ילד מושלם
הכלל השני אומר שאתה לא מושלם.עכשיו תורו של ילדיכם.אם אתה מנסה לחנך ילדים אידיאליים, אתה, וזה ברור, לא יעבוד.בנוסף, אתה תפעיל לחץ מיותר עליהם, וכפי שאתה צריך כבר יודע, זה רע מאוד.
ובכל מקרה, למה אתה צריך את הילד האידיאלי ?גם מה זה בדרך כלל כזה?אני אישית לא יכולה לדמיין משהו כזה.כל הילדים שראיתי שהתנהגו בעצמם ללא רבב, לא טעו בשום דבר, ניסו כמיטב יכולתם לרצות את הוריהם ומוריהם, למדו היטב ותמיד הכינו את שיעורי הבית שלהם, היו פשוט משעממים להחריד.
והילדים האלה שהיו תמיד הכי נחמדים בעיני היו האישיות הבהירה והמעניינת ביותר - לכולם היה איזה פגם יוצא דופן.הם אהבו לשחק קונדס, או שהם יכלו להתפוצץ אם תתווכחו איתם, או שלפעמים הלכו רחוק בבדיחות שלהם, או שהיו להם נטייה לעצלנות - צ'אן.במהלך שנות חיי פגשתי ילדים יפים רבים שהפכו מאוחר יותר למבוגרים מדהימים, אבל, כשאני מניח את ידי על לבי, אני לא יכול לקרוא לאף אחד מהם אידיאלי.ותודה לאל!
ילדים לא צריכים להיות מבוגר מופחת.הם חייבים להיות החסרונות שמבוגר אמור להיפטר מהם.אם גידלת ילד אידיאלי עשר שנים, אז אתה יכול לשלוח אותו עכשיו כדי ללמוד עבור בנקאי, כי שנות שנות ילדותו של ילד כזה כבר לא נחוץ.עם זאת, הילדות היא בדיוק מה שאתה צריך להיות ילדים.ולדעתי, זה אפילו טוב יותר אם כל חוסר השלמות של הילד אינו נעלם עם הגיל.מי צריך ילד מבוגר שלעולם אינו מחמיץ ניצוץ שובב בעיניו או רמז לפעולה פזיזה, שאין לה טיפת צחוק ופזיזות?
סוג הילד היחיד שאתה צריך לנסות לטפח הוא אדם אשר יוכל לשאת בכבוד ובטחון את איכות החיים של האישיות הייחודית שלו, מבלי לגרום כאב ואי נוחות לאחרים.אין צורך יותר.כך רוב הילדים גדלים.ואני בטוח שביניהם אין אידיאל אחד.