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  • Come insegnare a un bambino come insegnare ai bambini come contare

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    Insegnare a un bambino un account molto importante, poiché questa capacità è estremamente richiesta nella vita di tutti i giorni. In effetti, pensa quante volte in un giorno contiamo qualcosa. Inoltre, il calcolo delle azioni matematiche nella loro interezza è inerente solo all'uomo. Questo è ciò che ci distingue dagli animali. Quanto prima un bambino impara a contare, maggiori sono le opportunità aperte allo sviluppo del cervello - un account "nella mente" contribuisce a questo. In breve, gli esercizi di matematica hanno un effetto benefico sull'intelligenza di un bambino.

    I genitori sono interessati a quando puoi iniziare a insegnare ai bambini a contare? Capirai quando - tuo figlio te lo dirà, iniziando a mostrare interesse per l'account, e questo spesso accade molto presto. Gli specialisti sono invitati a iniziare la formazione all'età di due anni. In tre o quattro anni il bambino è perfettamente in grado di imparare a compiere semplici azioni matematiche.

    Raccomandazioni generali

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    Raccomandazioni generali per l'apprendimento dell'
    • per il processo di apprendimento con calma, non fermarti, dato che è piuttosto facile insegnare al bambino a leggere;
    • non lasciare che il bambino si annoi, non rallenti il ​​corso della sessione, cerca di interessare il bambino;
    • essere di buon umore;
    • imparando l'account, il bambino dovrebbe toccare gli oggetti o spostarli da un posto all'altro - si nota che ciò accelera il processo di padronanza del materiale;
    • , prima di ogni sessione, ripeti il ​​materiale che hai coperto, trascorrendo circa cinque minuti;
    • elogia il bambino per il successo, ma non sgridare mai e confrontarsi con nessuno, non dire che qualcuno è migliore di lui - si rischia a lungo di respingere l'interesse del bambino nei suoi inseguimenti;
    • non si ferma qui.

    Da dove iniziare?

    Guida introduttiva all'account

    Innanzitutto, è necessario presentare il bambino ai concetti di "uno" e "due", insegnando gradualmente il proprio account entro dieci. Non usare ancora figure. Considera cosa noi, adulti, pensiamo diversamente dai bambini. Possiamo manipolare concetti astratti, i bambini non possono ancora farlo, i nomi dei numeri per il bambino sono solo parole, quindi tutto deve essere spiegato con un esempio. Mostra al bambino due oggetti identici. Indicando uno di loro, diciamo che è "uno" e, indicando entrambi, diciamo che è "due".Quindi continua: in primo luogo, insegna al bambino a contare fino a tre, poi a cinque, aumenta gradualmente il numero di oggetti a dieci, nel mentre rinforza le loro parole visivamente. Lascia che sembri complesso per te, per il bambino, tutto questo sembrerà molto logico. Questo svilupperà il pensiero fantasioso del bambino e risolverà il problema di come insegnare al bambino a contare rapidamente.

    L'apprendimento rapido del nuovo favorisce la combinazione dell'apprendimento con il gioco, in modo che il bambino possa entrare nel vivo senza troppo sforzo. Cerca di trovare sempre più modi per interessare il bambino. Ad esempio, riconta con esso giocattoli, dita o pulsanti sulla maglietta.È importante che il bambino sia praticato nell'account tutto il tempo.È meglio usare il tempo di camminare per questo scopo: si trova sempre cosa contare: alberi, fiori, pietre, automobili.

    Concetto di zero

    Per spiegare al bambino che lo zero è molto importante anche nelle prime fasi di apprendimento dell'account, ma non prima di quanto impari a contare fino a dieci. Per mostrare zero nella pratica, devi prima mostrare la presenza dell'oggetto, e quindi la sua assenza. L'oggetto deve essere di interesse per il bambino. Lascia che sia dolce. Per prima cosa, metti alcuni pezzi sul tavolo e poi rimuovili dal tavolo, mentre dici che ora sul tavolo c'è zero caramelle.

    Insegnamento aggiuntivo

    Le operazioni di aggiunta di insegnamento non sono così difficili come sembra a prima vista. Imparando a contare su un chiaro esempio, il bambino si rende conto che con ogni numero ordinale il numero aumenta di uno. Quando aggiungi l'insegnamento, usa sempre gli stessi termini, ad esempio "uno più tre uguale a quattro" o "uno aggiungi tre sarà quattro", ma non tutti in una volta, cerca di non confondere il bambino con una varietà di notazioni. E non dimenticare la conferma visiva delle azioni. Ci vogliono due settimane per sistemare il materiale.

    Impara a dedurre e invertire

    Ora tuo figlio sta piegando e contando con sicurezza.È il momento di preparare un conto inverso. Chiaramente questo dovrebbe essere dimostrato in questo modo: si inizia a contare nell'ordine inverso, e ogni volta che si chiama un numero, si prende un oggetto dal campo visivo del bambino. Avendo padroneggiato l'account inverso, è possibile procedere alla sottrazione logica continua.È in questa fase che il bambino è completamente preparato.

    Moltiplicando e dividendo

    Dopo il tempo per esercizi matematici più complessi - moltiplicazione e divisione. Probabilmente hai già insegnato al bambino a contare fino a cento, e ha accumulato un discreto database di informazioni.

    La moltiplicazione è un'aggiunta multipla, spiegala al bambino e tutto andrà immediatamente a posto. Spiega anche discretamente l'operazione di divisione come una divisione in parti. Inizia con la divisione per "due", vale a direaltrettanto. Invita il bambino a condividere gli stessi dolci. Qui è anche possibile spiegare al bambino quali sono i numeri pari e dispari( anche quando può essere diviso in parti uguali).Una volta compreso il materiale, passare a esempi più complessi, dividere per tre, quattro, ecc. Numeri

    Numeri di insegnamento

    Il penultimo livello di allenamento è quello di insegnare al bambino a correlare il numero di oggetti con simboli, ad es.con i numeri. Ora è possibile utilizzare giochi di apprendimento con figure in cifre, ad esempio cubi con numeri, in cui ogni figura è illustrata con un'immagine. Solo dopo che il bambino inizia a capire i numeri senza errori, puoi iniziare a risolvere gli esempi su carta. Quindi è necessario tracciare un'analogia tra le parole "uguale", "più", "meno", ecc. Con la loro designazione scritta "=", "+", "-".

    Punteggio in mente

    L'ultima cosa che devi imparare è l'account nella tua mente. All'inizio il bambino chiamava numeri e numeri, toccava le mani degli oggetti, grazie a ciò, imparava a contare. Ma ora, quando si ottiene l'abilità, non ce n'è bisogno. Lascia che il bambino tenti di contare più silenziosamente e silenziosamente e non usare la mano quando conta, quindi lascia che metta solo le sue labbra. Forse tutto succederà da solo, ma forse devi chiederlo al bambino. Non correre il bambino - tutto andrà a finire in tempo.

    Grande successo per te e il tuo bambino!