. Uzstādīt 46, XX ir kods sieviešu, un kopa 46, XY- vīrieši. Hromosomas satur visu nepieciešamo informāciju, lai izveidotu sarežģītu un unikālu organismu.

nākamais posms attīstībā dzimuma kļūst veidošanās dzimumdziedzeru.Šis process sākas ar sestās embriju attīstības nedēļu. Līdz ar šo punktu, lai noteiktu dzimums to izskatu, nav iespējams, jo tie ir neskaidri, neskaidra. Abu dzimumu viena avota attīstību, un tikai tad, ja ir vīrietis embriju Y-hromosomu tiek pārveidots nenoteiktais sex dziedzeri un sēklinieku kļūst iespējams notikums no vīrieša ķermeņa.Šīs pārveides laikā ir atbildīgs specifisks H-Y antigēns, kas ir uz iemavas hromosomā.Ja nē, tad 12 nedēļu embrijs attīstība tiek automātiski iekļauta veidošanos sieviešu dzimumdziedzeru - olnīcas.

turpmāko attīstību iekšējo un ārējo dzimumorgānu nosaka dzimumhormoni, kas drīz vien sāk ražot tikai parādījās dzimumdziedzeru( sēklinieki vai olnīcas).Šis trešais posms attīstībā dzimuma sākas beigās otrā mēneša augļa dzīvi. Tikai reibumā un ar pietiekamu daudzumu vīriešu hormona - testosterona - veidojas tipiskas vīriešu ģenitālijas, un gadījumā, ja nav alternatīvu izstrādājusi sieviešu dzimumorgānus. Tagad jāatzīmē, ka vīriešu un sieviešu ķermeņa hormoni ir klāt abi dzimumi( nelielos daudzumos tie ražo virsnieru dziedzeri).Atšķirības ir tikai to proporcijas: sievietes ir vairāk sieviešu hormonus, un, gluži pretēji, vīriešiem - vīrieši. Hormoni tiek veikta ar asinīm visu ķermeni un ir ļoti spēcīgs un efektīvs līdzeklis vadību un koordināciju, attīstību un darbību dažādu šūnu, orgānu un sistēmu.

izšķiroša nozīme attīstībā organisma pieder Andro-gēnu( vīrišķo hormonu) pie konkrētiem punktiem, tā saucamais kritiskos periodus embrionālo attīstību. Tas ir periods, kura laikā attīstība var iet uz jebkuru iespēju - vīrietis vai sieviete, un, ja nav papildu ietekmes tiek piemērots veidā vīrišķo hormonu, vai arī tie nav pietiekami, organisms patstāvīgi veic programmu veidošanās sieviešu auglim. Pirmais šāds periods ir saistīta ar veidošanos dzimumorgānos( 3-4-th grūtniecības mēnesī), un ir atbildīgs par savu "izskatu".

nākamais kritiskais periods ir saistīta ar veidošanos seksuālās orientācijas smadzeņu( iespējams par 4-7 th mēnesis augļa attīstību).Tas ir mazāk redzams, taču var visnopietnāk ietekmēt visu cilvēka likteni. Funkcionāli nenobrieduši jaunattīstības smadzeņu struktūras reibumā hormoniem kļūt neatgriezeniska jauda veidošanās un regulēšanas dažu fizioloģisko procesu organismā( ieskaitot seksuālu disfunkciju), gatavība ieviest dažas uzvedības programmas. Ir laiks "konstruējot" vīriešu vai sieviešu hipotalāma( smadzeņu centrs, kas atbild par integritāti reakcijas organisma).

Dzimumu attiecība. Lai gan teorētiski summu "vīrietis»( Y) un "sieviešu»( X) hromosomas vienlīdz koncepcijas proporcijā vīriešu un sieviešu zigota laikā ir 160 līdz 100( 1), laiks implantācijas ir attiecība nāk jau pie 120 līdz 100( 2), un dzimšanas brīdī uz 100 meitenēm ir 107 zēni( 3).

Reibumā testosterona vīriešu smadzeņu kļūst arvien grūtāk, jo palielinātu izaugsmi pelēkās vielas no smadzeņu garozā.Ar ietekmi hormoniem uz smadzenēm, kas saistīti ar attīstību vairāku psiholoģisko īpašību vīriešiem un sievietēm: valodas prasmes un labākas komunikācijas prasmes, emocionālās saskarsmes, smalkas mehānisko prasmes sievietēm;vīriešu priekšrocības loģisko, analītisko un vizuālo telpisko uzdevumu veikšanā, matemātisko problēmu risināšanā.Testosterons samazina attīstību labās smadzeņu un kreisās smadzeņu uzlabo specializācija rada lielāku agresijas līmeni vīriešiem. Dzimumhormoni veicina poluspecifiskās( raksturīgas noteiktai dzimuma) uzvedībai rašanos, ietekmē seksuālās orientācijas plānošanu.

A. Grūtniecības 6. nedēļā embriju ārējās dzimumorgānas nav atšķirīgas.

B. Pēc 7-8 grūtniecības nedēļai ir nākotne paplašinājums dzimumlocekļa un sieviešu auglis membrāna pazūd un atver primitīvu maksts.

B. 11-12 nedēļu grūsnību vīriešu auglim aug kopā vidējais šuve, bet sieviešu - ārējie dzimumorgāni kļūt atšķirīgu izskatu.

Augļa dzimumorgānu veidošanās. Septītajā augļa attīstības nedēļā dzimuma orgāni sāk pārveidoties dzimumhormonu ietekmē.Vīrieša auglim iedarbībā Andu-Rögen krokām, ka sieviete embriju tiek pārveidoti kaunuma minora veido ķermeni dzimumlocekļa. Sievietes seksuālās tuberkulozes attīstās klitorā, un vīriešiem kļūst par dzimumlocekļa galvu. Vēdera sienas formas kļūst par lielām labiajām sievietēm un vīriešiem rada sēklinieku.

veidošanās iekšējos dzimumorgānus augļa:

A. Par 6. grūtniecības nedēļai, vīriešu un sieviešu rudiments iekšējo dzimumorgānu neatšķiras viens no otra.

B. Pie 8. grūtniecības nedēļai, auglis veidojas vīriešu sēkliniekos sākt piešķirt divas aktīvās vielas: inhibitors Müllerian izraisa atrofijas un izzušana kanāliem sevi, un testosterona stimulē attīstību Wolffian vadus uz epididymis, vas deferens un sēklas pūslīši. Tā kā nav vīrišķo hormonu( kā tas ir gadījumā ar sieviešu auglim) Mueller You cauruļvadi attīstīties dzemdes, olvadu un iekšējo trešdaļu no maksts, un Wolffian cauruļvadi izšķīst un izzūd.

B. pārcēlās uz maisiņā, un sieviešu auglis no Mueller caurulēm veidojas nepatīkamām lopievye caurules, kas tiks pārcelta olu dzemdē no 40. grūtniecības nedēļas, vīriešu dzimuma dziedzeriem.

dzimuma identitāte un ideālus: Vīrišķība / sievišķība

Lielākā sabiedrības locekļi tic tradicionālajām dzimumu ideāliem - idealizēts jēdzienus mērķi, uzvedību un jūtas par vīriešiem un sievietēm. Bērnus, kas neatbilst šiem ideāliem, sauc par sērstniekiem un mātes dēliem. Meitene tiek saukta par vectēvu, ja viņa ir pārliecināta par sevi, patīk konkurēt ar citiem un mīl sportu;Zēns saka Momma ir zēns, ja tā ir jutīga, un nosliece uz empātija, viņš nepatīk futbols un bēgot, nevis cīnās atpakaļ.Bērni, kuri sauc Tomboy vai māšele, drīz saprotam, ka viņu rīcība nav sarauca pieri, viņi bieži vien reaģē uz negatīvu stiegrojuma un sāk nest sevi saskaņā ar savu dzimumu.

Negatīva reakcija uz "nepiemērotu" uzvedību nav vienīgais faktors, kas ietekmē dzimumu identitātes attīstību. McCoby un Jacqueline norāda, ka to ietekmē trīs galvenie procesi: modelēšana, pastiprināšana un pašsocializācija.

modelēšana Šajā procesā bērni imitē pieaugušo uzvedību. Sākotnēji atdarina cilvēks, kas ir vairāk nekā jebkurš cits rūpējas par viņiem, - mana māte vai citu personu( parasti sieviete), lai dotu viņiem lielu uzmanību, piemēram, aukļu, saimniece vai darbiniekam silē.Kaut gan, kā likums, tēvi pavada ar saviem bērniem, ir daudz mazāk laika, nekā mātēm, lielākā daļa bērnu mērā uzņemties pārsvaru, un ar savu tēvu un māti, un vēlāk ar ģimenes draugiem, skolotājiem un cilvēkiem, viņi redz televīzijā.

Ir interesanti atzīmēt, ka, ja abu dzimumu modeļi ir viens otru tuvāk, mazi bērni ne vienmēr imitē viena dzimuma pieaugušā uzvedību. Pētījumi liecina, ka pirmsskolas vecuma bērni un skolēni no junioru klases, kas nodarbojas ar rotaļlietām, "attiecīgo", to dzimuma, un dod priekšroku būt draugos ar bērniem sava dzimuma, parasti mēdz atdarināt pieaugušos, kam ir tiesības un pilnvaras, neatkarīgi no viņu dzimuma. Piemēram, ja bērniem ir izvēle paraugs starp māti, cooking vakariņas mājās, vīrietis un šefpavārs strādā restorānā, un zēni un meitenes ir vairāk tendēti atdarināt šefpavārs prasmes.

Nancy Chodorova apgalvo, ka būtībā simulācija tiek veikta agrā bērnībā.Viņa uzskata, ka atšķirības dzimumu ideālos tiek saglabātas, jo māte un meita ir savstarpēji vienveidīgā tuvība."Reibumā agrīnās pieredzes meitenēm un zēniem, izjust sievišķīgu aprūpi, veido cerības, ka mātes intereses ir pilnībā vērsta uz bērnu un galveno dzīves jēgu ir saistīts ar bažām par bērnu labklājībā.

Meitas uzaugt identificējot sevi ar savām mātēm, kas saskaņā ar šiem cerības. .. Tā rezultātā mātes aprūpē, pieredze bērnībā, meitenes, protams, lika vēlmi mātes rūpes par bērnu, un viņi būs gatavi uzņemties ilgtermiņa aprūpi bērniem. "

psihoanalīzes pētījumi liecina, ka socializācijas agrīnās stadijās zēni un meitenes identificē sevi ar savām mātēm. Vēlākajos posmos meitenes parasti saglabā savu pieķeršanos mātei;zēni sāk tuvoties saviem tēviem vai citiem spēcīgiem vīriešu skaitļiem. Tādējādi zēnam ir jāmaina viņa orientācija laikā, kad viņam patiešām ir nepieciešams emocionāls atbalsts, un šajā sakarībā var rasties problēmas. Hederingstona pētījums liecina, ka spēcīga tēva ietekmē tiek veidota zēna pašapziņa. Turklāt var pieņemt, ka imperīga māte var novērst jaunā dēla saplūšanu ar savu tēvu.

pastiprināšana

Šī koncepcija ir saistīta ar apbalvojumiem un sodiem. Vecāki rosina uzvedību, kas atbilst bērna dzimumam, un pauž neapmierinātību pret neatbilstošu uzvedību: zēni tiek uzslavēti, ja viņi ir iemācījušies bumbu izmest 50 pēdas tālāk;pieaugušie parasti grumble, kad pilnas meitenes ēd otro daļu vakariņās. Iespējams, zēni biežāk slavē un izlobojas nekā meitenes. Tas ir īpaši pamanāms, ja runa ir par vispārpieņemtiem uzvedības modeļiem, kas atbilst dzimumiem. Vecāki ir vairāk noraizējušies, ja viņu dēli uzvedas kā mama dēli, nekā tad, kad viņu meitas uzvedas kā nelaimi. Lai gan vecāki mēdz nosodīt zēnu atkarības trūkumu, viņi ļauj meitenēm būt atkarīgi no citiem un pat apstiprināt to. Rezultātā zēni apgūst principu, ka jāņem vērā paša sasniegumi, lai panāktu pašcieņu, savukārt meiteņu pašcieņa ir atkarīga no tā, kā citi pret viņiem izturas.

McCoby un Jacqueline konstatēja, ka ārpusbiedri vairāk nekā vecāki uztver bērnus, pamatojoties uz vispāratzītiem seksuālās uzvedības stereotipiem. Vecāki zina savas bērna individuālās īpašības un ņem vērā to. Nepazīstami cilvēki, kuri nezina bērnu, sagaida, ka viņam jārīkojas "kā zēns" vai "kā meitene".

Samosotsializatsiya

Šis process, kas rakstīja Lawrence Kolberga, sakarā ar to, ka bērni "do sagatavoties dzīvei sabiedrībā", pamatojoties uz mutisku un neverbālās sociālo mijiedarbību. Tāpat kā aktieri, kas mēģina atrast dažādas lomas interpretācijas, bērni paver viltus, rupjas un dāsnas utt uzvedības.cilvēki - viņu kritērijs ir vienaudžu atbildes. Pakāpeniski nokļūst tūkstošiem dzīves situācijās, bērni sāk saprast, ka ir ievēroti vai nosodīšana citu ieviešana noteiktos paraugus.

Lai arī dažos gadījumos šis process atspoguļo vecāku standartus, pašsocializācijai ir arī sava identitāte. Tas daļēji izskaidro to, ka reizēm augošo bērnu dzimstības identitāte neatbilst viņu vecāku vēlmēm vai cerībām.

ideāliem un identitātes

trīs vienkārši apspriestajiem procesiem( modelēšana, armatūras un samosotsializatsii) laikā bērni iemācīsies atpazīt sevi kā meitenes un zēni, viņi ir izveidojuši jēdzienu "vīrišķības" un "sievišķības".Tā kā šī uzvedība attīstās, vienlaicīgi tiek veidota dzimumu identitāte un ideāli. Bērni sāk uzskatīt, ka viņu uzvedība ir "dabiska", jo viņi ir zēni vai meitenes. Lielākā daļa no mums parasti neapšaubāmi identificē sevi kā vīrietis vai sieviete, bet ir daži skaidrības trūkums par to, kā rīkoties vīriešiem un sievietēm, kā FORMAS vīrietis vai sieviete dzimuma identitāti indivīda.

Tabula parāda psiholoģiskās atšķirības starp vīriešiem un sievietēm.

Fakts ir tāds, ka dzimumu identitāte un ideāli ne vienmēr atbilst viens otram. Piemēram, homoseksuāļi piemīt dzimuma identitāte, bet viņi nejūtas romantiskā piesaiste sievietēm, personificējot konkursa ideālo vīrieti.Šāda uzvedība ir tipiska transvestīti, cilvēkiem, kuri abi ir vīriešu un sieviešu apģērbi - viņi apzinās savu bioloģisko dzimumu, bet to uzvedība neatbilst vispārpieņemtiem ideāliem Jebkurš ārsts avārijas var jums pastāstīt par vīriešiem, kuri valkā apakšveļu ar mežģīnēm ar trīsdaļīgu uzvalku. Visbeidzot, transseksualitātes parādība norāda arī uz to, ka trūkst automātiskas atbilstības starp dzimuma identitāti un ideāliem.

seksuālā loma, "cilvēka vieta" / "Sievietes vieta»

Mēs apspriedām jēdzienu bioloģiskā dzimuma, dzimuma identitātes un dzimuma ideāliem - pirmo trīs komponentiem seksuālo identitāti. Ceturtais komponents ir saistīts ar seksuālajām lomām. Tās atbilst tādas uzvedības cerībām, kas nosaka sabiedrības statusu vīriešiem un sievietēm. Attiecībā uz dzimumu lomām, ka bioloģiskie faktori nenosaka likteni cilvēka - nav teikt, ka spēja dzemdēt ierobežojumus visās sabiedrībās, mērķis sieviešu mājturība un rūpes par ģimenes pavarda. Piemēram, agrāk Amerikā grūtnieces parasti atstāja darbu un palika mājās divdesmit gadus, bieži vien viņi bija uz mūžu mājsaimnieces. Pašlaik sievietēm parasti ir trīs vai sešu mēnešu atvaļinājums, lai rūpētos par bērnu, un pēc tam atkal sāks strādāt. Lai gan Amerikā šādas pārmaiņas ir nesen notikušas citās valstīs, jau sen tā ir tendence.

Margaret Mead smagi skāra uzskatu, ka vīriešiem un sievietēm "pēc būtības" ir izveidotas noteiktas lomas. Par to viņš rakstīja grāmatā "Sekss un temperaments", kurā ir novērojami trīs dzimtu dzīves novērojumi Jaunajā Gvinejā.Pētījuma sākumā Meads bija pārliecināts, ka starp dzimumiem ir dažas būtiskas atšķirības. Viņa pauda domu, ka vīriešiem un sievietēm ir iedzimtas atšķirības, tāpēc katra dzimuma pārstāvji ir paredzēti noteiktām lomām. Saņemtie dati viņu pārsteidza. Katrā no trijām pētītajām cilts vīriešiem un sievietēm bija pilnīgi atšķirīgas lomas, dažreiz tieši pretēji vispārpieņemtajiem stereotipiem, kas uzskatāmi par "dabīgiem" katram dzimumam.