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Dislessia: sintomi, correzione, cause della dislessia nei bambini

  • Dislessia: sintomi, correzione, cause della dislessia nei bambini

    Cos'è?Una violazione innata della capacità di comprendere il testo scritto e i successivi problemi con la lettura si chiama "dislessia".

    La dislessia si verifica a causa delle caratteristiche neurobiologiche di una persona. Non è riconosciuto come una malattia di natura psicologica o fisiologica.

    Una persona con questo disturbo ha il livello di sviluppo intellettuale e del linguaggio necessario per una vita su larga scala. Nella psicologia clinica russa e anglo-americana, ci sono differenze nelle definizioni di dislessia.

    Così, la psicologia dislessia anglo-americano significa difficoltà a comprendere non solo il testo, ma anche nello sviluppo dell'arte della scrittura. Nella psicologia clinica russa per la violazione della capacità di scrivere ci sono termini separati: la disgrafia e la disintografia. I sintomi della dislessia


    dislessia e dei suoi sintomi correlati vengono rilevati in età precoce, quando un bambino è appena iniziando a cogliere capacità di lettura. Un bambino con questa violazione è estremamente difficile da imparare le lettere e il loro suono. Spesso confonde i suoni vicini, ad esempio:. . D-T, D-II, D-K, ecc
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    Naturalmente, ogni bambino in età prescolare nella fase dello studio di primer può confondere le lettere ed i loro valori sani, ma un bambino con dislessia in ogni processo di apprendimentoovviamente non può padroneggiare la lettura con la stessa rapidità dei suoi pari.

    Molto spesso, i problemi di lettura diventano meno evidenti nel tempo. Durante l'adolescenza, gli studenti possono già abbastanza bene percepire il testo scritto e la lettura quasi più rapidamente i bambini senza dislessia. Tali capacità sono raggiunte da una persona con studi persistenti in dislessia, a volte con uno specialista che può adeguatamente costruire il processo di apprendimento.

    Purtroppo, molti bambini e gli adolescenti che soffrono di dislessia, la lettura non è così, ovviamente, inibisce fortemente lo sviluppo delle competenze di comprensione del testo. Vale la pena ricordare che non tutti i bambini che hanno avuto qualche difficoltà con la lettura, la comprensione dei suoni e la loro definizione soffre di dislessia.

    diagnosticare questa condizione non può che essere un medico qualificato, ma ci sono alcuni segnali che possono indicare la presenza di disturbi, ad esempio: bambino

    • cerca di leggere un libro in un modo strano, per esempio, lo porta troppo vicino, gira la testa durante la lettura, la lettura con un occhio, etc.., e.;
    • si stanca rapidamente quando cerca di capire le lettere e il loro valore sonoro;
    • il bambino confonde simili in lettere sonore;
    • ha difficoltà di ortografia;
    • si lamenta di mal di testa quando si fanno i compiti relativi al testo;
    • il bambino incontra difficoltà nell'apprendimento di parole nuove o lunghe;
    • soffre di una mancanza di coordinamento;
    • presenta sintomi di iperattività, ecc. D.
    dislessia Le caratteristiche di cui sopra possono essere correlate ad altre malattie, come visione offuscata o distonia vascolare, quindi, per una corretta diagnosi dislessia dovrebbe consultare un medico.

    Le persone con dislessia congenita, anche se non in grado di lettura rapida e hanno alcuni problemi di comprensione del testo, ma sono spesso perfettamente compensare per questa funzione. Già nelle classi della scuola primaria, un bambino con dislessia può mostrare talento musicale o artistico. A volte questi bambini sono forti in matematica e altre scienze esatte.ragioni


    dislessia è meccanismi ancora non esattamente noti di sviluppo e le cause di dislessia. Scienziati e medici associano l'aspetto di questo disturbo all'ereditarietà, che è stata dimostrata in studi con gemelli identici.

    È stato riscontrato che la dislessia è ereditata in media nel 55% dei casi. Inoltre, gli scienziati hanno identificato i geni che causano cambiamenti in quelle aree del cervello responsabili della lettura e della comprensione del testo. Per questo motivo, la dislessia può essere classificata come patologia genetica.

    Oltre alla dislessia congenita, viene anche acquisito. Essa si pone come risultato di lesioni cerebrali, ed è spesso accompagnata da altri disturbi, per esempio, l'incapacità di una persona di parlare chiaramente.

    Vedi anche:

    • alalia - capacità di parlare compromessa;La disartria di
    • è un disturbo del linguaggio.

    Diagnosi di dislessia


    Nella maggior parte dei casi, la dislessia si trova nei bambini nelle classi di scuola primaria. Questo disturbo è difficile da diagnosticare, poiché uno specialista deve prendere in considerazione una serie di fattori.

    Nel corso della diagnosi, viene valutata la velocità e la qualità della lettura, gli indicatori sono confrontati con quelli di altri bambini. Gli errori che si verificano durante la lettura sono necessariamente evidenziati e il medico valuta la loro importanza a fini diagnostici. Inoltre, vengono valutate la capacità del bambino di riprodurre la parola, comprendere le informazioni a orecchio e in modo tattile. Vengono anche valutati la memoria e l'attenzione del bambino.

    Tali eventi spesso si svolgono sotto forma di un gioco, in quanto ciò consente al bambino di rilassarsi e lasciarsi trascinare dal processo, che influisce notevolmente sugli indicatori da misurare. Inoltre, il bambino deve essere in buona forma. Per fare questo, ha bisogno di dormire, mangiare bene prima delle prove, essere di buon umore e non ammalarsi.

    Le valutazioni sono attentamente analizzate da uno specialista. Dopo questo viene il turno dei genitori, dal momento che la dislessia è spesso ereditata. Lo specialista conduce un'indagine sui genitori, raccogliendo una storia familiare. Nel caso della dislessia in altri membri della famiglia, il medico ne tiene conto nella successiva valutazione dei risultati.

    Correzione della dislessia


    Il piano di correzione per dislessia per ogni bambino viene selezionato individualmente, tenendo conto delle peculiarità della sua condizione. Innanzitutto, è necessaria la correzione del processo educativo, che consentirà al bambino, a cui è stata recentemente diagnosticata la dislessia, di partecipare al processo educativo senza particolari difficoltà.

    Gli insegnanti dovrebbero capire che di fronte a loro non c'è un bambino con ritardo evolutivo, ma una pupilla capace con una peculiarità di percezione.

    È anche necessario modificare l'umore psicologico del bambino, in modo che comprenda la sua condizione e possa portare la conoscenza di lui ad altre persone. Molto spesso, la correzione della dislessia viene eseguita con successo con la partecipazione di un logopedista. Il medico, a seconda dello stato del bambino, sceglierà il metodo più appropriato per studiare le parole e sarà in grado di condurre un lavoro letterario che appianerà le condizioni del bambino.

    Grazie alla correzione tempestiva e riuscita della dislessia negli adulti, può essere debolmente espressa, che non interferirà nella vita personale, nel lavoro o nello studio.


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