tiesiog myliu

Skaitytojas aiškiai įsitikinęs, kad jam nereikia knygos paimti. Kitas dalykas yra pedagogiškai neraštingas žmogus, net labiausiai išsilavinęs iš mūsų, labiausiai kultivuotas. Jis paprastai neturi jokios idėjos, kas nutiko jam, kad kažkas yra negerai, nes jei ji neturi dirbti su vaikais, tai visada, sakė jis, yra kaltas - patys vaikai. Ne, ko gero, aiškinti tėvams, kaip auginti savo vaikus - tai vienas daro jo paties pobūdžio ir patirties, kad unikalios motinos pedagogikos su savo tėvu, kuris pats įjungia šeimoje, pavyzdžiui, dviejų genų ryšį su vaiku. Būtina, matyt, tiesiog išmokyti tėvai ir motinos pareikšti savo vaikus į meno, mokyti, o ne ilgas, bet sistemingai. Ne technologijų mokyti, o ne metodas, o plėsti auklėjimo atstovybių ratą, paaiškinti, kaip iš auginančiam vaiką, kad tai, kas lemia tai, kas bijoti, o kas ne procesas.Įtikinimas vyksta iš supratimo, o kur įtikinimas - yra jausmas;jausmas, kuris iškelia, ar greičiau - tai jausmas, kuris atsiranda.

Jis yra darželis, be to, nuoširdus. Dėl mėgstamų maisto atsakymų klausimo: "Kotletai, kompotas, bulvės ir dar daugiau makaronų".

Šiandien namie suplakite makaronus. Jis lazily atskleidžia savo šakę, suplanuotas aplink plokštelę.Sode jam nebuvo leista tai daryti, bet sekmadienį jis parodo save, kad jis yra laisvas žmogus. Kaip jis nori, jis valgo. Kai pedagogai patariama dėti vaiką iki penkerių metų už atskirą lentelę, nes ne visi stovės kai plokštelė laipiojimo penkis pirštus, tačiau tai neįmanoma pusryčių kartu begalinis "Valgyk atidžiai! Dabar jūs turite mane shlopochesh »

elektrinės atskirai - tai bus per metus iškasti, o aš skubu. Ir ne sugadinti berniuką pastabas sekmadienio rytą, aš pradedu kalbėti apie mano dėdė Sergejus, mano naujas pažintis - jis yra kompiuterinių dizaineris ir rašytojas pasakų.Jau ilgai laukėme jo ir šiandien jis ateis pas mus pirmą kartą.Bet berniukas yra pasiryžęs daryti viską, ką nori.

- Aš nenoriu Dėdė Sergejus atėjo - jis staiga skelbia, atsižvelgiant makaronai gimusius.

- kodėl?

mintis. Po kurio laiko pamatysite priežastį.Rasta:

- nes mes esame kramtyti. Mes turime tokius mažus kambarius.

Ir tikrai ne dvarai, bet vis tiek dėdė Sergejus kažkaip tinka. Aš norėjau pasakyti: "Negalima būti kvaila!" - Jis susilaikė, nuspręsdamas, kad tai nėra kvaila. Eik, sugalvok tokį nepaprastą argumentą!

- Bet mes susitarėme - prieštarauju. - Viskas turėtų būti sąžiningas.

Jis prarydavo tešmenis ir apgalvotai pasakė:

- aš nekenčiu tavęs.

Atrodo akivaizdu: mes turime mylėti vaikus, mums tiesiog reikia mylėti vaikus. Klausyk savo širdies, tai neleis tau nusileisti!

Leisk mane žemyn, vis dar kaip gali pablogėti. .. Jausmų atmintis yra seniausia atmintinė.Mintys gali būti naujas beveik kiekvieną dieną, o jausmai yra suformuota, išsilavinę, brandus ir išlieka šimtmečius, kitaip mes būtume jau seniai pamirštą Homeras ir Šekspyras. Mūsų meilės jausmas vaikams prasidėjo tuo metu, kai tėvas ir mama daug nepadarė vaiko gyvenimo ir rūpybos. Tais senais laikais, ir turtingų šeimų ir vargšų, ir miestų, ir valstiečio - visur kažkas padėjo savo motiną.Ar ji turėjo daug vaikų( ir todėl buvo padėjėjai), arba, blogiausiu atveju, kad vaikai užauga žolė.Kaime ne šeima pagimdė vaiką, bet visame pasaulyje tai iškėlė - išaugo kiekvienas.

Dabar gyvenimo ir šeimos ugdymas sumažėjo tėvų ar net vienos motinos pečių.Tačiau vaiko priežiūrai reikalinga tokia koncentracija, įtampa, kuri gali būti tiktai talentingiausia iš mūsų.Dėl visų šių plaušinę pusryčiai, makaronai, mokesčiai pasivaikščioti meilės yra prarastas, ir pradėti miegoti metų berniukas, ir jūs galite jį nekenčia. Meilė, visagaliai Eilės, dainos ir operų, ​​meilė gali nuversti kalnus, kartais duoti kelią į vaikų įprotis skinti savo nosies. Prie autobusų stotelės mama sako duktė: "laikydamos savo arba atspėti", - mergaitė atnešė pirštu į jo nosį.Jūs manote - "Įterpti"!

Paklauskite savo motinos - ji yra įsitikinusi, kad ji meldžiasi mergina, nes ji praleidžia tiek daug energijos! Bet ji nėra smūgių dukra, ne dainuoti savo dainas, tarsi skaitant knygą - į laivagalio balsas "plėtra", todėl brangūs ir Mikė Pūkuotukas mergina ne džiaugsmas. Aš nesu dabar apie moterų namų darbus, o ne apie skalbimo mašinų ir miltelių gamybą.Aš turiu galvoje, kad suprantate ir klastos jų pačių širdį žinoti apie spąstus mūsų laukia ant kelio švietimo, ne patenka į juos, nereikia kaltinti save, nereikia kaltinti vaikus, tačiau tokiomis sąlygomis, kurios, galų gale stengiasi padėti savo širdį, vis tiek myli vaiką - galbūt dėl ​​to, kad rūpinasiis jam. Priešingu atveju jis auga pilna skrandžio, bet alkanas su siela ir dvasia.

Vieno ar dviejų vaikų ugdymas ir netgi miestas su jo keliamais pavojais gali ne tik sukelti aklą baimę vaikui. Na, meilė visada yra susijusi su baimė dėl mylimo, meilė ir baimė ant vieno kamieno auga. Puškinas: jis yra puikus aprašyta "Borisas Godunovas", atsižvelgiant į Pretender, atidarymo scena monologą ne fontanas - patinka Ar Pretender Marina ar bijoti? Jis negali suprasti! Bet dabar šis reiškinys nėra naujas savaime, bet naujasis paplitimas: iš vaikų baimė ne tik myli jį lydėti, bet ją pakeitus - ir dar būti išduotas ir priimtas dėl meilės! Mama atrodo, kad jei ji bijo dėl savo dukros ar jos sūnaus( beveik miršta, kai pusvalandį namuose nėra), tada ji myli. Baimė jai yra meilės įrodymas. Tiesą sakant, baimė nėra meilė, o ne meilė - pavydas. Meilė yra išlaisvinantis, įkvepiantis žmogaus jausmas, o ne priespauda. Meilė yra "Eik!" Ir ne "sustok!"

Anksčiau motinos širdis išmoko mylėti, kai vaikams ji labai išaugo. Kūdikio mirtis buvo didžiulė sielvartas, tačiau buvo ir kitų vaikų.Dabar kūdikis dažnai būna vienišas, kaip lango šviesa. Garsusis "Emile" Jean-Jacques'as Rousseau pedagogas sutiko rūpintis berniuku, jei jis nebus atsakingas už savo gyvenimą.Šiuolaikinis skaitytojas sumušė: tai, kaip tai? Bet jei jūs nuolat bijo, sunku auginti žmogų.

Turėtumėte žinoti visa tai! Priešingu atveju mano mama netyčia tampa despota, o vaikas negali kvėpuoti ar dusti.Šiek tiek - priežastis jos "greitosios pagalbos".Švietimas "pirmosios pagalbos" pagalba - tai bjaurus ugdymas, kilniausio vaikų jausmų išnaudojimas. Tai geriau bausmė - anksčiau ar vėliau vaikas sukilsi ir atsikratys. Ir prieš mano motiną: "Tu žinai, kaip susijaudinęs aš esu už tave!" "Ar tu nori mane nužudyti?" - kaip tu sukilsi prieš jį?Visi jausmai yra aukštyn kojom, visi iškraipomi, raižyti, ir vaiko siela iškraunama. Tuo tarpu mama nuoširdžiai myli!

"Aš nekenčiu tavęs!" Jis pasakė man pas jį po sekmadienio ryto.

Viskas buvo - dar to neįvyko."Taigi," sakau sau: "gerai. Išgirdau kažkur. Vaikų darželyje ir to negirdėk ".Būti įžeistas? Bet aš ne įžeistas, aš myliu berniuką, jis nieko nekaltina. Apgailestauju dėl pedagoginių aplinkybių?Grynas kvailumas. Viską paverskite pokštas? Bet jis neprieštarauja anekdotai, jis nekenčia! Ir ramiausi iš visų jo rimtų balsų, man įdomu, kodėl jis mane nekenčia. Grynasis rimtumas ir lygybė yra tai, ko man reikia mano balsu. Atrodo, kad jam pavyko, kaip jis aiškina verslo požiūriu:

- Kadangi tu nori, kad atėjo dėdė Sergejus, bet aš nenoriu.

Konstantas "Aš noriu", "Aš nenoriu" mane erzina, bet penkerius metus pagaminti iš šių "Aš noriu".Jie bus senesni - praeis, grįš ir mokys - dar labiau pavojinga. Aš mačiau vaikus, kurie, sulaukę penkerių metų, nebuvo mokomi pasakyti "Aš noriu", bet 15-osios jie paėmė mano galvą: "Jis nieko nenori! Tai nerūpi ", o 25 buvo siaubo:" Jam nereikia gyvenime »

- Ir mes susitinkame kieme, Dėdė Sergejus, - man pavyko pridumat.- Jei mes uždaryti, mes laukti kieme!.

Jo Didenybė sutiko su tokiu žingsniu. Aš jaučiuosi laimingas. Ir ką turėčiau daryti? Kas jums sakys, ką daryti tokiais atvejais? Arba dar sunkiau: kas pasakys, ką turėčiau daryti ir pasakyk, kad aš esu tas, ką aš esu? Esu įsitikinęs vieninteliu dalyku: neįstengiau sustiprinti netyčinio blyksčio berniuko sieloje, ir jis išgaršo. Aš laimėjauNe berniukas, ne! Nugalėtas blogis.Šį rytą blogio pasaulyje vienas atomas buvo mažesnis nei galėjo būti.

"Aš myliu - tada aš linkiu jam gerai".Pradžioje galbūt tai buvo, bet atidžiau: dažniausiai matome prieš mus nėra vaiko, kuris yra, su visais jo trūkumų ir defektų, o kitas, puikiai! Ir mums nerūpi šis berniukas, bet apie kitą, kuris pasaulyje nėra ir tikriausiai nebus. Mama, pakimba kūdikį pirmojoje vystykloje, jau galvoju: kaip ji sukurs ją taip, kad ateityje. .. jis įstojo į institutą?

- O kas išaugs iš tavęs?- pagal gyvų beveik visi vaikai, bet absoliučiai niekas nežino, kas komunikacijų šiandien vaikas trūkumai su savo būsimus privalumus ir atvirkščiai akompanimentu. Tarkime, kad jei šiandien, vakarėlyje, kūdikis pateks po miego, tada jis bus sukurti blogas įprotis ne miegą, taip pat neklusnumo įpročio, ir jis auga parazitus - rašyti visą šį grandinėje, jei galimos priežastys ir pasekmės - grynas absurdas, grynas fantazijosneramus atsakomybės jausmas, vėl imamasi už meilę.

Moteris sėdi prieš du mėnesius iki gimimo ir kariauja piktinasi. Kas tai yra

- taip, - juoktis, - ką, jei berniukas yra ten?

- Taigi, kas? Kas su tuo klysta?

- Taip, - ji vis dar verkia, - ma-boy! Ar berniukai žino ką?Čia bus kačių kankinti!

Kur tas mažasis piktadarys dar negimęs? Kur katė yra auka? Ir ašaros yra šiandien, ir sielvartas yra tikras. Ir tas asmuo spaudžia atsakomybės jausmą, nepakeliamą, neįprastą( niekada anksčiau niekam nereikėjo rimtai atsakyti!).Visų pusių būsimos motinos girdi visus siaubą rūšių, o kai kūdikis gimsta, viskas atrodo taip, lyg ji turi būti nuolat ir nedelsiant "kažką daryti", "imtis priemonių", kaip kitaip jis bus per vėlu, arba kad jis augtų!Kvietimai dėl tėvų atsakomybės dažnai sukelia rezultatą, kuris yra tiesiogiai priešais tą, kurį mes norime. Prieš neatsakingi tėvai( jie yra daug) ragina juos paprastai nepasiekia, bet žmonėms su atsakomybės jausmą, tai yra jausmas pagal niūrių propagandos įtakos auga tiek daug, kad slopina kartus, o sveiku protu, ir visi kiti pojūčiai, įskaitantmeilė.Tokia pati priemonė gali būti vaiko naudai ir jo nuostoliai. Jei aš sėdžiu šalia antrojo greiderio ir padedu jam atlikti namų darbus, tai vienas dalykas. Ir jei aš sėdžiu ir miuksiu pirštu nešiojamajame kompiuteryje: "Sužinok, kvailas! Kas išaugs iš tavęs? "Tai gana nauja. Vaikas nerenka pagalbos, bet tai, kad padėti, su kokiu prasme mes įsipareigojame padėti - su meile ar iš vienos pareigos sąmonės.

pradėjo rašyti: visą moters gyvenimo dirba savo daržovių sode, jau senas, ligonius, bet ir toliau grub - sunku darbuotojas! Dukra iš jos - viskas iš aukso, sijonas ant jos penkias delnus ant kelių( apskaičiuotas), ir ausis, tada jis nešvarus( pažvelgė į ausis), ir ji nenori dirbti. Apgauti, žinoma, mano motina - bet kas? Akliną, nepagrįstą meilę - iš jos, kaip ir visi baimės ateina. Tačiau

įsipareigoja Mama moko savo dukrą į darbą, atsisako jį aplink, laikyti jį į namus, tarsi į vienuolyną - rezultatas nebūtų geriau, jei ne blogiau.

Domina priežasčių, kodėl net tėvų meilė dabar kartais į vaikų žala yra, mes, mano nuomone, pamiršti apie paprasčiausias paaiškinimas. Siekiant išaugo gerus vaikus, darbščių ir pagarbūs visa, kas yra vertinga mums, ir brangus, nebūtinai myliu juos aistringai, ar meilė yra akla ar protinga. Ir nesvarbu, ar vaikams nieko neigia, visur ar visur jie atsisako. Ir netgi, baisiai sakant, nereikia apskritai, kad vaikai iš smulkių metų sunaikinami sode, imituojant jų tėvus. Bet būtina, kad bent vienas iš dviejų tėvų ar keturi seneliai - bent vienas!- mylimi žmonės. Tik tai žmonių meilė ir perduodama vaikams, darykite gera ir reaguoja, bet ji turi mokymo jėgą - o ne vaiko meile, kuri pati, priešingai tam, ką jie rašo, sakyti ir galvoti, ne švietimo jėga ÷ neturi. Motinos meilė vaikui kelia jį, daro jį stiprus, pasitikintis savimi tik tiek, kiek jis išreiškia motinos meilę visiems žmonėms. Priešingu atveju motinos meilė nuslopina vaiką.

Taip, labai patinka, bet ne vaikui, o vaikai, ir visiems žmonėms, įskaitant vaikus, ir jų vaikams, ypač - yra iš paslapties čia šaknis.Šeimos pedagogika - mokslas griežtas ir sudėtingas, ir tai yra neįmanoma dėl vaikų šeimoje auklėjimo pasisakyti "apskritojo stalo" ar ginčo klube: "Ką jūs manote. .?Manau. .. "Įdomu sužinoti, kas ir kas galvojo, bet žinoti, kaip tai iš tiesų yra?

Ir iš tikrųjų imk kokią šeimą, kurioje išaugo geri vaikai, ir jūs pamatysite, kad šiame namuose buvo kažkas, kuris pamilo žmones.

. .. Dėdė Sergejus vis dar atėjo pas mus aplankyti, atvyko į nuostabų prekės ženklą ir spalvą dviračiu. Jis papasakojo vaikams kieme pasaką apie tai, kaip policininkas ir voras buvo draugai, ir kaip jie nupirko gyvą skraidymo pagalvę paukščių rinkoje, vaikams apelsinus davė, išpjaudę linksmą ar liūdną bokalą.Vakare, einant miegoti, berniukas sakė, kad jis labai mėgo dėdę Sergeją.Aš jautėsi pavydus, bet jį slopinau. Galiausiai net nereikia, kad jis, berniukas, mėgstytų savo tėvus. Taip pat yra neišspręstos meilės, kuriam reikia pasiruošti. Jei tik jis mylėjo kažką!Galėjo mylėti! Galų gale, ne tas, kuris yra išaugęs, kuris yra mylimas, bet tas, kuris myli.

Paprastas vaikų meilės stiebas - tėvams, žmonėms, kažkam - taip viskas pasaulyje auga. Pagalvokite apie tai, ir jūs sutinkate su šiuo, atrodytų, keistu teiginiu.