Cappuccetto Rosso

Basato sulla fiaba IIJ.Perrault

DRAMATIZZAZIONE CON IL MIGLIORAMENTO DEI BAMBINI

Scopo. Educare i bambini al rispetto per gli anziani, l'obbedienza, l'affabilità, la cortesia;imparare ad apprezzare il bene, condannando il male, per trovare la strada giusta in situazioni di emergenza, per preparare gli attributi alla drammatizzazione, approccio creativo all'immagine della sua storia, vividamente esposizione espressiva l'essenza morale dei personaggi. Caratteri

.Piombo, Cappuccetto Rosso, la madre, la nonna, il lupo, boscaioli, abitanti delle foreste - fiori, alberi, uccelli, insetti, zveryata, funghi, ecc

Preparazione per il gioco. .Mostra ai bambini la pellicola "Cappuccetto rosso" nella fiaba di S. Perrault( artista E. Migunov).Attirli per fare attributi per il gioco imminente. Si può dipingere il cappuccio, una forma grembiule da trattare plastilina per la mia nonna, a base di bicchieri filo morbido, costruire un letto, disegnare gli attributi per i personaggi vivono e buon legno. Materiale

.Per la ragazza - un cappello rosso, un grembiule, un cestino con regali;berretto o maschera con un lupo dai denti;elementi di abbigliamento e attributi per i taglialegna - cappelli, giacche, gilet, accette di legno;elementi del costume della madre;occhiali, grembiule per la nonna, letto, casa.

Il corso del gioco. Organizzare il primo gioco, lasciare che i bambini che sono venuti a visitarli la storia di Francia - "Cappuccetto Rosso" e ha scritto il suo scrittore francese-narratore Charles Perrault. Distribuendo i ruoli tra i bambini, cerca di assicurarti che il gioco coinvolga il maggior numero possibile di bambini. Per fare questo, si può offrire loro per rappresentare alberi, fiori, funghi e bacche nei boschi o gli uccelli, farfalle, coleotteri, libellule, e così via. D. Coloro che hanno scelto il ruolo di abitanti della foresta, l'insegnamento familiare a memoria l'enigma, o poesia su un animale o una pianta.

Guida il ruolo. Moderatore

( gentilmente).C'era una volta viveva una piccola ragazza in un villaggio, così bella che era meglio di lei e non c'era nessuno al mondo.

Cappuccetto Rosso dice ciao, sorrisi, riverenze.

Lead. La madre l'amava senza memoria e sua nonna ancora di più.

Mamma e nonna affettuosamente pigliano la ragazza sulla testa, raddrizzano il vestito. Presentatrice

, la nonna le ha dato un berretto rosso per il compleanno di sua nipote.

L'ospite esprime ammirazione per il regalo, incoraggia la ragazza ad accettarlo felicemente.

ammira con il suo cappello, aiuta la ragazza a indossarlo.

Il leader e la ragazza stanno chiedendo ai bambini se gli piace il cappello.

Cappuccetto Rosso invita i bambini al compleanno..

Il presentatore consiglia ai bambini di fare una visita con doni: indovinelli, poesie, canzoni, danze, storie su casi divertenti, storie.

Alla festa tutti insieme chiedono anche a Red Riding Hood di esibirsi.

Gli ospiti stanno andando via, mia madre e la ragazza stanno scortando mia nonna.

Lead. Una volta mia madre ha cotto una pasticciera.(Sta provando con la ragazza, è contenta che sia risultata deliziosa.)

Mom. Vai, Cappuccetto Rosso, a tua nonna.

Prendi questa torta e una pentola d'olio e scopri se sta bene.

Cappuccetto rosso sta andando per strada, salutando sua madre e uscendo, canticchiando una canzone con l'accompagnamento.

Il presentatore suona in un campanello, e i fiori dei bambini, gli alberi dei bambini creano una foresta vivente, in cui si trova il Cappuccetto Rosso. Volare farfalle, libellule, arrossire bacche, correre animali selvatici.

Lead. Salutò la foresta con una ragazza( ogni bambino lo esprime a modo suo), e Cappuccetto Rosso si rallegrò delle sue vecchie conoscenze.

Ci sono uccelli, farfalle, falene, scarafaggi, formiche, ecc. Ognuno pensa a se stesso un indovinello o legge poesie. Little Red Riding Hood risolve enigmi. Il pubblico la aiuta.

Snail. Chi porta la propria casa?

Beetle. Cheren, non lasciare il corvo,

Rogat, sì non il toro,

Sei zampe senza zoccoli. Fungo

.Tramite la terra passata -

ho trovato un berretto rosso. Proteina

.Vado in un cappotto morbido,

vivono in una fitta foresta,

Nel cavo di vecchia quercia

Noci I sgranocchiare. Abete rosso

Inverno ed estate in un unico colore. Residenti forestali

.Tutti mi calpestano, ma sto migliorando.(Percorso di Steeethe che si dirama in due.)

Moderatore . Cappuccetto Rosso indovinato, significa che il suo percorso la aiuterà a raggiungere rapidamente il villaggio della nonna.

All'improvviso appare un lupo.

Lead. Guarda, lupo!

E perché sta leccando?

C'è qualcosa di sbagliato in qualcosa?

Lo distraiamo. Bene, tutti insieme facciamo un enigma.

Tutto. In una pelliccia in estate, e in inverno - spogliati.(Foresta.)

Il lupo pensa. I ragazzi gli stanno chiedendo un altro indovinello: "Un pezzo di peluria, un orecchio lungo, salta abilmente, ama una carota".(Hare)

A questo punto, senti il ​​suono di un'ascia.

Tutti ascoltano. Questo taglialegna taglia la foresta. Lupo

.Dove stai andando, Cappuccetto Rosso?

Lead. E Cappuccetto Rosso non sapeva quanto fosse pericoloso fermarsi nei boschi e parlare con i lupi. Da: ha salutato il lupo e ha detto. ..

Cappuccetto Rosso .Vado da mia nonna e le porto questa torta e una pentola di burro.

Wolf( leccare).E tua nonna vive lontano? Cappuccetto rosso

.Abbastanza lontano. Guarda in quel villaggio, dietro il mulino, nella prima casa sul bordo. Lupo

.Va bene. Voglio anche controllare tua nonna.

Sono su questa strada, e tu vai su quella.

Vediamo chi verrà prima.

Lead. Disse che era un lupo e corse che era lo spirito sul sentiero più breve.

Amici del Cappuccetto Rosso - gli abitanti delle foreste cercano di fermare il lupo, in ogni modo lo ostacolano.

Lead. E Cappuccetto Rosso percorreva la strada più lunga, camminava lentamente, fermandosi lungo la strada.

Non ha nemmeno avuto il tempo di raggiungere il mulino, e il lupo ha già guidato la casa della nonna e bussa alla porta: un cicco grasso. Nonna

.Chi c'è?

Wolf( a voce sottile).Sono io, tua nipote, Cappuccetto Rosso.

Sono venuto da te per una visita, una torta e un barattolo di burro. Moderatore

.E mia nonna era malata in quel momento ed era a letto.

Pensava che fosse davvero Cappuccetto Rosso e pianse. .. Nonna

.Strappa la corda - la porta e si aprirà!

Lead. Il lupo tirò la corda - la porta si aprì.

Il lupo si precipitò da sua nonna, voleva ingoiarlo, ma non ebbe tempo, perché sentì i colpi di un'ascia: questi boscaioli abbatterono la foresta.

Dalla sorpresa e dalla paura, il lupo incespicò e cadde.

E mia nonna è riuscita a nascondersi sotto il letto.

Siede né vivo né morto.

Il lupo era molto affamato, perché non mangiava nulla per tre giorni.

Si mise il berretto della nonna, gli occhiali, si sdraiò nel suo letto e attese il Cappuccetto Rosso.

Ben presto arrivò e bussò: tuk-tuk.

Wolf( voce ruvida e rauca).Chi c'è?

Lead. Il Cappuccetto Rosso era spaventato( con un gesto che esprimeva paura), ma poi pensò che sua nonna era rauca di freddo ed è per questo che aveva una tale voce.

Si è ripresa dallo spavento e dice. ..

Cappuccetto rosso. Sono io, tua nipote.

Ti ho portato una torta e una pentola di burro.

Wolf( schiarisce la voce, rendendo la sua voce più sottile, esattamente come quella di sua nonna).

Prendi la corda, mia figlia, la porta e si aprirà.

Piombo. Il Cappuccetto Rosso tirò la corda, la porta e si aprì.

La ragazza entrò in casa e il lupo si nascose sotto la coperta e disse. .. Lupo

.Metti, nipote, torta sul tavolo, metti una pentola sullo scaffale e siediti accanto a me.

Devi essere molto stanco.

Lead. Il Cappuccetto Rosso si siede accanto a lei.con un lupo e chiede. ..

Cappuccetto rosso( sorpreso).

Nonna, perché hai così grandi mani? Lupo

.È per tenerti stretto, figlio mio.(Abbracci.) Cappuccetto rosso

.Nonna, perché hai le orecchie così grandi? Lupo

.Per ascoltare meglio, bambina mia.(Ascolta.)

The Red Shepherd. Nonna, perché hai gli occhi così grandi? Lupo

.Per vedere meglio, bambina mia.(Gli occhiali della nonna sono corretti.)

Cappuccetto rosso( nella paura).Nonna, perché hai denti così grandi?

Wolf. E questo è per mangiarti, figlio mio!

Lead. Non appena ebbe Cappuccetto Rosso e sussultò come un lupo cattivo si precipitò verso di lei. ..

E lo inghiottì con le scarpe e un cappello rosso, ma bussarono alla porta.

Fortunatamente, proprio in quel momento i boscaioli con le asce sulle spalle passavano accanto alla casa.

hanno sentito il rumore, corse in casa e ha cercato di uccidere il lupo, ma è molto lamentoso chiese perdono. ..

lupo. Lasciami andare, prometto di non offendere più nessuno, aiuterò sempre mia nonna - tagliare la legna, portare l'acqua.(Offre molte buone azioni.)

Lead. La nonna ha deciso. Cappuccetto Rosso, taglialegna chiedono a voi, bambini: come comportarsi con il lupo?

Forse, credetelo?(Risponde ai bambini). Lead

.E pensiamo a un test per lui. Se sopravvive, allora gli crederemo. I residenti della foresta

sono d'accordo, tutti ballano.

La trama del re-game è meglio modificarla leggermente, in modo che i ragazzi non perdano interesse in esso.

Si può fortemente interferire con il lupo, fino a quando non va alla nonna: a distrarlo parlando, ostacolare, turbine, groviglio nelle danze, ecc I bambini di solito sono felici di venire con diversi modi per aiutare l'eroe positivo per raggiungere l'obiettivo. ..

Mentre il lupo sta bloccando il gruppo modo in cui uno dei bambini( alberi e fiori), altra ragazza ha aperto la strada( alberi affabilmente agitando rami, gli uccelli mostrano dove andare).

Eppure un ostacolo imprevisto ritardare Cappuccetto Rosso e il lupo arriva di nuovo a sua nonna prima.

Ad esempio, prima che il Cappuccetto Rosso appaia un uccello ferito o altri animali bisognosi di aiuto.

In ogni successivo gioco in un nuovo atto fuori l'episodio, per esempio, utilizzare per creare una scena versi:

E subito apparve una volpe: Oh, mi è stato morso da una vespa!

E la spalla di

è dislocata. La povera cavalletta;

non saltare, non saltare esso,

E amaramente piange. ..

By . Chukovsky

L'aspetto di bacche mature, noci può causare Cappuccetto Rosso per raccoglierle.

Ma può anche accadere che qualcuno ha perso nel bosco e piangere, Cappuccetto Rosso e lo conforta, tratta frutti di bosco, che indica la strada.

Sì, non sai mai cosa riuscirai a creare con te e i tuoi figli!

Preparandosi per il ri-game, pensa e discuti con i ragazzi nuove opzioni per giocare tutte le scene.

vorrei lupo gradualmente cambiato per il meglio - è diventato più gentile, più amichevole e anche fatto amicizia con Cappuccetto Rosso.

Assicurati di prendere in considerazione le invenzioni creative dei bambini nella distribuzione dei ruoli.

bambino ottenuto il ruolo, si propone di elaborare per lei qualcosa di nuovo: nuove cose, azioni, avventure.

Valutare il comportamento del ruolo in termini di espressività dell'immagine.