Putovanje na vlak
SLIKE NA FLANGEOGRAFU.TABLICA KAZALIŠTE IGRAČKE ILI SLIKE
U igru "Putovanje vlakom".Rotiranje panorame. Slična prilagodba također se koristi u igri "Dvanaest mjeseci".Knjiga štanda koristi se u igri "Avanture na putu".Slike na flannelegger
Svrha. Proširite poglede dečki na putničkom prijevozu: na vlakovima ljudi putuju, putuju iz grada u drugi, vlak vodi vozač.Podignite poštovanje prema ljudima koji rade u željezničkom prijevozu. Prijenos igre u skladu s poezijom, pjesmom, glazbom.
znakovi. Olovo vozač, glavoč, proteina, piletina-ryabushechka, koza rogovima, Tanya lutka, mačka, zec, ovca, pijetao, koza i dr.
Priprema za igru. Likovi( osim majstora) je odrezano od kartona, oni učvrstiti stav ili na unutarnjoj strani slike je zalijepljen flanel za prikaz na flanelegrafe. Korisno je igrati s djecom u mobilnoj igri "Vlak".
materijal. Automobili za igračke ili izrezbareni iz lokomotiva i automobila od kartona s kojih prozore dječja vesela lica, zvijer. Ako im se pridružite u kružnoj traci i rotirate, dobivamo iluziju dugog kretanja. Donosimo isti dojam ako ne okrećemo vlak, već i krajolik smješten na prsten. Promjenom tableta sa slikama u dijelu koji u ovom trenutku djeca ne vide, možemo pokazati mnogo predmeta s kojima želimo upoznati djecu.
Snimanje melodije N. Metlov "Vlak".
Tečaj igre. Prva igra započinje iznenađenjem: djeca ulaze u sobu na zvukove poznate melodije "Vlak".Olovo( vodeći lokomotiva, a vozač mora učiniti sami) daje naredbu: - i, najvjerojatnije će djeca oponašaju kretanje vlaka „Idemo!”."Danas imamo pravi vlak", - uklonimo deku od lokomotiva i vagona igračaka, a tu. .. djeca i zvijer već sjedaju! Pitaj ih: "Kako si ušao u auto?"
Olovo( simulira glasove putnika).Kupili smo karte.(Što se tiče djece.) A ovdje su naše ulaznice.(Pusti ih.) Sjedimo na vlaku( na stolicama).Vrijeme je da otiđete, ali vlak ne ide! Ah, nema strojara.(Izgleda u kabinu lokomotiva.) Ovdje je!
Vozačeva glava u uniformnoj kapici prikazana je u prozoru.
Machinist. Sad ćemo ići. Olovo. A lokomotiva je zazvonila
i prikolice su se vozile.
«Chah-chah,
Chu-chu-chu,
sada sam ukachu!»
T. Volgina
igračka vlak kreće. Prva je voditeljica, privlači djecu koja se podijele jedna za drugom, formirajući lokomotivu.
Sve( kreće se po sobi).To je naš vlak koji ide, kotači kucaju. I vlakom naši dečki sjedaju.
Master( usporavanje kretanja).Zašto se vlak zaustavlja?Što se dogodilo?(Izlaže junac-tele.) Gledaj, možda mužjak-tele treba pomoć?
napredak bik, ljuljanje,
Uzdasi u pokretu:
- oh, krajevi odbora,
Sada sam pasti!
A. Barto
Djeca smiruju tele bikova, zabavljaju ga, a zatim ga nude.vožnja s njima na vlaku. Vlak dobiva zamah.
Sve. Vlak traje, vlak traje: Tuk-tuk-tuk-tuk-tuk! Srce otkuca rado: Tuk-tuk-tuk-tuk-tuk!
3. Moderator Jabbarzadeh
.Djeco, pogledajte prozor!(Izlaže vjevericu.) Tako je, to je vjeverica. Ali što ona radi?
proteina sjedi na kolicima, on prodaje orasima: lisičarke-sestra, vrabac, sjenica, Mishka Tolstopyatov,
Zainka brkove. .. Tko u rupčić u zobok kojem su u lijepoj mačka.
Rusija narodna keramika
Djeca traže vozača da zaustavi vlak jer žele i matice. Nakon što su kupili orahove iz vjeverica, ponovno su zauzeli svoja mjesta. Vlak napušta.
Olovo. Idemo, idi
Za vruće matice. .. Hajde, dođi s gljivama, s orasima.
Ruski narodni poteshka Sve. Chah-chah, Chu-chu-chu, Daleko ću rock! Moderator
( promjena krajolika i znakova).Stop! Zaustavili smo se. Netko hoda po cesti. Ovo je piletina.
Sve. Kurochka-Ryuba-Shea, kamo si išao?
- U malu rijeku.
- Chicken-ryabushechka, za što ste išli?
- Za vodu.
- Chicken-ryabushechka, Zašto vam je potrebna voda?
- Pilići za piće.
- Chicken-ryabushechka, Kako pilići traže piće?
- Pee-pee-pee-pee-pee! Rusija narodna keramika
Voditeljica. Vrijeme je da krenete, ali zašto se vlak ne krene?
ga pitati zajedno: „Kada će»
parna lokomotiva: jedem ugljen, pijem vodu
Kako se napiti, ja ću dodati tečaj.
S pjesmom „To je naš vlak vozi” Djeca „ide” iz sobe.
U drugoj igri, putovanje će doći u ruci „Pjesma prijatelja” Mikhalkov:
ćemo, ide, ide u dalekim zemljama, dobrim susjedima, prijateljima sretan. Ljepota! Ljepota!
Uzimamo s mačkom, štiglić, pas, Petka, nasilnik, majmun, papiga - To je ono što je tvrtka!
Pod pjesmom, dajte djeci ove igračke.
Dođite i igrajte druge scene;sjetite se smiješnih događaja koji su se dogodili djeci, sastancima na cesti.
Voditelj izvadi kozu i zadirkuje djecu.
Olovo. Koza je rogat,
je koza bodataya za malu djecu.
Noge top-top,
Glazkov clap-clap,
Tko kašu jede,
ne piti mlijeko -
do Gore, Gore, Gore!
ruske narodne priče
Djeca koja iziđe u susret koza, raspršiti sa smijehom na mjestima, a majstor se nastavlja:
olovo. Jato je prošao pokraj mosta i zapljusnuo rep. Držati za ogradu,
pravo u rijeku sletio - bum!
ruske narodne priče
Djeca pomažu jarca iz rijeke i put.
Ali uskoro se dogodi neočekivano, a vlak prestaje.
Olovo.
Naš Tanya vičući glasno: šteta
rijeka kugla.
Sve.
Hush, Tanya, ne plači:
Ne utopiti u rijeci loptu.
A. Barto
Nakon pomaže Tanya uvjeriti njezina djeca idu dalje. Ali što je ovo? Zašto takav dim?
Je li netko u nevolji?
Putnici traže od vozača da hitno zaustave vlak.
Olovo. Tili-bom! Tili-bom!
Mačka kuća pala je! Kuća mačke je upaljena, dim puše s stupom!
Mačka je iskočila,
Izbušene oči.
Radi piletina s kantu
sipati Perpetuum Snaga odbora,
konja - sa svjetiljkom,
pas - metle,
Grey zayushka - s lista.
Dečki ponestaju vlakom i također im je dopušteno ugasiti vatru.
Sve. Vrijeme! Vrijeme! Vrijeme! Vrijeme! I vatra je izašla!
Rusija narodna keramika
Voditeljica. Dobro, momci! Iz mafija su dobili nevolju.
Sada možete ići dalje.
Svi uzmu svoje mjesto i idu dalje, pjevajući pjesmu.
Olovo. Vozili smo mi pjevali,
A s pjesmom smiješno
svi zajedno kao uspio,
stigao kući. To je sve. Ljepota, ljepota!
Uzimamo s mačkom, štiglić, pas, Petka, nasilnik,
majmun, papiga - To je ono što je tvrtka!
S. Mikhalkov
Treći Igra će se odvijati pitajući se koristiti novi materijal.
Olovo.
soptati-soptati,
soptati-soptati,
juri
vlak u punoj brzini.
Parna lokomotiva Puffing,
- požurite!-
Gudit -
žurbe,
žurbe,
požuriti-y-y-nasmijan!
E. Moshkovskaya
Pa, tko može proći ako. ..
zeka baci ljubavnica -
kiša ostao zec.
dobiti s klupe nije mogao,
Sve žice smoči.
A. Barto
Stihovi koji su se dalje navodi vodeći, a djeca žive reagirati na njih:. . žaljenje zec, mrkva ga liječiti, odvezati koza, ovaca pomoći da se osuši noge, spremanje pijetla itd
Bilo ovce na cesti,
Potopljen u šopingu stopala.
Jedan, dva, tri, četiri, pet
čelika obrišite noge,
Tko rupčić koji krpe,
koji curi Mitt.
Ruski narodni poteshka.
U kardanjama, u kuglicama,
Prema malim ogrebotinama
I u rupu grma,
Pijetao nije uspio!
Ruski narodni keramika
Bila je zeka,
Duge uši.
Zamrznuti zec
Isječak na rubu.
nos smrznuti se,
smrznuti izvan rep i otišao uživati
za djecu u posjet.
To je toplo i lijepo,
Nema vuka.
I dajte mrkve na ručak.
V. Horol
plakanje, plakanje kozu: „me-ee»
težak život za me-ee!
sam vezan za remen-ee,
i hrana, naravno, ma-a-grimizno
Neto čak i deke,
luka i pokriven!
Teško mi je to-ee
Na užetu!
Me-ee!
Natasha Semashko
Djeca idu dalje i čitate im priču
Ya. Taitsa 'Vlak'.
Olovo. Posvuda snijeg.
Masha ima saonicu. MASA sanjka,
u Tolyinoj sanjki.
Galja ima saonicu.
Jedan tata bez sanjki. Uzeo je sanjkolom Galina, zakačen Tolinu, a Tinine u Mishin.
Mishiny na stroj. Ispalo je vlak.
Misha vrišti:
- Tu-tu! Masha vikne:
- Vaši ulaznice! Dirigent je.
Papa povlači uže i kaže:
- soptati-soptati-soptati. .. soptati. .. Dakle, on je lokomotiva.
Neka djeca nastavi igru na ovaj način na šetnji. Pokrenite ga sa stihovima:
Prikuplja vlak,
Vozač gleda naprijed.
Zadržavamo jedni druge,
I nitko neće pasti.
Ilya stoji na stranu,
kaže: - Ali što sa mnom?-
Pričekajte, - odgovorimo, -
Idemo vas voziti!
I. Ostrovsky
Sigurno ćete moći odabrati još uspješnije pjesme za igru za nove mogućnosti igara.
Flip chart stolnih računala dvostruki stanovi. Ploča prekrivena flanelom, zavjesa od polietilenskog filma. Flannelegraph knjiga. Okrugle naljepnice na božićnom drvetu od baršuna ili brusnog papira drže sliku na flanelu.