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Quando un bambino inizia a parlare, lo sviluppo del linguaggio

  • Quando un bambino inizia a parlare, lo sviluppo del linguaggio

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    Con l'avvento del bambino in famiglia, la vita di tutti i membri della famiglia sta cambiando radicalmente. I genitori sono in un'entusiasmante anticipazione del momento in cui il loro bambino dirà la sua prima parola. Man mano che il bambino cresce, aumenta l'eccitazione dei genitori e, se non dice nulla per un anno, gli adulti iniziano a tormentarsi con domande: "Forse qualcosa non va? E se questo non è normale? ".Le esperienze aggiungono storie di amici che il loro bambino ha già detto questo e quello e quello a una tale età.Di conseguenza, i genitori infelici iniziano a portare il bambino in ospedale, facendo riferimento a logopedisti e neuropatologi.

    Funzioni di sviluppo vocale

    Caratteristiche individuali dello sviluppo vocale

    Non fatevi prendere dal panico, in primo luogo è necessario informarsi su quando il bambino inizia a parlare, nonché identificare i fattori che contribuiscono allo sviluppo della parola.

    Si prega di notare! Non ci sono date singole per l'aspetto del parlato attivo nei bambini. Tutto dipende dal bambino e dal suo ambiente.
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    Come sapete, i bambini iniziano a parlare mentre sono in un ambiente linguistico, quindi per la rapida padronanza dell'arte della comunicazione verbale, si deve costantemente trattare con il bambino, motivandolo a pronunciare le parole nel modo più semplice - la ripetizione.

    Se un bambino di un anno ha imparato a dire poche parole, va tutto bene. Succede che i bambini di età inferiore ai due sono meno che loquaci. Non prenderlo a cuore. Il discorso del bambino è formato attivamente( parlando) e passivamente( ascolto e comprensione).Nel secondo caso, lo sviluppo è più veloce. Se il bambino ascolta attentamente la conversazione degli adulti e comprende ciò che gli è stato detto, lo sviluppo dell'apparato vocale è normale.

    Problemi di sviluppo del linguaggio nei bambini

    Alcuni genitori stessi contribuiscono al fatto che l'aspetto della parola attiva in un bambino è in ritardo. E loro non lo sanno nemmeno!

    Si prega di notare! Cercando di capire dalla mezza parola o dal gesto del desiderio della sua mollica, gli adulti non gli danno quindi l'incentivo a sforzarsi e a chiedere ciò di cui ha bisogno.

    Si scopre che il suo vocabolario passivo si espande, mentre quello attivo non viene utilizzato.

    Ci sono "persone silenziose" che rifiutano costantemente di parlare fino a 2 anni. Tuttavia, non è un dato di fatto che in futuro il bambino avrà problemi con la parola. Spesso, questi bambini iniziano a parlare spontaneamente, e contemporaneamente con frasi lunghe e complesse, senza distorcere le parole e significativamente superando lo sviluppo dei loro coetanei che hanno iniziato a parlare nel loro primo anno di vita.

    Ritardo nello sviluppo del linguaggio

    Ritardo nello sviluppo del linguaggio in un bambino tra 2 e 3 anni

    Tuttavia, il linguaggio del bambino si forma in stretta relazione con i processi mentali e psichici. Se il bambino ha un ritardo significativo nello sviluppo del linguaggio, segnala che ci sono dei difetti.

    Si prega di notare! È importante che i genitori sappiano esattamente cosa e quando il bambino inizia a parlare e, soprattutto, a conoscere le eventuali deviazioni in ogni stadio specifico della formazione dell'apparato vocale.
    • Nei primi mesi di vita il bambino cerca di emettere suoni, balbettare. Se ciò non accade, devi essere attento.
    • In 8-9 mesi il bambino ripete attivamente le sillabe, e lo fa chiaramente e ad alta voce con un'intonazione pronunciata. La deviazione è bassa attività e mancanza di colorazione emotiva.
    Bambino fino all'anno
    • Due mesi dopo il bambino imita gli adulti, assimila e ripete attivamente nuove combinazioni sonore, sillabe.È considerato una deviazione, se questo non accade.
    • Entro la fine del primo anno di vita, il bambino è in grado di pronunciare parole semplici. A questo punto, dovrebbe essere in grado di dire "mamma", "papà", "dare" e qualche altra parola balbettante come "nya-nya-nya".Può già esprimere l'intonazione di una richiesta, una richiesta, un reclamo. Viene stabilita una connessione tra parole e oggetti, il bambino indovina le facce e le azioni. Se il bambino non mette in correlazione il nome dell'oggetto con l'oggetto stesso o se conosce solo due parole balbettanti, allora questa è un'occasione per osservare la mollica più da vicino.
    Speech Development
    • Durante il secondo anno dopo la nascita, il bambino può parlare in parole separate, combinarle in combinazione. A questa età, il bambino inizia a esplorare attivamente il mondo circostante, a giocare e ad arricchire il suo vocabolario.
    • All'età di tre anni, molti bambini stanno già parlando con frasi, usando pronomi ed epiteti, iniziano a fare domande "cosa?", "Dove?", "Perché?".

    Aiutare un bambino

    Motivare un bambino a ripetere le parole

    Va notato che ogni bambino è un individuo. Se trovi che tuo figlio non ha fretta di iniziare a parlare, allora aiutalo a farlo in tuo potere. Per questo, come detto sopra, dobbiamo incoraggiarlo a ripetere le parole per gli adulti. Non è male prestare attenzione alle briciole sugli oggetti circostanti, chiamandoli e caratterizzandoli in parole semplici.È importante che il bambino sappia come esprimi gioia, malcontento, richiesta, curiosità e altri sentimenti.

    Si prega di notare! Il metodo di commentare le tue azioni con le parole funziona bene, si prega di portare un oggetto o aiutare qualcosa da fare. Classi
    con un bambino

    Puoi anche prendere in considerazione le immagini e chiedere al bambino di dire cosa viene dipinto su di loro. E puoi semplicemente leggerlo con storie divertenti con una successiva rivisitazione.

    In generale, ci sono molti modi per sviluppare un dispositivo vocale, la cosa principale è prestare attenzione a tuo figlio, per affrontarlo, quindi il momento felice della tua comunicazione completa non richiederà molto tempo.