Labai skirtingi vaidmenys, vaikų vaidmenų elgesys

Kai vaikas jau turi būdų vaidmuo povedeniya- nustato kelis bendravimo vaidmenis, lengvai juda iš vieno vaidmens į kitą savo žaidimą, ir suaugęs turi rūpintis savo vaizduotę atgaivinimą, skatina kūrybiškumą savo žaidimą.

Žinoma, kūrybinės elementai vaiko žaidimą jau - jis susitvarko įvairių pakaitalų vietoj trūkstamų žaislų, rodo kartais stebina išradingumu, naudojant platų raiškos priemonių, atkurti tam tikrą vaidmenį.

bet dar jis naudoja įprastą komunikacijos vaidmenį, atsižvelgiant juos iš stebėjimų, pasakojimai, pasakų, žaisti kartu su suaugusiuoju.

Iki šiol suaugęs žaisti su vaiku, apskritai, atsigriebti už jį - pasirenkant vaidmenį, daugiau atsižvelgiant į vaiko vaidmenį prasme, istorija prasidėjusios kaip nors iš šiose vaidmenis, švelniai įvesti naują istoriją įvykius žaidime.

Ir kaip pačiam vaikui perteikti įprastą, jis pasiūlė naujus istorijos įvykius?

Tam galite naudoti labai skirtingus vaidmenis, priklausančius skirtingiems semantiniams "krūmams".Galų gale, norėdami sujungti juos į bendrą žaidimą, turime sugalvoti įvykį, kuris juos apvertų, apims bendrą prasmę.

būtinybę suvienyti taip skiriasi per vaidmenų reikšmė vaikams pasireiškia labai dažnai kooperatyvo žaisti su bendraamžiais, kaip vaikas, pavyzdžiui, nori žaisti gydytoją, o jo partneris - iš Baba Yaga( kitų pavyzdžių tokiose, atrodytų, skirtingų vaidmenų:vairuotojas - Snake Gorynych, motina - policininkas, mokytojas - Pinokis ir kt.).Kaip išspręsti tokią problemą?Noriu žaisti kartu, o vaidmenys yra visiškai skirtingi.

Tiesą sakant, tai reiškia, "Bush" vaidmuo gydytoju ar vairuotojo neapima Baba Yaga vaidmenį.Jie egzistuoja vaikui visiškai skirtingose ​​plokštumose: pirmajame - realiame gyvenime, o antroji - pasakoje. Kaip būti? Kaip galite įtraukti moteris-yagą gydytojo prasme?

- tai labai paprasta, - suaugęs sakys: -Nereikia įsivaizduoti, kad ji susirgo: moteris-yaga - pacientas.

Tačiau vaikui tai nėra taip paprasta. Kad ji atrodytų įtikinama, būtina atsinešti į žaisti įvykis, incidentas, kuris lėmė, kad Baba Yaga buvo priverstas kreiptis į gydytoją jam:

- Nagi - kaip drakonas per klaidą, vietoj ivanushki Baba Yaga kardas hitu. Aš ją truputį nuklydou. Ji turėjo eiti į ligoninę pas gydytoją.

Tokiais atvejais, vienas vaidmuo, nes ji pradeda derinti kelis vaidmenis: Baba Yaga ir tuo pačiu metu( o gal net močiutė, jei ji liko trobelėje anūkas) kantrūs.

Priklausomai nuo būsimos istorijos diegimo, šis vaidmuo veiks vienaip ar kitaip. Jei Baba Yaga atvyko į ligoninę, ji kalba už vaiką pirmiausia kaip paciento, jei jis skris, atgal į mišką - jis yra įtrauktas į jos vaidmenį tipiškas, nes stebuklinga, pasakų personažai.Žinoma,

Suaugusiems žaidime su vaiku turėtų būti tokie kombinuoti vaidmenys. Tačiau tuo pat metu vaiko vaizduotė turi būti aktyvuota.

Pavyzdžiui, vaikas siūlo žaisti už važiavimą ir užima vairuotojo vaidmenį:

- ir jums bus keleivis, mama!

Tai kur mano mama turėtų paskelbti savo norus:

- aš nenoriu būti keleivis. Aš būsiu moteris-yaga.Čia aš turiu namelį ant vištienos kojų.

- gerai, mumija! Let's play kartu. Aš nesigailiuosi. Na, ateis - tu būsi keleivis!

Žinoma, vaikas nori žaisti kartu su jumis: partneris yra arti, pasirengęs žaisti, kaip būti? Reikia galvoti apie kažką, nes ne atsisakyti to paties žaidimo. Ir vaikas galvoja:

- Gerai, atvykite - kaip aš važiuodavo per mišką ir praradou. Ir čia būstas yra ant vištienos kojų.

Adult gali palaikyti šį žingsnį, bet gali priešintis jo pasiūlymui:

- Geriau ateiti - mano stupa sulaužė.Ir aš turėjau eiti į Kosčė.Aš paragavau taksi. Aš pašaukiau telefoną.

Žaidimas su pokalbiais telefonu ir "kelionė" gali būti įjungtas toliau, kaip vaikas norėtų.

- Mes atėjo į Koscheyu. ..

- Dabar ateiti, nes jei vairuotojas paliko, o Baba Yaga į Koshchey toli. Nagi - jūs vis dar Koschey. ..

Žaidimo metu, būtina nurodyti vaiko laikai, kai kartu vaidmuo yra sprendžia abiejų pusių:

- Baba Yaga dabar keleivis taksi. ..

- Ir dabar Baba Yaga sugrįžo į savoviduje. ..

Šis pavadinimas yra labai svarbus tolesniam vaiko grojimui su bendraamžiais. Vaiko naudojimas padeda vaikams abipusiškai suprasti savo nepriklausomą bendrą žaidimą.

žaidimas su kombinuotų vaidmenų - priemonė fantazijos, vaiko vaizduotę( gebėjimas derinti, jungti tikra ir išgalvota, derinti elementus naują realaus pasaulio patirtį, viename žaidime sklypo įtraukti žinių ir patirties įvairovė).Tuo pačiu metu tai yra geras suaugusiųjų vaizduotės testas.

Visos operacijos aprašyta šiame skyriuje suaugusiųjų žaidimų metodus padėti vaikui serijos sudėtingumą ir platų vaikiškų žaidimų, taigi ir vaiko vystymąsi jį.

Bet kiekvieną kartą, naudojant tam tikrą techniką yra ypač naujas, pastatas žaidimas su vaiku naujos jam kelią arba įvedant į jį naują turinį, suaugęs turėtų prisiminti, kad šiame žaidime jūs negalite naudoti spaudimą, "push" vaikui, todėl jį žaisti tam tikru būdu. Negali būti jokių taisyklių "turi žaisti šį kelią, o ne kitaip", "Aš ne žaisti su jumis, jei jūs neturite pakeisti" ir pan. N. vaidmenį Kai išlipkite diktatoriškas tonas, ir žaidimas bus prarasti potraukį vaikui, jisbet koks noras žaisti su tavimi bus prarastas. Neturėtų būti jokių išorinių draudimų ir įpareigojimų.Jie gali pasirodyti tik iš žaidimo, priklausomai nuo jo turinio. Jei jūs ar vaikas turi vaidmenį, turite atlikti veiksmus, kurie jai yra svarbūs. Jei norite įvesti naują vaidmenį - nustatyti naują įvykį į žaidimą, į susiejant jį su ankstesniuoju prasme. Tik tada vaiko vaidmuo bus suprantamas ir pagrįstas.

Ir dar taisyklė suaugusiems: Būkite jautrūs vaiko iniciatyva, jo pasiūlymus. Negalima žaisti už tai. Po savo žaidimą su jais turi vieną tikslą - didinti savo veiklą, padeda įsisavinti daugiau pažangias technologijas žaidimas veikla. Todėl, jei vaiko pasiūlymai eiti prieš jus išrado istorija variantą, lašas savo versiją, klausytis savo vaikui. Galų gale, jūs galite paprašyti naujų būdų iš esmės dėl bet kokio teminio turinio, kurį siūlo vaikas.

Ir, žinoma, žaidimas nepamirškite skaityti knygų vaikas, pasakas, paskatino jį į zoologijos sodą ir cirko, aptarti su juo skaityti ir matyti, skirti jam veiksmus ir elgesį žmonių( ir knyga simbolių) reikšmę, nes žinios ir tiesioginė patirtis, žinoma, būtina( nors vis dar nepakankama) pilnos istorijos žaidimo būklė.