Žaislai istorijos žaidimui su vaikais
Šiuolaikinio vaiko pasaulį sunku įsivaizduoti be žaislų.Mes jau kalbėjome apie tai, kad žaislas yra "in rem" projekcija žaidimo, per jį yra daugiausia visuomenė palaiko ir augina vaiko žaidimą.
Įsivaizduokite, kad esame žaislų skyriuje "Vaikų pasaulis" ir atidžiai žiūrėkite žaislus, kurie laukia pirkėjų lentynose.Čia yra lėlių skyrius.Čia ir mažai lėlės ir didelis, su užsimerkiu ir dažytos "kalbėti" ir ", kuris gali vaikščioti", žvirgždas vaikams ir gerai apsirengę "merginos", "Raudonkepuraitė", "seselės", "Dr Dolittle" ir pan. NIr kiek skirtingų mažų gyvūnų pliušas ir plastikiniai meškučiai, triušiai, šunys, beždžionės.Šalia skaitiklio yra lėlių namelio indai, viryklė, skalbimo mašina, lėlių baldai.Čia šiame viryklėje sukasi visi čiaupai ir atidaroma orkaitė - kaip ir tikroji. Ir šalia - kita viryklė, čiaupai ir orkaitė yra tik dažytos. Ir tada - žaisliniai automobiliai: tikslūs mažieji "Žigulių" modeliai, mediniai sunkvežimiai, panašūs į tikrus, tik labiausiai paplitusiomis. Ir čia yra tik stovas esantis vairas - galite jį pritaikyti ir "automobiliui", ir sunkvežimis, o ne ant vairo, kuris taip pat veikia.
Žaislai Žaislai - nesantaikos, o ne tik dėl savo dalyko( kas ir ką ji atstovauja), bet taip pat tokiu būdu, kad ji kelia realius objektus ir vaizdus - visiškai ar fragmentiškų, išsamiai arba bendrais bruožais.
Mokytojai ir psichologai nurodo žaislų žaislus, kurie kažkaip atkuria tikro prototipo ypatybes( vaizdą).Tačiau šio žaidimo Toy Story padalintas į realius( tikslios kopijos realių objektų) ir prototipas būdu gamta( realias objektus ypatingu būdu - per drąsu paskyrimo ir net pagrindinių, svarbiausių dalių, susijusių su konkrečių funkcijų dalyko, ir ignoruojant jos nedidelės duomenis).Pavyzdžiui, plokštė su tekinimo kranais ir kita informacija gali būti nukreipta į tikroviškus žaislus, o plokštelė su dažytais degikliais ir čiaupais - į prototipinius.
Žaislai gali būti išskirti pagal jų teminius aspektus( nors ir gana savavališkai).Taigi, galima paskirstyti daugiafunkcinius žaislus, kurie gali būti naudojami skirtinguose turinio žaidimuose. Pavyzdžiui, žaislas telefonas sėkmingai naudojamas šeimos žaidimas, o kai tu žaidi ligoninėje, vaikų darželis, parduotuvė. P. ir yra žaislai, kurie griežčiau, susijusios su konkrečiu teminį turinį žaidimo, pavyzdžiui Stetoskopas ir švirkštustalai ir skalūnai.Šie žaislai gali būti vadinami monoteminėmis ar raktinėmis( apibrėžiant sklypo dalykus).
Kiekvienas, žinoma, mes žinome, kad vaikai savo žaidimą naudoja dalyko medžiagą įvairių: lazdos, pušies kankorėžių, akmenukų, virvės ir tt, kurie pakeis būtina žaidimo realius objektus. ..Šiuo atveju, vaikai vadovaujasi ne tiek išorinio panašumo šios medžiagos su realių objektų, kaip galima veikti su jais patogiau( pavyzdžiui, akmenukai vietoj saldainių, nukritusius lapus vietoj garstyčių pleistrai, smėlį vietoj košės, ir N. pan.).Be to, žinoma, dažnai eiti ir visi kiti iš "suaugusiųjų" daiktų( kėdžių už "mašinų", pagalvėlės prietaiso "namuose" arba "urvas" statybos, mano tėvo diržas nurodyti kareivis vaidmenį, ir pan. N.).Visi šie daiktai, kurie nėra specialiai suprojektuoti kaip žaisliniai žaislai žaidimui, bet susiję su juo vaiku, psichologija ir pedagogika, vadinami pakaitiniais dalykais.
Pavaduojantys dalykai atlieka svarbų vaidmenį formuojant vaikų mąstymą, kūrybiškumą.Psichologiniai tyrimai rodo, kad pakaitinių dalykų įtraukimas į mažų vaikų žaidimus palengvina perėjimą nuo vaizdinio efektyvaus mąstymo į vaizdus;vyresniuose ikimokyklinio amžiaus vaikams jie prisideda prie vaizduotės, vaizduotės, kūrybiškumo aktyvavimo.
Kokie yra geriausi žaislai, ar tai labiau naudinga vaikų žaidimams ir vaikui vystyti? Tai priklauso nuo to, ar jau sukurtos metodai statant vaiko istorija iš žaidimo, ar tik pradeda formuotis, jis išsiskleidžia į žaidimą monotoniškas, stereotipinius istorijų ar, priešingai, iš žaidimų idėjų gausa nesibaigia jam ne bet koks. Konkretūs klausimai apie kokios žaidimo medžiagą reikia visais šiais atvejais mes aptarsime toliau, bet dabar manome, tik pagrindines tendencijas žaislų naudojimas ikimokyklinio amžiaus vaikų, žaislų žaidime vaidmenį.
Tuo mažens, kai istorija žaidimas yra tik pradeda ryškėti, žaislai, iš tiesų, nustatyti vaiko žaidimo temą, ir charakteris veiksmų žaidimą.Kad vaikas mokytų elementarius žaidimo veiksmus, prototipiniai žaislai yra svarbiausi, nes jie aiškiai atskiria pagrindines konkrečias objektų funkcijas. Pavyzdžiui, jei vaikas yra 2 metai duoti realų žaislinį viryklė, jis vietoj "virėjas vakarienė" ant jo, yra be galo atvira ir uždarykite orkaitės dureles, atsisukti kranai ir pan. N. prototipas žaislas, apriboti manipuliavimo galimybes, perduoti vaikąsklypo panaudojimas, net jei jis yra pradinis: virti lukštą, o tada šerti. Tas pats pasitaiko ir su lėlėmis. Graži lėlė su auksiniais plaukais, uždarytos akys, "tikros" blakstienos, žinoma, pritrauks kūdikio dėmesį 1,5-2 metus. Bet kaip? Jis bandys pirštu savo akis, presai juos griežtesnė, tyrinėja, ar klijuoti blakstienas tvirtai, ir tt. . Kaip tokio veiksmo lėlės rezultatas greitai įjungti iš akliesiems monstrų gražuolių, tėvai yra nusiminusi, vaikai verkia, ir, žinoma, negali būti jokios istorijažaidimai. Visi šie nesusipratimai galima išvengti, jei jūs siūlote savo kūdikį prototipas lėlės-nuogas( su dažyto veido, tinkas perukas), kurį galite( be baimės susižeisti) maitinti, suvyniokite į antklodę, įdėti į lovą, ir taip toliau. N. Kitaip tariant, realus žaislas dažnai gali gauti į keliąankstyvojo ir jaunesnio ikimokyklinio amžiaus vaikų istorijos žaidimas.
Kuo vyresnis vaikas, tuo sunkiau yra jo požiūris į žaislą, ryšys tarp žaislų ir žaidimo. Vienas tendencija yra ta, kad žaislas yra reikalavimai, kad jis kiek panašus į "Real" dalykas: jeigu dėl lėlės drabužiai, todėl ji turėtų būti "vasara" ir "Žiema", su suknelės įvairių stilių, kepurės, paltai ir panašūs dirbiniai;jei lėlės baldų - būtina, kad visi komponentai veikė tikrai: kabineto durys atviros, grindų lempos uždegamas elektros lemputę, ir tt Bet leiskite mums kaip akto su tokiais žaislais vaikai. ..Jie žvelgia į juos su meile, dėdami juos dėžėse, išdidžiai parodydami lankytojus, bendraamžius, atsitikus ir pasikeisdami. Lėlių priedai, avtomobilchiki, kariai( taip pat, pavyzdžiui, saldainiai Vyniojimo padargai) yra vaikai savo "lobių", per natūra kolekcines daiktais. Jų turėjimas dažnai yra pats tikslas.
Žinoma, šie žaislai yra dažnai naudojamas žaidime, bet specialios rūšies žaidimą - režisieriaus, jeigu vaikas yra su jų pagalba atkuria įvairius renginius( karinius mūšius, automobilių lenktynės, etc. ..), kontroliuoti jų panaudojimą taip, tarsi iš išorės.
Kita tendencija yra ta, kad žaidimas istorija vyresniojo ikimokyklinio amžiaus, kai jis veikia kaip didvyris įsivaizduojamų įvykių, vis daugiau ir daugiau išlaisvino iš žaislų galią vaikas. Pradėti žaidimą ir dažnai lemia vidaus planas, idėja, o ne žaislų visame kūdikiui, nes jis įvyksta kūdikiams ir ikimokyklinio amžiaus. Pasak psichologinių studijų, jau 4 metų amžiaus 50% atvejų, žaidimo pradžia nepriklauso nuo tam tikrų žaislų akivaizdoje. Ir tada tampa būtina, kad žaislas, kuris gali "tarnauti" įvairiems žaidimams, būtų įtrauktas į skirtingą teminį turinį.Pirmąją vietą dėl pasiūlymo žaidimo svarbą yra "tarpdisciplininius" žaislai( nepriklausomai nuo jų vaizduotės sprendimai - tipinių ar realius) ir daiktų pakaitų.Objektas žaidimas aplinka nebėra tiesioginio stimulo į žaidimą, ir yra pastatytas vaiko, priklausomai nuo pasirinktos temos žaidimo t. E. Atsižvelgiant į žaidimo planą.