Uždarykite langą
Žaidimo ir jo edukacinės vertės ypatybės.Šis žaidimas yra pirmasis žingsnis formuojant tikslingą vizualinį vaikų formos suvokimą.Ikimokyklinio amžiaus vaikai mokosi išnagrinėti, palyginti ir atskirti pagrindines geometrines figūras( apskritimas, kvadratas, trikampis).Su šiais skaičiais ir jie dažnai susiduria su grafikos veiklos( tapyba, aplikacijos) klasėje, bet užima praktiniai veiksmai su klijais, šepečiai ir absorbcijos Kita( vizualiai) užduotis, vaikai nekreipia dėmesio į formą.Ir suaugusieji, atliekantys tokius tyrimus, nelaiko geometrinių figūrų, norėdami sukurti regėjimo formą.
Žaidime yra daug sąlygų, skatinančių sąmoningą ir aiškų vizualinį formos suvokimą.Pirma, sukurta situacija, skatinanti vaiką izoliuoti ir.formos suvokimas kaip svarbus dalyko bruožas.Ši situacija jau žinoma vaikams iš ankstesnių žaidimų užduočių metu ir leidžia panaudoti sukauptą lošimo patirtį.Mokymo užduotis šiame žaidime yra tai galvosūkio, kurį vaikas turi išspręsti, pobūdis, kuris sutelkia savo kognityvinę veiklą ir skatina dar labiau suvokti formą.
Antra, žaisti, vaikai mokosi parodyti jiems pavyko išnagrinėti abiejų akių ir rankų, kad leidžia vaikui geriau išryškinti figūrą figūrą.
Trečia, žaidimo medžiaga padeda aiškiai suvokti formą.Specialiai sukurtas vadovas, turintis linijinį ir reljefinį figūros kontūrą, leidžia vienu metu ištirti jo formą akimis ir rankomis, palaipsniui pereinant prie grynai vizualaus suvokimo.
Groti stuff. Dėl žaidimo turite padaryti du rinkinius geometrines figūras, šešis figūras kiekviename. Trys iš šių figūrų( apskritimas, kvadratas, lygiakraštis trikampis) yra pagrindinė ir trijų( ovalo, trapecijos ir rombas) - papildomi poreikiai diskriminacinių ir pasirinkdami pagrindinių formų.Be to, mums reikia kontūrų vaizdą kiekvieną figūra atskiras korteles arba 8x6 cm 10x8 dydžio Kiekvienas žaidimo medžiagos rinkinys apima keletą kopijų( šešis - aštuonis). Kortelės, kurios pagrindiniai kontūrai skaičiais. Kontūras turėtų būti dviejų tipų - reljefas ir linijinis, piešiamas rašalu arba juostiniu rašikliu. Išgraviruotas kontūras pagamintas iš tankio kartono, įklijuoto dviem sluoksniais. Viršutiniame sluoksnyje iš anksto supjaustomas langas, kurio forma ir matmenys atitinka vieną iš pagrindinių figūrų.Figūra turėtų būti lengva prilipti ir ištraukti iš lango, tačiau neišskleisti, kai kortelė yra vertikalioje padėtyje. Gautas griovelis turėtų būti nudažytas spalvą, atitinkančią figūrą.
Žaidimo ir jo būdų aprašymas. Kadangi žaidimas yra jau aprašyta ankstesniame skyriuje tvarka, mes apsiribosime Čia trumpa žaidimo dizainas, žaidimų situaciją ir apsvarstyti konkrečių mokymo metodus žaidimo.
Mokytoja siūlo vaikams paimti vietas ant iš anksto sutvarkytų kėdžių, nustato mažą lentelę priešais ir sėdi už jį.Jis gauna iš dėžutės su žaidimo medžiaga trys skaičiai( pagrindinio), trikampio, apskritimo ir kvadrato, tada kortelę su reljefiniu kontūro apskritimo ir paprašykite vaikų: "Ką jūs manote, kai kurie iš šių figūrų yra virti vietą?Mes kartu išspręskime mįslę ir uždarykime langą su figūra. "Jis vadina vieną iš vaikų, siūlo atidžiai pažvelgti į figūras pirma, tada ant kortelės ir piešti kontūro figūros kontūrą pirštu."Atidžiai stebėkite, kaip jūsų pirštas eina per kraštą", pedagogas vadovauja vaiko veiksmams. Tada jis siūlo pasirinkti figūrą, kuria paruošta vieta, uždaryti langą.Vaikų skaičiumi, įdėkite jį į kelią, ir rodo, kad visi vaikai( kelia kortelę vertikalioje padėtyje), visų įvertinti, ar jis tinkamai uždarytas langą.
«O dabar pažaiskime kartu", - sako mokytoja ir vaikai atkreipia dėmesį į tai, kad šios dvi lentelės yra skirtingi skaičiai( parengta iš anksto)."Mes padarysime mįsles vieni kitiems. Tas, kurį pavadinsiu, atspės juos, mes visi taip pat pamaname miną, bet kitaip. Dabar aš parodysiu tau kaip. "
"Mentor vilioja į savo du vaikus, suteikia jiems kortelę su tais pačiais langais( reljefas kontūrų) ir siūlo pjūvį aplink pirštą kontūro, tada ateiti į lentelę su skaičiais ir pasirinkti vieną iš jų, atitinkantis šio lango. Likusius korteles su tais pačiais kontūrais gauna sėdintys vaikai. Savo ruožtu perduodamas vienas kitam, jie nukreipia kontūrą pirštu. Kai vaikai atlieka užduotį, rasti norimą formą, ir jis bus uždaryti langą, jie yra grąžinami į grupę ir rodo uždaryti langai.
Nors vaikai ieško norimos formos, mokytojas kviečia kiekvieną vaiką, kai jis turi aplink piršto kilpa, piešti tą patį kelią į orą.Vaikai bėgo siuntinys, parodyti, kaip jie išsprendė galvosūkį: įdėti į grandinę( Closed lange) figūra. Kiti vaikai kartu su mokytoju vertina problemos sprendimo teisingumą.Jei problema išspręsta teisingai, mokytojas vėl siūlo apskritimo kontūro su pirštu, nubrėžti figūrą ore, ir informacija savo klaidą.Tada paskambinti kiti du vaikai ir viskas kartojama dar kartą.
Iki kartojant, kad artimiausioje ateityje reljefo kontūro atsekti žaidimas turėtų būti pakeistas. Kontūrai rankiniu būdu paprastai tampa neprivaloma. Tai gali būti siūloma tik atskiriems vaikams, kuriems to reikia.
žaidimo taisyklės.
1. Atidžiai apsvarstyti kelią žemėlapyje ir apibraukti tai tiek rankos ir akių.
2. rado figūra paskirta grandinės ir įsitikinkite, kad jis yra tinkamai suderinta..
Patarimai pedagogui.Žaidimas turi būti kruopščiai paruoštas: žaidimo medžiagą įdėkite į specialų dėžutę su figūrėlių ir kortelių skyriais. Išdėstyti skaičiai ant stalo turėtų būti trumpas atstumu vienas nuo kito, kad būtų lengviau atskirti kiekvieną iš jų iš fono ir paliko vietą palyginti skaičiai ir sudėdavo ant grandinės.
Žaidimo metu reikia pažymėti, kad neramus, disinhibited vaikų dėmesį wanes greitai po to, kai paleisti siuntinys. Todėl laikas nuo laiko duoti jiems kaip variklio išleidimo užduotis nurodytą atgal ka lentelę rasti skaičiai.