womensecr.com
  • rukavica s palcem

    Na temelju ukrajinske narodne priče

    KAZALIŠTE IGRAČKE ILI SLIKE NA

    TABELU Za igru ​​« rukav ».Likovi su napravljeni od lišća. Svrha

    .Učite djecu da aktivno sudjeluju u zajedničkim igrama, kako bi prikazali karakteristične osobine ponašanja likova. Pojaviti prijateljstvo, druženje, sposobnost djelovanja na koncertu.

    znakovi. Olovo, djed, miš, žaba, zec, lisica, vuk, svinja, medvjed, pas.

    Priprema za igru. Gledanje filmske vrpce "Teremok"( umjetnica E. Cherkasov).

    Za kazalište igračaka, odaberite likove iz gotovih igračaka, nadopunjujte ih samoproizvodnim prirodnim materijalom, napravljenim u prisustvu djece. Znakovi aviona zalijepljeni su na odgovarajućim siluetama guste kartonske, plastične ili šperploče s obje strane.

    Djed možete ukrašavati na različite načine: izradite bradicu iz pakiranja, sintetička vlakna ili užad, trake mekog papira, pričvrstite ih na uski gumeni pojas. Kapica i nosa iznad glave dovršavaju karakterizaciju slike. U rukama njegova djeda - šarene, svijetle rukavice ukrajinskog veza, onog kojeg će pasti, čine ga tako da se sve životinje mogu uklopiti u njega. Da biste to učinili, možete upotrijebiti vrećicu, zaokruživati ​​uglove u njemu i pričvrstiti "prst".Omotan u ručni zglob vrpce pomoći će mu da joj dade odgovarajući oblik, ako malo izvadite vrećicu.

    Zrakoplovni znakovi mogu se postaviti iza rukavca, zbog čega će izgledati kada dođe njihov red da odgovori. Pas bi trebao biti veći od ostalih životinja, tako da bi zaista mogao trčati za djedom kroz šumu.

    Mjesto djelovanja može biti 2-3 stolice pomaknutih. Na njima, organizirati jednostavan krajolik koji prikazuje jesen šumu: stolovi su prekriveni narančasto-zelenom krpom, na uglovima, pričvrstite drveće i grmlje u svijetlu jesen haljinu.

    materijal. Glavna odjeća ili elementi ukrajinskog narodnog nošnje za voditelja;igračke.

    Tečaj igre. Po prvi put nacrtaj svog pomoćnika u igru. On će ispuniti ulogu djeda. Uloga domaćina preuzima ulogu. Izvođači životnih uloga bit će djeca koja mogu izraziti likove.

    Dječji gledatelji se nalaze u širokom krugu oko improvizirane pozornice, a "umjetnici" s likovima u svojim rukama nalaze se u "šumi"( na različitim mjestima prostorije).Djed i njegov pas( može biti dijete) su izvan vrata. Prethodno dogovorite da se znakovi pojavljuju na "sceni" i djeluju samo kada ih prezentiraju. Dakle, igra počinje.

    Olovo( pokazuje ruku na kojoj se nosi rukav, čita pjesmu N. Sakonske "Gdje je moj prst?").

    Masha je stavio na rukav.

    Oh, gdje ću staviti prst na?

    Nema prsta, otišao,

    Nisam udario u moju malu kuću!

    Masha je skinula rukavicu.-

    Gledaj, pronašao sam!

    Gledajući, tražeći - i naći ćete.

    Pozdrav, prst! Kako si?

    Kakva tople kuće za prste!

    Pokažite koliko ih imaš?

    Koliko, i sve se uklapa u mali štapić.

    I ako se prst, kao Masha, izgubi, i dalje će biti u prstima s drugim prijateljima prstima.

    Djeca, što nosimo rukavice? Tako je, na tvojoj ruci.

    Dakle, može se nazvati i "rukavica".

    Ovo je ime za pecivo u Ukrajini.

    Također su nam poslali ukrajinsku narodnu priču "Rukavichka".

    Ova bajka je vrlo slična ruskoj narodnoj priči "Teremok".

    Sjećaš li ju je? I danas ćemo se upoznati s darom ukrajinske djece - bajku "Rukavichka".

    U šumi je bio djed. I iza njega je vodio psa.

    Djed se pojavljuje, polako kreće, pregledava stabla, uklanja rukavice, jedan slučajno gubi. Pas se zabavlja s djecom. Djeca pokušavaju patiti, pozovite ga da posjeti. Djed naziva malog psa i odlazi.

    Olovo. Djeca, pogledajte, što je ovo?(Podigne rukavicu.) Čija je ruka? Tvoje? Možda tvoje? Ne? Tko je?

    Djeca. Vjerojatno je moj djed izgubio!

    Olovo. Tako je, velika rukavica! Sada će mu se ruke smrznuti, dugo će ispitivati ​​stabla kako bi saznali kako se trebaju liječiti.Što da radim?

    Djeca. Nazovite svog djeda!(Ime)

    Djed ne odgovara, onda zovu glasnije.

    Olovo. Vjerojatno je djed otišao daleko, ne čuje. Pa, stavite mušicu na istaknuto mjesto.(Leži na pozornici.)

    Ako se djed sjeća, vratit će se i odmah pronaći gubitak. Kako tišina u šumi.Čuj! Netko je ovdje bliski. .. lišće loza. .. Da, ovaj miš trči!(Točke geste na mišu.)

    Miš njuškanje štakor, peeks.

    Olovo.Što, poput rukavice? Miš.Da, ovdje ću živjeti.

    Olovo. Ovdje je dobra djevojka, ona se skriva od hladnoće. Dopustite joj da živi u prstima, djeco?

    Miš s pristankom djece diže se u štakor i šljaka.,

    Olovo. Djeca koja pljuvaju trbuhu na tlu?

    ( Postavlja signal za izlazak žaba.)

    Djeca. Ova žaba skokne.

    Olovo. Pitaj se uz žabu: tko u štakoru sjedi?

    Sve zajedno. Netko tko živi u pištolju?

    miš.Ja sam skitnica za miša, a tko si ti?

    žaba. Ja sam žaba-kwakushka, kv-kva-kva.

    Olovo. Zatraži miša!

    žaba. Pusti me, miš, u kuću.

    miš.Go!(Obojica veselo izvuče iz rukavice.) Moderator

    .Koliko su postali?

    Djeca. Dva!

    Olovo. Dvojica su zabavnija, zar ne? A sada čiji je skok u šumi zvučni?

    Djeca. Da, ovaj kunić radi! Moderator

    .Također je vidio rukavicu i pitao. ..

    Zec. Netko u pištolju? Moderator

    .Što se kriješ, zvijer? Odgovorite mi!

    miš.Ja sam skitnica za miša.

    žaba. Ja sam žaba-kukavica. A tko si ti?

    3..I ja sam kunić-pobegaychik. Ostavi me također.

    Voditelj pokreće zvijeri i djecu da kažu: "Idi!"

    Olovo. Koliko ih je sada? Djeca. Tri! Moderator

    .Trojice su još zabavnije od nas dvoje. A tko trči tako lagano, prati rep repom?

    Djeca. Mala sestra-lisica trči. Olovo. Primijetio sam mušku, lukavu lisicu!

    Fox. Netko u ovom pištolju?

    Zvijer( pogledajte).Tu je miš-struganje, žaba-kukavica, zec-pobegaychik. A tko si ti?

    Fox. Ja sam sestra-lisica. Dopusti da i ja idem!

    Olovo. Idemo napraviti lizanje? Nemojte biti brutalno premlaćivanje?

    Fox. Neću, neću.

    Olovo. Tko može računati koliko je životinja u štakoru? Jeste li skučeni?

    Zvijer. Ne!

    Olovo. Zašto su mnogo zvijeri, ali nisu prepuno? Budući da su prijateljski, nemojte se međusobno miješati. A tko još trči?(To uzrokuje vuk.) Istina, djeca, to je vuk, pronašao je i rukavicu.Želite li znati tko je u rukavici?

    Wolf. Netko tko živi u pištolju?

    miš.Ja sam skitnica za miša.

    žaba. Ja sam žaba-kukavica.

    Zec. Ja sam bjegunac zec.

    Fox. Ja sam sestra-lisica. A tko si ti?

    Wolf. Da, ja sam vrh, siva bačva, rrr! Dopusti da i ja idem!

    Olovo. I zapravo, boja je siva, ali ne ljutito, ali žalosno, a zubi su oštri.

    Djeca, ne vrijeđa naše prijatelje - zvijer? Vuk se obećava da ne vrijeđa zvijeri.

    Olovo. Vjerujte mu. Bio je jako hladno, ispričao mu se, dopusti mu da se zagrije. Vuk se skriva u rukavici.

    Olovo.

    Koliko vas je!

    Zajedno ćemo pokušati računati vas jedan, dva, tri, četiri, pet.

    I rukavica je bila poput proteza!

    Bilo je malo, ali sada, djeca. .. velika.

    Slušaj, netko trči teško, ali kako grunts!

    Tako je, također želi pronaći kuću za zimu.

    Kosa. XPO-kromosom-kromodinamika. Netko u ovom pištolju?

    Zvijer,( zauzvrat).Mouse-scraper, žaba-kukavica, zec-pobegaychik, sestrinska sestra, vrh - siva bačva. A tko si ti?

    Svinju. Ja sam divlji svinja, chro-chro-chro. Divlja zmija, ukusni korijeni koje tražim, podržat ću sve.

    Olovo. Ovo je dobro za zimu. Kako možeš doći ovamo? Hoće li se uklopiti? Djeco, pitaj zvijer.

    Zvijer. Idemo, idemo van.

    Olovo. Mnogi od njih. U tijesnoj, ali ne uvrijedenoj. Gledajte, svi su veseli, nitko se ne žali:

    Slušajte: grmlje ispucale, koračanje i urlikanje nekoga.Što da radim? Tko u šumi, svi na pištolji žure.

    Pojavi se medvjed.

    Moderator

    .I ti, Misha, zagrijavate se?

    Medvjed. Netko tko živi u pištolju?

    Olovo. Djeca, pomažu životinjama, a onda je Misha star i malo gluh.

    Djeca i životinje. I - miš-poskrebushka sam - žaba-wah, ja - zeko-pobegaychik sam - lisičarke-sestra, ja - top - siva bok, ja - svinja klykan. A tko si ti?

    Medvjed. Gu-gu-gu! Koliko vas! I ja sam medvjed-grm. Ostavi me također.

    Zvijer. Gdje ćemo te pustiti, kad je tako čvrsto?

    Olovo.Što da radimo, djeco?Što ćemo s Mišom? Možda mu pusti barem od ruba? Medvjed je dobio - sedam je postalo. Neće li ovratnik rasprsnuti?

    Čuje se lajanje pasa, djed se vraća.

    Djed. Gdje je moja rukavica?(Traži.) Gle, Gavushka! Djeco, pomozi mi da pronađem rukav, ruke su mi zamrznute. Da, ovdje je još uvijek uzbudljivo. Oh, ali tko je to u njemu? Psa je laja u rukavu. Zvijeri se raspršuju u različitim smjerovima. Djeca ih uhvatiti, smijati, pozvati ih da ponovno dođu posjetiti. Djed nesvjesno uzima štapić i ostavlja. Moderator

    .Gdje je rukavica? Dođi, zvijer, da nas posjetite, ili čak cijelu zimu.

    Idemo, djeco? Ima li dovoljno prostora za sve? Naša su djeca ljubazni momci.

    Znaju: "Uvijek pomažite drugu".

    kamata djece, koristite sljedeću metodu u drugoj igri-dramatizacije: rukavica samo s palcem mirno staviti na mjesto gdje djeca mogu vidjeti. Na primjer, ako odete na šetnju, djeca na putu nađu gusjenicu. Postavlja se pitanje: „Čije je to?” Možda je rukavica djed iz bajke? Tu će biti rukavica i zveryata uvijek će - jer niste zaboravili da zgrabite šešir ili medaljonima s njihovim slikama. Sada će životinje biti različite. Vi ćete opet igrati ulogu djeda i voditelja. Promjena i prikrivanje atributa može biti, idući za minutu iza verande.

    U trećoj utakmici ulozi djeda mogu biti ponuđeni na bilo koji od djece. Ulogu vođe u mlađoj skupini izvodi samo pedagog.

    Svaki put, poželjno je na novi način za početak i završetak igre, intenzivirati sve svoje članove, razvijajući time kreativnost, self-zadovoljenje aktivnost djece.

    primjer, korištenje rime najbolje u raspodjeli uloga:

    Mansion na brdu,

    zaključavanje visi na vratima.

    Nalazite se iza ključa, idite

    i zaključajte zaključavanje.

    izašao iz magle mjeseca,

    On izvadi iz džepa kolač -

    ću hraniti šaleći,

    A ti, moj prijatelj, voziti!

    Kornjača rep uvijen

    i zec pobjegao.

    Ispalo je naprijed,

    Tko ne vjeruje - izaći!

    Nije manje zanimljivo za dečke i zagonetke.

    Tko pogodi dobije ulogu, igračku i povezane atribute.

    primjer:

    mala lopta

    Pod zabrlja podne.

    ( miš)

    pod zemljom, u ormaru Ona živi u brlogu. Sivi beba, tko je to?. .

    ( Miš)

    ispupčen oči sjedi prekriženih nogu, kaže Bloch u skokovima, pliva u čovjeka.

    ( žaba)

    na terenu vožnje, more pliva.

    ( žaba)

    Top - zelena, donji - bijeli trbuh, zovite me. ..

    ( žaba)

    Mali,

    Belenky,

    Prema Grove jumping-jumping,

    Prema snezhochku tyk-tyk!

    ( Hare)

    pahuljasto rep, krzno je zlatna.Živi u šumi, Kur ukrade.

    ( Fox)

    Crvena skitnica, lukav tako pametan. U kapa hit, Kour broji.

    ( Fox)

    koji hoda u zimskom hladnom zla, gladni?

    ( Wolf)

    sivo, zubovato, šuljali preko polja, telad, janjad gleda.

    ( Wolf)

    Prednji - njuška, stražnji - kuka, srednji - natrag, natrag - čekinja.

    ( svinja)

    rep kuka nos njuška.

    ( svinja)

    gruda paperje Dugo Uho skokovima pametno voli mrkvu.

    ( Hare)

    zima spavanje - ljetni osip izaziva.(Medvjed)

    Nespretna i velika, Spavanje u zdenom. Voli stožice, voli med, Hajde, tko će to zvati?

    ( medvjed)

    Vaskusni Vasyukin, Ispod njega, hryu-hukukin, Vasyukin će pasti, Hryu-hryukin će pokupiti.

    ( ždrijelo i divlje svinje)

    Uz vlasnika je prijateljski, kuća čuva, Živeći pod trijemom, Prsten za rep.

    ( Pas)

    Mrknuo živog dvorca, ležao na vratima. Dvije medalje na prsima, Bolje ne ulazite u kuću!

    ( Pas)

    Kako biste osvijetlili bajkovitog junaka, stvorite sliku jeseni, voditelj može pozvati svaki lik uz pomoć pjesama, figurativnih izraza, izreka, zagonetki.