Svijet modernog djeteta teško je zamisliti bez igračaka. Već smo razgovarali o činjenici da je igračka „u rem” projekcija u igri, kroz to je uglavnom društvo podržava i njeguje djetetovu igru. ...

Djevojčica mama, koja će uskoro biti 5 godina, konzultira s nama: njezina kćer svira princezu cijelo vrijeme - kako biti? Doista, ako dijete ima omiljenu ulogu - je li dobro ili loše? Nije ...

Govoreći o pripremi djece za školu, potrebno je razlikovati između svoje dvije strane: opsežnu obuku, koji pruža ukupnu razinu razvoja i specifične obuke - tvorbu specifičnih znanja i vještina dj...

U prethodnim poglavljima, usredotočili smo se na tome postupno formirati u djece sve sofisticiranije načine aktivnosti igre, tako da je igra postala sredstvo za razvoj djeteta. A sada bismo želje...

Djeca imaju mali sukob s odraslima, a ovdje su u "kutu", kažnjeni. Kazna je, naravno, prilično simbolična, ali i dalje uvredljiva: "Iz našeg sramotnog kuta vidjeli smo nepravedan svijet. Svije...

Razumijevanje obilježja dječjih igara, kako ga graditi, možete pitati: kada i kojim redom se pojavljuju u djetetu? Usput, ovo je pitanje najviše zabrinuto za roditelje koji su zainteresirani z...

za savjet obratio uznemirio papu 11-mjesečnog djevojčicu: - Kupujemo moju kćer puno različitih igračaka, ali ona ne igra s njima ispravno. Njezini omiljeni aktivnosti - kucaju igračku s druge,...

Samozavaravanje dječja igra 1,5-3 godina u velikoj mjeri ovisi o tome kako odrasli organiziraju predmet utakmica okoliša( npr. E. Od izbor igračaka i njihov položaj). Među mnogim roditeljim...

Do 3 godine, kada je dijete već savladao akciju igre( Akcija za zabavu) - naučili obavljati niz povezane u smislu djelovanja, razgovarati s lutkom ili medo, koji usmjereno djelovanje( „Jedi”, „Po...

Naravno, ne biste se trebali baviti, u uobičajenim uvjetima, predškolska djeca samostalno, bez odrasle osobe, neće igrati "pojam", ali nismo postavili takav cilj. Uostalom, prije nego što je odra...

Formiranje ponašanje najjednostavniji uloga počela je već u trećoj godini života - jedinstvo u lancu vrijednosti akcija specifičnih za određenu ulogu, imenujući sebi ime drugoga, u odgovoru na pi...

Ne zaboravite da igra može pomoći u organiziranju ponašanja djece na odmoru, kada gosti kuće - odrasli s djecom. Ne možete se osloniti na činjenicu da ga sami predškolska djeca organiziraju. U...

Za to je prije svega potrebna pravilna organizacija kazališnih igara. Njegovi glavni zahtjevi su: sadržaj i raznovrsnost tema; stalno, svakodnevno uključivanje kazališnih igara u sve obl...

Povijesno gledano, kao sredstvo uvođenja djeteta u kulturu društva, sama igra postala je elementom kulture koja se prenosi djeci. Kao i svaka ljudska aktivnost, ona "živi" u određenim ljudima i p...

Do dobi od 4, kada je dijete ovladalo ponašanje uloga( preuzima ulogu u igri, provodi se kroz materijalne i govornih činova), već je spreman za ono što će se prikazivati ​​na ulogu igraju razne d...

U zaključak, moramo se okrenuti na pitanje kada i gdje igra je prikladan za odrasle s djetetom, a kada je morao dati priliku igrati sama, što je potrebno stvoriti uvjete za svoje nezavisne igre i...

Igračke akcije mogu biti vrlo različite. Neki mogu biti vrlo slični u smislu pokreta, iu priči igračkoj s kojom se izvode, za pravu, stvarnu akciju. Drugi ga samo slično podsjećaju. Ovdje je dije...

glavni( master) vrsta aktivnosti djece predškolske dobi, kao što smo već rekli-igra, ali dijete bi trebali biti uključeni i akcijama rada moguće za njega. Da biste to učinili, možete koristiti ve...