Di quali giocattoli ha bisogno un bambino
Il gioco indipendente del bambino di 1,5-3 anni dipende in gran parte da come gli adulti organizzano l'ambiente del gioco degli oggetti( ad esempio, dalla selezione dei giocattoli e dalla loro posizione).
Tra molti genitori c'è la percezione che più giocattoli ha un bambino, meglio giocherà e più liberi saranno gli adulti stessi. In realtà, questo è lontano dal caso. L'abbondanza di giocattoli, i loro( o anche macchine wind-driven, bambole in movimento, e così via. N.) adatti alla loro età solo portare a manipolazione meccanica, dissipare l'attenzione del bambino. Abbiamo più volte dovuto guardare i bambini senza meta manipolare uno o l'altro dei molti giocattoli e poi passare in cucina, dove si può giocare su pentole e coperchi per attirare l'attenzione della madre.
Non ha senso per dare prescrizioni rigorose su una serie di giocattoli per il bambino, ma è possibile delineare un cerchio circa gli elementi necessari ei principi della loro combinazione. Questo è principalmente giocattoli-caratteri che simulano il gioco il bambino e sostituiscono il partner superstite( bambola, orsacchiotto, coniglio e altri giocattoli, che possono essere trattati come esseri umani - possono essere messi dietro la scrivania, messo a letto, guida, tenendola zampa, e così via. p.), set di piatti, ciotola giocattolo, set di "Doctor Oh How It Hurts", una serie di "Piccola Barber", un grosso camion, un insieme di plastica o di blocchi di legno di varie dimensioni( o kit di costruzione), culla e passeggino per le bambole. Come oggetti un surrogato diverso cubi possono essere utilizzate una varietà di bastoni, anelli sulle piramidi o altri articoli di casalinghi, che, a discrezione dei genitori, possono essere forniti a disposizione del bambino. Seggiolone( upside-grande "macchina") può essere utilizzato per fare riferimento allo spazio gioco, una scatola vuota( "garage" o "casa" per qualcuno o "culla" per la grande bambola), cuscini e molti altricose che sono sempre a portata di mano. Qui molto dipende dall'ingegno degli adulti, dalla loro capacità di usare qualsiasi soggetto per il gioco.
Anche con una piccola serie di giocattoli e oggetti sostitutivi, puoi creare molte storie di gioco.
Il trasferimento di azioni di gioco dal gioco con un adulto all'attività indipendente del bambino richiede che la situazione gioco-oggetto creata dall'adulto venga mantenuta per qualche tempo. Pertanto, è importante prendersi cura del parco giochi permanente per il bambino, dove è possibile organizzare mobili e giocattoli bambola di conseguenza. Per creare una situazione di gioco, puoi usare un tavolo per bambini.
Se la madre si impegna a garantire che la stanza era giocattoli molto pulito e pulito, o se il bambino non ha un posto permanente per giocare, le proprie attività per organizzare molto più difficile.
Con un gran numero di giocattoli( che è molto comune, come ogni ospite che entra in una famiglia dove c'è un bambino piccolo, di regola, si è impegnata a portare un nuovo giocattolo) si consiglia di dividerli in diversi gruppi uguali e periodicamente( una volta al 1-2 mesi) per cambiarli.
organizzare le condizioni di storia indipendente del gioco, non dobbiamo dimenticare un'altra forma di giocattoli che forniscono auto-studio di base di un bambino - un giocattolo didattico.
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La formazione di un bambino condizionale gioco d'azione in collaborazione con un gioco per adulti e l'interazione di gioco elementare, che viene somministrato anche agli adulti nel contesto scena permetterà di portare il bambino alla fine del terzo anno di vita a forme più complesse della trama del gioco, al centro del quale si trova proprio ruolo e l'interazione di ruolo concoetanei.