Cecil Lupan

Per 80-ųjų XX amžiaus prancūzė Cecile Lupan, kaip jaunos mamos, susitiko su Glenn domain metodą, dalyvavo jo seminarus Filadelfijoje ir net bandė auklėti savo vaikus pagal savo techniką.Tačiau, deja, ji nesilaikė aiškių taisyklių, ir ji negavo rezultatų, kuriuos vaikai parodė Domano institute.

Lupan daug kartų kreipėsi į plėtrą ir švietimo mažiems vaikams idėjų, ieškojau savo klaidų ir trūkumų nustatyta tvarka. Pamažu, remiantis "Glen Doman" metodu, Lupanas sukūrė vadinamąją ankstyvojo vaikų ugdymo ir ugdymo sistemą.Lupano sistema iš dalies remiasi Domano principais, tačiau daugiausia tai yra pati motinos patirtis ir pastebėjimai - Cecilas Lupanas.

Cecile Lupan ne eksperimentuoti su vaikais, neveikia soduose ir medicinos įstaigose, o tiesiog mylėti išvedė jo dvi dukterys patiria prasmingai kritikos iš esamų vaiko vystymosi metodus ir pritaikyti juos sau. Technika Cecil Lupan neleidžia išspręsti visų ugdymo klausimų ir neturi receptų "genijų auginimui".Jo tikslas - patarti tėvams, kurie nori atidaryti nuostabų pasaulį savo vaikui nuo gimimo.

Lupanas kategoriškai atmetė tų, kurie žiūri į paspartintą kūdikių vystymąsi, nuomonę tik kaip savo sugebėjimų pagreitį.Ji siūlo savo metodus, kurie atskleidžia vaiko potencialą ir formuoja jį kaip asmenį.

Cecile Lupan mokymas yra procesas, kurio metu vaikas įgyja naujų žinių.

Pagrindinė šios technikos idėja yra tokia: vaikams nereikalingas dėmesio globos, bet dėmesio interesas. Tik tėvai gali išreikšti nuoširdų susidomėjimą.Be to, kūdikiams jie yra geriausi mokytojai.

Pagrindinė Cecil Lupan išvada: vaikui nereikia privalomos dienos klasių programos. Kiekvieną dieną, viską darydamas mažai, trumpos gyvenimas tampa sunkaus darbo, o noras daugiau ir daugiau mokytis nuleidžiamas. Lupanas mano, kad tinkamiausias laikotarpis klasėms - savaitė.

Norėdami tai padaryti, geriausia parengti klases, kurias norėtumėte praleisti su savo vaiku.Ši programa bus tarnauti kaip tam tikrą standartą, kuris, žinoma, jūs ne visada laikytis: tėvai gerai žino, kad gyvenimas su trupiniais - kieto nenumatytų atvejų.

Taigi, jei per savaitę jūs nesiimsite kažko iš savo planų, tuomet visada turėsite galimybę tai padaryti kitą savaitę pamokoms. Nebandykite efektyvumo pasiekti bet kokia kaina. Nepamirškite, kad privalote kiekvieną praleistą laiką su kūdikiu "su maksimalia nauda".Jei jūs nuolat galvojote apie tai, kas būtina su vaiku, kad kažkas besivystantis galėtų daryti, tai gali būti blogai jūsų santykiams su juo. Suprasti ir priimti tai, kad tylos, poilsiui ar tiesiog įdomus šurmulio momentai yra ne mažiau palankios bendravimo ir supratimo vienas kito nei laikotarpiais dėmesys ir jungtinių mokslinių atradimų.

Visada yra tėvai, kurie jums padarys daugiau ar mažiau. Priimkite taisyklę, kad niekada neatsižvelgtumėte į tai, ką kiti sako ir daro. Deja, tai padaryti nėra lengva, bet jei vertiname santykius su vaiku, jo noras mokytis ir sveikas nervų sistema, teks bandyti prisijaukinti savo ambicijas ir siekius.

klasės turėtų būti rengiamos taip, kad be laiko praleidžiant pasiruošimą bet kokiomis sąlygomis galėtų atlikti "pamoką".Pasak Lupano, kasdieniame gyvenime įgytos žinios yra daug efektyvesnės nei dienos "pamokos".Vaiko pamoka bus tik laikas, kai jis susistemins įgytas žinias arba naudos jį praktikoje.

Jei vaikas praranda susidomėjimą vienais ar kitais užsiėmimais, nesulaukia malonumo iš jų ir nejudasi, sustabdyti pamokas kelias savaites ar net mėnesius.Šiuo požiūriu nerimauti nieko nereikia: laiko žinių išlaikymui reikia, sako Lupanas. Ir kai atsinaujinsite pamokas po pertraukos, jūs pažiūrėsite, kokias sėkmes jūsų vaikas pradės daryti.

Cecil Lupan nesuteikia konkrečių rekomendacijų, kada, kaip ir ką mokyti vaiką.Jos patarimai turėtų būti laikomi patarimais, kurie turėtų padėti jūsų vaizduotę, kūrybinius eksperimentus ir fantazijas. Ji dalijasi savo patirtimi, kuria naudodamiesi tu gali sugalvoti savo veiklą, pratybas, žaidimus su savo vaiku.

Taigi, jūsų kūdikis gimė ir jūs esate pasiryžęs ir entuziastingai nepraleisti nieko, kas prisidės prie jūsų vaiko vystymosi. Tai nuostabu, ir, žinoma, ši nuotaika padės tik tau. Ir vis dėlto yra tik viena. Pirmiausia, ypač pirmaisiais gyvenimo metais, jūsų kūdikiui reikia "augimo vitamino" - meilės ir švelnumo. Darniam vystymuisi vaikui reikia apsaugos. Ją turės jaustis tik tuo atveju, jei kiekvieną dieną jis jaučia tėvų meilę.Dažnai paimk vaiką į savo rankas, pasikalbėk su juo apie viską, dainuodamas, teta, šypsokis, apkabins ir pabučiuos.

S. Lupanas mano, kad per pirmuosius gyvenimo metus tėvai turi keturias pagrindines užduotis. Tai yra:

• padėti vaikui harmoningai ir teigiamai suprasti save ir jo aplinką;

• kuo labiau skatinti visus penkis jausmus;

• paskatinti vaiką vystyti savo motorinę veiklą;

• nustatykite kalbos pamatus.

Kitaip tariant, vaikas turėtų jausti: jie myli mane, jie niekada nepaliks manęs, jie visada man padės, pasaulis yra įdomus ir gyvenimas yra gražus. Kaip tai pasiekti? Gana paprasta. Dauguma veiksmų atskleidžia jūsų meilę kūdikiui, jūsų intuicija. Parodykite savo meilę vaikui žodžiu ir fiziškai, paskatinkite bet kokį bandymą ką nors padaryti, džiaukitės jo sėkme. Tiesiog visa tai padaryti emociškai. Neapsiribokite ramiu džiaugsmu sau ar audringomis pasakomis apie vaiko pasiekimus giminaičiams. Visų pirma vaikas turėtų gauti laurus. Ir kuo daugiau džiaugsmingai girsite jį, sulėtėsite, pabučiate, tuo geriau. Jei iki šiol jūsų veikimo gebėjimai buvo drąsūs, dabar yra laikas juos pažadinti.

Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas vaiko verkti. Deja, prieš kelis dešimtmečius pediatrai ir pedagogai patarė nekreipti dėmesio į verkimą.Vienintelė išimtis buvo fizinis diskomfortas: skausmas, alkis, drėgnos vystyklai. Mažai tikėtina, kad bus tėvai, kurie griežtai laikosi šių nurodymų.Daugelis popiežių ir motinų sąžiningai bandė iš pradžių įvykdyti reikalavimus, tačiau prigimtis pasirodė esanti gudresnė, tėvų intuicija ir motinos instinktas yra protingesni ir stipresni nei visos rašytinės taisyklės.

Šiuolaikiniai pediatrai, psichologai sako vieną dalyką: neleisk kūdikiui verkti. Principas "verkti ir tegul nieko su ja nesitiki" - visiškai nepriimtina."Sugadinti" vaiką iki vienerių iki dvejų metų neįmanoma. Jis dar neturi sąmonės, reikalingos "iššaukti" seniūnus, kuriuos dažniausiai bijo tėvai ir mokytojai. Tačiau "savigarbos vaikas lopšelyje yra sunaikinimas".

Pačioje gyvenimo pradžioje kūdikiui neturėtų būti skiriami standūs rėmeliai, jis dar nėra subrendęs, jis vis dar turi daug ką atrasti. Labai svarbu, kad tėvai suvoktų, kaip jausti skirtumą tarp vaiko, kuris nori miegoti, verksmo ir kitus atvejus, kai vaikas prašo pagalbos šauksmo pagalba. Sunku, beveik neįmanoma, atrodo tik iš pradžių.Kažkas nori suprasti šauksmo kalbą keletą dienų drauge su trupučiu.