Juokingi lėlės

Žaidimo ypatybės ir jo edukacinė vertė.Šiame žaidime vaikai mokosi atskirti ir palyginti objektus pagal skirtingas savybes. Jie pasiūlė keletą variantų užduoties: palyginti objektus aukščio, kad atitiktų plokščių ir trimatis figūrų ir kt matmenys

žaidimų artimi interesai vaikams:. . Matryoshka tada vaikščioti, tada paslėpti, tada pietūs, tada eiti namo, ir tt Tai yra gamtos scena. .yra svarbi kūrybinės iniciatyvos vystymui nepriklausomuose žaidimuose ir rengia vaikus vaidmenų žaidimui.Žaidimas prisideda prie dydžio, regėjimo atmintinės, mąstymo, erdvinės vaizduotės suvokimo raidos. Visa tai labai svarbu ikimokyklinio amžiaus psichinei plėtrai. Tai atliekama su nedidele vaikų grupe( nuo penkių iki šešių žmonių).

Žaidimo medžiaga. Dvi lėlės Five, dvi skirtingų dydžių apskritimai( skirti plokštėms, lizdus lėlės), iš tuščiavidurių kubeliais PINNACLE.Jei tokio žaislo nėra, jis gali būti pakeistas statybinių medžiagų elementais, iš kurių pastatytos lėlių namai. Be nurodytų daiktų, naudojamas savarankiškas rostomeras. Jis gali būti pagamintas iš piramidės, pašalinus visus jo žiedus. Ant pjedestalo iš piramidės taps ligonių lizdai, o vienas iš žiedų lašės ant matryojos galvos. Vertikalioje tabletėje, kuri sumontuota iš nugaros, galite pažymėti matryoskų augimą pieštuku.

Žaidimo ir jo būdų aprašymas. Mokytojo kvietimu vaikai sėdi prie bendro stalo, ant kurios yra matryojos lėlė.Suaugusiųjų remiasi vaikams: "Aš noriu žaisti su jumis lėlių įdomus, bet matau, kad yra tik vienas lizdus lėlės, bet kur yra kiti?(Jis apsižvalgia aplinkui, tada pasiima matryoską ir sukrėba ją.) Kažkas viduryje gravituoja. Pažiūrėkime, kas čia yra.(Pašalina viršutinę motoryjo lėlės dalį.) Taigi pasirodo, kur jie visi paslėpė!(. Visi matryoshka yra išdėstyti iš eilės) Susipažinkime su jais "reiškia kiekvieno auklėtojams lėlių vardu, pakreipiant ją tuo pačiu metu: ." I - Matryosha aš - Nataša, I - Dasha, I - Masha "Ir tt Kiekvienas vaikas pats pasirenka vieną iš savo lėlių( vieną matrioską ima mokytojas).Žaidimas prasideda.

Pirmieji matryoshkas pėsčiomis( vaikščiokite ant stalo).Tada jie raginami slaugytojai išmatuoti aukštį.Jie išsirikiavo viena šalia kitos, ir, savo ruožtu, pradedant nuo mažo kilimo aukščio metrui ir mokytojas iškelia žiedą ir švenčia su vaikais, kiekvieno iš lizdus lėlės augimą.Jis klausia vaikų ir nurodo, kokia matryoska yra didžiausia, kuri yra šiek tiek mažesnė, kuri yra mažiausia, kuri yra šiek tiek didesnė.Tada visos lizdinės lėlės eina pietums. Mokytojas uždeda ant stalo penkių dydžių ratų( plokščių) rinkinį, savo ruožtu raginančius vaikus pasirinkti jų lentynes. Po pietų lizdinės lėlės vaikšto. Mokytojas ant stalo pastatė antrą matryokų komplektą, o vaikai paima jų paties aukščio matrioskos merginas. Matryoshko poros pasislenka per stalą.Tada jie paleisti ir sumaišyti( "Lotos, norėjusi paleisti").Nepastebėtas vaikų auklėtojo išvalyti stalo daug lėlių to paties aukščio pora, "Laikas eiti namo, - sako jis - gauti poromis" matryoshka liniją iki poromis, ir staiga nustatė, kad kai kurios lėlės poros neturite pakankamai. Pedagogas siūlo vaikams paskambinti į vardą "matryoshka"( jei prisimenama).Kiekvienas choras paprašė jos sugrįžti. Globėjo prašymu vaikai rodo, kur nėra pakankamai porų.Pasirodė lizdai, vaikai juos įdėjo į savo vietą, o žaislai grįžta namo.

Mokytojas uždeda ant stalo tuščiavidurių kubelių viršūnę( iš vienos pusės jos neturi) - namas lizdų lizdai. Mokytojo prašymu kiekvienas vaikas suranda namus savo lizdai. Matryoska liaups, atsisveikino ir palieka namus.

žaidimo taisyklės.

1. Kiekvienas žaidėjas pasirenka "matryoshka" lėlę.Jis turi prisiminti savo vardą ir elgtis su ja pagal mokymo užduotis. Mokytojas priima vieną iš matryšakų ir parodo žaidimo veiksmo pavyzdį.

2. Žaidimo dalyviai turėtų atidžiai klausyti teikėjo ir atlikti veiksmus, kuriuos jis siūlo.

Patarimai pedagogui.Šiame žaidime labai svarbu įtraukti vaikus į įsivaizduojamą situaciją.Daug kas priklauso nuo kalbos išraiškingumo ir pedagogų veiksmų.Jūsų elgesys yra pavyzdys vaikams ir pavyzdys. Stenkitės suteikti vaikams daugiau laisvės, nesirūpink, kad jie galėtų pasakyti už save. Jei vienas iš vaikų daro klaidą, ištaisykite ją su kitais vaikais. Ir jūs galite naudoti vaikų klaidas keisti sklypą( pavyzdžiui, matryoshka neatsilaiko savo vietoje arba nenori valgyti ne iš savo plokštelės).Tinkami yra anekdotai ir juokingas juokas, dėl kurių žaidimas negali būti transformuojamas į formalias pratybas, kad būtų galima atskirti vertę.