womensecr.com
  • Komponente zdravlja djeteta

    Sada možemo jasno vidjeti da je problem zdravlja djeteta problem općeg kulturnog, društvenog, a ne uskogrudnog medicinskog. I temelj zdravlja djece je prije svega odgovarajuće kulturne stavove koji izražavaju stav prema roditeljstvu i djetinjstvu.

    U uvodnom dijelu dali smo osnovna načela koja se odnose na perinatalni period i na temelju usmjerenja prema proaktivnoj prevenciji. Prava realizacija tih načela moguće je na temelju pristupa koji se zove svjesno roditeljstvo, što je alternativa uobičajenom nesvjesnom pridržavanju opće prihvaćenih klika.

    napomena procesa trudnoće, poroda i ranog djetinjstva na čisto medicinski fenomen ima najmanje tri kulturne posljedice, logičke proizlaze jedni od drugih, što, na kraju, i odredio današnju nesvjesne veze sa tim razdobljima ljudskog života:

    1) Svešto povećava otuđenje roditelja od svoje djece, počevši od razdoblja djeteta. Ovo otuđenje se javlja prirodno u s obzirom na majku i dijete kao pasivnih objekata pojedinog zahvata, navodno provodi u njihovom interesu, koji paralizira aktivnost roditelja prema svojoj djeci, slabi osjećaj odgovornosti i self-kompetencije kao roditelj;

    2) nema roditeljstva kao društvene institucije. Umjesto toga, postoji niz institucija, roditelji postavljaju svoju volju diktira trudnoće i porođaja, kao i uvjete svog postojanja u ranom djetinjstvu, gotovo bez slobode izbora;

    3) nepostojanje znanstvenog pristupa roditeljstvu u svim sferama( od začeća) kao kompleksnog sociokulturnog fenomena, u velikoj mjeri određuje kreativnom i duhovni potencijal društva. Prema tome, ne postoji holistički pogled na dijete, osobito u rano djetinjstvo.

    Koncept svjesnog roditeljstva ima za cilj nadvladati ovu otuđivanje i time potvrditi roditeljstvo kao društvenu ustanovu čije je postojanje nužan uvjet za zdrav društvo. Pristup trudnoći, porođaju i djetinjstvu mora biti holistički, odnosno ekološki, uzimajući u obzir sve aspekte ljudskog bića. Roditelji bi trebali postati glavni čimbenici u čitavom procesu rađanja i odgoja.

    Prije svega, ovo pretpostavlja da roditelji trebaju imati slobodu izbora u svojim akcijama, što podrazumijeva poznavanje različitih mogućnosti i sve moguće rezultate izbora. Osim toga, roditelji moraju preuzeti odgovornost za svoje izbore, što uključuje procjenu njihovih sposobnosti i razumijevanje da su oni sami kreatori njihovih života i sreća njihovih roditelja.

    temelj ljudskog zdravlja je primarno ekološki način razmišljanja, iz kojeg potječe cijelu sliku svog života, na način da se u interakciji s okolinom i svijesti o sebi u ovom svijetu. Osnove ekološke svijesti trebaju biti postavljeni u ranim fazama života, tako da ove faze - trudnoća, porođaj i rano djetinjstvo - zahtijevaju ekološki pristup. Ekološki pristup podrazumijeva različitost ljudskih bića, počevši od fetalnog života, a time i raznolikosti svojih prirodnih potreba( koje se ne mogu svesti na čisto fiziološki, čak i na embrij i fetus).Zadovoljstvo svih tih potreba nužan je uvjet za formiranje osobe koja skladno interakcionira sa svijetom.

    Temelj ekološkog pristupa je orijentacija na prirodni tijek prirodnih procesa. U prirodi se postavljaju mehanizmi koji osiguravaju optimalne uvjete za normalan i zdrav razvoj djeteta. Slijedeći prirodne prirodne uzorke, možemo zadovoljiti sve vitalne potrebe djeteta i time stvoriti potrebe višeg reda.

    U tom smislu, danas je medikaliziranih pristup protiv eko-friendly, jer krši prirodne procese unutar. S gledišta današnje medicinske prakse, priroda je napravila mnogo pogrešaka, što bi trebalo ukloniti. Priroda nije dala mehanizam odvajanja majke sa svojim djetetom nakon poroda( i obrnuto, za vrijeme trudnoće i za vrijeme rada budi majčinske instinkte žena);nije stavljen u prsima majke dovoljno hrane za prvih dana života, a beba ne počne proizvoditi u njoj sok s mjeseca starosti;nije osigurao sterilan i toplinski ugodan okoliš za bebu i majku i mnoge druge stvari. Suvremeni znanstveni pristup ne očekuje prirodi, tako reći bitnih nedostataka, čak iu slučajevima normalne fiziološke rođenja i zdravu bebu. Gotovo nitko od rođenja se ne održava bez uporabe lijekova i tehnološke intervencije. Baby napravio masovne tretmani su također dizajnirana da ispravi prirodne greške, rađajući dijete u vernix, bez natrij sulfacyl u oči, a ne u uskoj torbu koja okov njegovi pokreti. Tijekom prve godine života daljnja korekcija nesavršenosti -. . Sterilnost ThermoComfort, strogi režim, cijepljenje, itd

    Koje su posljedice povrede mogu biti prirodni procesi? Mislim da je odgovor je vrlo jednostavan, ako uzmemo u obzir da su prirodni procesi važne djelatnosti živih organizama propisane uvjete njihovog razvoja i njihovog razvoja. Polazak dalje i dalje od prirodnih uvjeta egzistencije, mi smo udaljava od uvjeta koji su pratili nastanak Homo sapiensa, što mi sami vjerujemo.

    Međutim, neke od posljedica povezanih s polaskom iz prirodne, možemo nadoknaditi, čak i na višoj razini kvalitete. Na primjer, nedostatak fizičke pokreta vježbe nadoknađuje, a njihova učinkovitost i zdravstvene prednosti može biti veći od monotonog i zamoran posao povezan s dobivanje hrane. Termokomfortnye uvjeti našim domovima, što dovodi do atrofije termoregulacijski sustav, umanjen kaljenje. Dostupne metode fizičkog treninga i povratka kaljenje do modernih civilizirani čovjek prirodno životnih faktora ne narušavaju tako i na intelektualnom i duhovnom razvoju, nego prati ih. Ali kako nadoknaditi slabljenje majčinog nagona zbog razdvajanja majke i djeteta nakon porođaja? Nadoknadio je poremećaj zbog uporabe lijekova i fiziološke i psiho-emocionalni odnos majke i djeteta leži u procesu trudnoće i poroda uz pomoć najboljih hormonalnih mehanizama? Kako nadoknaditi strah u očima roditelja prije malog bespomoćnog stvorenja u njihovim rukama?

    zamjena špilja u rađaonici, a vatra na ginekološkoj lampe, očito, nisu jedan od najboljih dostignuća čovječanstva, ako je to dovelo do vrlo poseban tip žene, psihološki( i, u mnogim slučajevima, i fizički) nije u stanju najviše prirodno roditi svoje dijete, ako ga iznjedrilevrsta djece koja ne mogu pomoći, ali biti bolestan.

    istražuje ovaj problem, piše M.Odan. „To je bitno za razumijevanje činjenice da teškoće u porodu su na čelu civilizacijskih bolesti u zemljama u kojima su doći treću generaciju medikalizacije rođenja, žene su manje u stanju roditi sebi, koristeći svoje hormone Neke.od njih je izgubio tu sposobnost tijekom vlastitog rođenja. "A on joj je dao: „... postoji korelacija između pojave rođenja djevojčicu, a kako ona će roditi svoju djecu.”

    Danas sve više i više govori o Rodova traumi kao značajan problem naše kulture. Koristimo ovaj izraz velikim slovom kako bismo njegov sadržaj razlikovali od koncepta traume rađanja u uskom medicinskom smislu. Trauma rođenja je mentalna trauma uzrokovana događajima i uvjetima postojanja u perinatalnom razdoblju. Stoga bi bilo ispravnije govoriti o traumi perinatalnog razdoblja.

    rođenja ozljede mogu biti posljedica djelovanja utiskivanja mehanizam, tj. E. rano otisak, koji ne samo da može imati malo dijete, ali i fetus. Zbog fenomena otisak, na primjer, na sliku jake psiho-emocionalnog odnosa, temeljem njihovog budućeg odnosa „uključujući” sposobnost majke izravno osjećaju beba treba da se osjećaju svoje stanje i vrijeme prvog kontakta majke i djeteta odmah nakon rođenja među njima. Beba tuljana koji su svoj svijet u obliku primarnih Izvanmaterična osjećaja, a ti osjećaji - temelj njezina odnosa sa svijetom, pozadina na kojoj će se graditi svjestan odnos prema svijetu. Hoće li to majčinska toplina ili agresivnih medija u obliku gumene rukavice, flip-flop na stražnjici vađenje glasan krik, ispiranja vernix, grube usisni sluzi iz nosa i usta, bolna proteže na stolu za mjerenje rasta, spaljivanje oči s kapljicama imobilizacije čvrsto swaddledi tako dalje.- sve to je nedvojbeno od velike važnosti.

    Svaka vrsta utiskivanja ima svoje kritično vrijeme. Zato je kontakt djeteta i majke važno u prvih nekoliko minuta nakon rođenja.„Hormon luči majke i djeteta tijekom poroda još ne prikazuje u prvom satu - kaže M.Odan. - Oni su u središtu procesa vezanosti za majku i dijete je još uvijek visoka razina endorfina, kada znamo da opijata. .(opioidi) može stvoriti navika i ovisničkog ponašanja, to je lako razumjeti zašto je prvi sat nakon rođenja može igrati važnu ulogu u procesu vezivanja. Samo rodila žene su posebno osjetljive stanje ".I dalje: „To je vezanje između majke i djeteta esencijalna epizode u svom životu, a zatim služi kao model za sve druge oblike ljubavi. .. svim prilozima, bilo za ljude, životinje ili stvari koje ne bi trebali biti daleko od ovog prvog uzorka”majka-dijete „

    dobro poznata činjenica da ako sisavaca mladunčad podijeliti s majkom odmah nakon rođenja, a zatim nakon relativno kratkog vremena, majka ne može prepoznati, pa čak i jesti. ljudski majka intelekt razumije da je to” njezina beba "o tome kada je izvorni odvajanje je izgubio ono što se zove veza, t. e. to je suptilna veza koja omogućuje majka i dijete biti nedjeljiva cjelina, čime je majka razumjeti djetetov jezik i osjećaju ga kao ja.

    zbog fenomena otisak je formiranje nesvjesnih strukturama koje su temelj osobnostikarakteristike, u konačnici utjecanja svjetonazora i kreativnog potencijala ljudskog primarni uvjet života djeteta -. to je model mira i života, da je nesvjesno Asimilati.

    prirodni tijek perinatalne dijete stvara „psihička prtljage” koja mu omogućava da živi u svijetu kao prirodna t. E. U skladan odnos s njim. Kršenje prirodnih procesa dovodi do negativnih pojavljivanja, što rezultira i ozbiljnim psihološkim problemima i problemima s tjelesnim zdravljem. Ovdje možemo razgovarati o obiteljskoj traumi.

    Slično ranjavanju u rađanju, možemo govoriti o ozljedama djetinjstva. Negativna pojavljivanja nastaju negativnim iskustvima i misli majke o njezinu djetetu. Njihovo percipiranje, dijete "asimilira" osjećaj opasnosti od njegovog stanja, osjećaj bespomoćnosti. Osim fizičkog zdravlja

    kršenje prirodnih zakona razvoja u djetinjstvu, nezadovoljstvo s prirodnim potrebama djeteta dovodi do znatnog smanjenja njegovog kreativnog potencijala. Dajmo primjer. Kada ne mogu zadovoljiti svoje vitalne potrebe, i životinjska i ljudska forma pasivno obrambeni tip ponašanja, koji se karakterizira kao "odbijanje traženja".Bilo koji negativni utisak, koji uzrokuje stresnu reakciju djeteta, oblikuje pasivno-obrambeni ponašanje. Takvi fenomeni kao što su odvajanje od majke, skliznuti, hranjeni režimom, popravljaju pasivno-obrambeni model ponašanja. Refleks za pretraživanje inherentan dijete izblijedi. Istodobno, "... aktivnost pretraživanja pridonosi adaptivnom razvoju živčanog sustava".I također: "Glavna komponenta ponašanja koja određuje otpornost tijela na različite štetne učinke jest aktivnost pretraživanja".Slični zaključci su u šezdesetima i M.Selidzhmen A.Labori, naziva ga „naučene bespomoćnosti” i „potiskivanje akcija”.

    lako vidjeti koliko je ovaj fenomen mora biti čest u modernim načelima za njegu beba.

    Naravno, danas ljudi ne mogu vratiti u prirodnim uvjetima života poput svojih predaka. S razlogom, on ih može ponovno stvoriti na višoj razini kvalitete. Ali postoje stvari koje, kao što smo vidjeli, ne možemo nadoknaditi ništa. Ne možemo "popraviti" prirodu, možemo samo slijediti njegove zakone.

    Životinja slijedi svoje instinkte. Ljudska aktivnost je svjesna. Bit ekološkog pristupa je svjesno pridržavanje prirodnih zakona. Stoga proizlazi osnovni koncept svjesnog roditeljstva, koji uključuje sljedeće aspekte( predstavljene ovdje u sažetku):

    1) svjesno planiranje obitelji i pripremaju za buduće roditeljstvo prije začeća;

    2) svjesno vođenje trudnoće, posebno priprema za porođaj, maksimalna uporaba termina trudnoće za pozitivan utjecaj na dijete prije njegovog rođenja;

    3) svjesno provoditi rođenih na pretpostavci da je proces poroda - je prije svega važan obiteljski događaj. Ovaj pristup uključuje majku aktivan u tom procesu, sudjelovanje drugim zainteresiranim članovima obitelji, stvaranje maksimalne udobnosti žena i povoljan psihološki atmosfera, želja za dijete rođeno po najblažem;

    4) svjestan pristup za bebu, na temelju činjenice da je od prvih sekundi Izvanmaterična života, on je bio s razvojem uma i puno potreba( nije samo biološki) koji moraju biti ispunjeni. Dijete je u svakom pogledu jednako u pravu s odraslom osobom.

    Svrha ekološkog pristupa trudnoće, poroda i djetinjstva - formiranje ekološke razmišljanja, eliminacija rođenja trauma, ozljeda djece, a time neizbježno barijeru između čovjeka i okoliša, što dovodi do određenog načina života svojstven moderne civilizacije: jedinstvo zamjenu s prirodom - opozicija, strategija osobnog, duhovnog rasta - strategije preživljavanja u agresivnom i nepredvidljivom svijetu.

    tiče razdoblja prve godine života, izdvajamo četiri glavne aspekte koji se odnose na zdravlje djeteta, što će biti dalje smatra kod nas:

    1) Psihološka kulturu interakcije s djetetom.

    Namjerno smo stavili ovaj aspekt na prvo mjesto, jer je u konačnici odlučujući. Dijete se ne može smatrati odvojeno od psihološke atmosfere u kojoj je on. Prije svega, to je psihološki obiteljska klima stvorena od strane roditelja, njihov odnos prema djetetu, međusobno, rođaci i članovi obitelji omjer dijete da. Dijete kao spužva apsorbira tu atmosferu u sebe, odražavajući ju vlastitom državom. Princip „jedinstvu tijela i duše”, možda, nikada jasnije vidjeti, kako je u prvoj godini života. Stoga, psiho-emocionalne stanje djeteta u neonatalnog razdoblja-STI i dojenja je presudno za zdravlje.

    2) Opća načela skrbi za dijete. Ovo je skup preporuka za organizaciju "života" djeteta. Sve što radimo s djetetom treba doprinijeti njegovom razvoju. Današnji standardni pristup uključuje odgovarajući odnos prema djetetu kao o meritumu zahtjeva nikakve posebne mjere za njihovo preživljavanje. Stoga veliki broj obično dane preporuke slično je preporukama za brigu za teške bolesnike.Život djeteta bi trebao stati organski u život obitelji. Suprotno osnovan mišljenje o prvoj godini djeteta kao najteži vrijeme za roditelje, iskustvo potvrđuje ispravnost druge često ponavljanu mudrosti: „mala djeca su mali problemi, velika djeca velika problema.”

    3) Tjelesna i zdravstvena kultura od prvih dana života - temelj razvoja djeteta. Iz tjelesne aktivnosti djeteta ovisi uglavnom o njegovu mentalnom razvoju. Novi pristup djetetu i zahtijeva razvoj novog sustava tjelovježbe. Obično nude roditeljima i preporuča popularne vježbe ne uzima u obzir njegovu potrebu za slobodnim kretanjem i njegove mogućnosti i više nalikuju program za rehabilitaciju nakon teške bolesti. U nastavku ćemo opisati takve komponente fizičkog treninga beba, kao dinamičan gimnastike „beba joga” trening vode i stvrdnjavanja.

    4) Dojenje. S obzirom na važnost ovog pitanja i obilje problema povezanih s dojenjem, izdvojit ćemo ovaj aspekt zasebno. Proces dojenja ne može se smatrati čistim fiziološkim činom. Taj pristup sam po sebi stvara mnoge probleme. Kultura dojenja prvenstveno je kultura komunikacije između majke i njezine bebe koja je od velike važnosti za oboje.

    Zajedno, ta četiri aspekta generirati sustav odnosa između roditelja i djeteta, jezgra koja je ekološki pristup temeljen na informirani izbor i samo-odgovornost za svoje izbore.

    Iako kasnije ćemo govoriti o tjelesnom odgoju, o preporukama prve godine života i dojenja kao nekim postupcima, proizvedene od strane roditelja s djecom, imajte na umu opasnost od informacija komunikacije između roditelja i djeteta na popis određenih postupaka. Sve bi trebalo biti prirodno i načiniti zajednički način zajedničkog života obitelji. Svaka akcija roditelja prema djetetu proces je njihove komunikacije, proces dijeljenja svojih psiho-emocionalnih stanja.

    Ispod smo naveli neke principe koji se moraju uzeti u obzir prilikom donošenja djeteta s gotovo bilo kojom radnjom. To je osobito važno pri stvrdnjavanju s jakim postupcima i velikim fizičkim poteškoćama.

    1) Računanje za prethodnu povijest djeteta. Moramo uzeti u obzir kako je trudnoća, da li prihvatiti u ovom trenutku lijekova, bilo jakog emocionalnog stresa, bilo vježbi majka mu je bila i hladna tijekom trudnoće, kako i gdje se dogodio rođenje djeteta, da li koristiti tijekom poroda lijekove( indukcije poroda, bolova iitd.), kako je dijete provelo prve dane života, kako je mentalno traumatizirano, itd. Računovodstvo tih čimbenika nužno je za određivanje režima zanimanja i njihovog intenziteta. Ponekad je dijete toliko traumatizirano da uporaba jakih postupaka otvrdnjavanja može samo donijeti štetu. Naprotiv, naprotiv, treba se intenzivnije baviti djetetom, na primjer, kada je "pijan" od lijekova koji se primjenjuju na majku tijekom porođaja. U vrijeme stresa do djeteta u rodilištu, a često i in utero, izazvati depresiju iz glave može „micati” oštre senzacija od jakih postupaka kaljenja i fizičke aktivnosti, nakon čega je dijete doslovno „budi u život.”Fizičke vježbe i otvrdnjavanje majke tijekom trudnoće pripremaju dijete za povećani stres.

    2) Računanje karakteristika mentalnog razvoja. Ako odrasla osoba bilo koje akcije s ciljem poboljšanja vlastitog zdravlja - volju povezan s priznavanjem potrebe određenih događaja, onda je malo dijete je samo vanjski utjecaji na što je on samo mogao reagirati refleksno. Još ne može shvatiti svoje potrebe i korisnost. Stoga, nepromišljenost i mehaničnost kod otvrdnjavanja i tjelesnih vježbi mogu uzrokovati negativne reakcije koje mogu traumatizirati djetetovu psihu. Potrebno je uzeti u obzir osobitosti njegovog živčanog sustava, koji se manifestiraju u prvim danima. Prema tome, reakcije na ove ili druge učinke se razlikuju. Postupci velike snage ne mogu se primijeniti na pretjerano uzbuđujuću djecu, a ako su neophodni, važan je uvjet kontakt s majkom i sisanjem dojke. Istodobno, mali napori na pozadini pozitivnih emocija, stvoreni vježbama i postupcima otvrdnjavanja, jačaju mentalnu stabilnost, poučavaju djecu sposobnost da prevladaju stresne uvjete.

    3) Obračunati fiziološke značajke djeteta. Dijete prve godine života ima neke fiziološke karakteristike, koje ćemo spomenuti s obzirom na ovu ili tu preporuku. Ovdje bilježimo sljedeću činjenicu. Malo dijete, osobito novorođenče, obično je povezano s slabim, nezrelim bićem.Često pisano o nesavršenosti različitih sustava. Međutim, ako promatramo ono što gotovo svako dijete stoji u procesu njegova rođenja i nakon njega, morat ćemo promijeniti to stajalište. Jedva odrasla osoba neće moći proporcionalno izdržati opterećenja koja dijete doživi pri rođenju.Što se tiče razdoblja nakon poroda, moguće je provesti sljedeći eksperiment: „mijenjati pelene” zdrave odrasle čvrsto umotan u nekoliko listova i držati ga tako tri tjedna hranjenja ga na miru, samo povremeno okretanjeOno što trebate imati želju da zadrži svoju psihu. Tjelesno zdravlje neizbježno će biti povrijeđeno. Teško je reći hoće li prosječna zdrava osoba stati na takav test. Ako dodamo izolaciju iz obitelji, kao i za novorođenče, kao što smo vidjeli gore, to je od velike važnosti. Ako se odrasla osoba hrani smjesama koje se preporučuju djeci, do kraja prvog dana razviti probavni poremećaj. Ako nastavite s hranjenjem, onda postoji emetička reakcija. Novorođenčad i dojenčad mogu preživjeti sve ovo. Istina, očito, velika cijena.

    Profesor I.A.Arshavsky piše: „U pedijatriji i biologiji organizama ranih razdoblja dobi obično se smatraju nezreli i nesavršen u odnosu na odrasle zrelosti i savršenstva. .. Fiziologija dijete u ovom trenutku procjenjuje kao prvih koraka prema cilju, a to je državaodrasla osoba. .. Naša istraživanja omogućuju nam da zaključiti da je u svim dobnim razdobljima, počevši od zigote, tijelo je savršena i zrela, ako je funkcija adaptivno odgovaraju kalendarske dobi i određenom okruženju,s kojim mora komunicirati. "

    U povijesti su mnogi primjeri koji pokazuju sposobnost i prilagodljive sposobnosti dojenčadi. Tijekom epidemije kuga, mrtva majka i preživjela dječja beba više puta su se vidjeli. Tijekom potresa u Mexico Cityju 1985. godine, samo šest dana kasnije uspjeli izvući 58 bebe iz ruševina rodilištu. Svi su bili živi.

    takozvani „sloj etera” oko ljudskog tijela, osjetiti najosjetljivije ljudi, je 3-4 cm kod normalne osobe, 10-12 cm od jakog „bioenergetskoj iscjelitelj”, nedavno rođena beba osjeti na udaljenosti od 20-30, a ponekad ii 40 cm od granice tijela( u položaju na abdomenu).

    Dakle, trebamo radije nastaviti od pojma da su bebe vrlo jaka bića koja posjeduju ogromne prilagodljive sposobnosti. Samo naši strahovi i naša nevjera u njima i na sebe čine ih slabim.

    Istodobno morate razmotriti da ove mogućnosti nisu neograničene. To često previdi roditelji koji pokušavaju postići neke izuzetne rezultate( što im je potrebno, a ne dijete).Uvijek biste trebali osjetiti liniju koja se ne može preći.

    4) Integrirani pristup. Složenost pristupa znači da nije moguće koristiti samo pojedinačne preporuke, koje ne samo da mogu učiniti ništa, već i štetu. Sve sljedeće preporuke treba uzeti u obzir samo u kompleksu.

    U suvremenoj skrbi o djetetu često možete vidjeti sliku koja je neprijateljska. Medicinska sestra dolazi napraviti bebu masažu. Dijete, čvrsto umotan u pelene, razmotati je napraviti masažu, a zatim staviti natrag u pelenama i učvršćuju. Apsurdnost je očigledna. Masaža pod takvim uvjetima - ne više od dodatnih "zračnih kupki" s transfuzijom krvi znači da dijete može preživjeti. Također, hladno postupci neće biti učinkoviti ako je dijete nepotrebno umotano u šetnju. Pravilno dojenje i vježbanje važni su kada se hladno hlače. Dojenje i dobro emocionalni kontakt s majkom daje osjećaj sigurnosti i „normalnost” onoga što se događa, potrebno je lako Ekscitabilna djece, ne dopuštajući im da razviju vrlo snažnu reakciju. Položaj djeteta u trbuhu pomaže tijelu da se oporavi brzo nakon intenzivnog izlaganja hladnoći( pogotovo nakon lekcija u otvorenim vodama), smiruje živčani sustav.

    Uz pravilno rukovanje djetetom uspostavlja se bliski psihološki kontakt između njega i njegovih roditelja što je od velike važnosti jer roditelji osjećaju stanje djeteta u isto vrijeme.

    5) Roditelji su glavni učitelji njihove djece. Posebnu obuku u tjelesnoj kulturi, vježbanju vode ili temperiranju trebali bi ih obavljati. To je zbog selektivnog odgovora djeteta ljudima: najznačajniji su za njega roditelji, a posebno majka. U rukama roditelja, on se osjeća sigurnije nego u tuđe ruke. Tijekom treninga može se provesti iskusan instruktor čija je zadaća u osnovi eliminirati strahove i strahove roditelja. Iznimka je "baby yoga", koju bi trebali provoditi iskusni stručnjaci.

    6) Sami roditelji moraju proći kroz ono što nude djeci. Taj je uvjet iznimno potreban. Istu selektivnost djeteta vodi do činjenice da su strahovi koje su iskusili roditelji osobito snažno zamijetili. Ti strahovi su neizbježni ako roditelji nisu stekli svoje iskustvo i povjerenje u ono što namjeravaju učiniti s djetetom. Strahovi( čak i duboko podsvijesti), uhvaćeni od strane bebe, mogu dovesti do njegove bolesti. Najbolja stvar za učiniti sve zajedno s djetetom, posebno u početnim fazama. To se odnosi na tjelesnu vježbu, ronjenje u vodi i stvrdnjavanje, kao i na prehranu i druge aspekte načina života.

    7) Povoljna psihološka atmosfera. Ovaj zahtjev je također vrlo važan, jer dijete ulovi strah i tjeskobu drugih, a taj utjecaj može ponekad postati toliko jak da će izazvati cijeli niz nepovoljnih posljedica, zvanih "zlu oka" u narodu. Stoga, u učionici s djecom, trebali bi biti prisutni samo obučeni ljudi. Pozitivan, dobronamjeran stav drugih je čimbenik koji ne samo da nadoknađuje moguće negativne emocije kod nekoga, nego dovodi do nestanka straha i strahova samih roditelja.

    Ni u kom slučaju se ne biste trebali pohvaliti i pokazati postignuća vašeg djeteta. Ta je želja razumljiva, ali uvijek se sjetite što to radite. Dijete ne mora biti izložba.

    I naravno, morate se sjetiti da je samo povjerenje i smirenost roditelja, njihova dobrohotnost ne samo djetetu, već svima oko njih, najbolja zaštita za dijete.

    8) Korak po korak i pravilnost. Unatoč velikim mogućnostima djeteta od prvog dana, polazište bi trebalo biti vještine i iskustvo roditelja. Iznimka su slučajevi kada dijete treba pomoć koja roditelji ne mogu pružiti.

    Na primjer, odmah nakon rođenja, beba ima sposobnost refleksno zadržati dah dugo vremena kada uranja u vodu. Međutim, ako roditelji nemaju vještine za obavljanje aqua treninga s njihovom prethodnom djecom, prvo trebaju naučiti kako slobodno manipulirati djetetom u vodi i naučiti kako da se osjeća njegovo disanje. S postupnim razvojem programa, roditelji gube strahove i stječu samopouzdanje. Isto vrijedi i za dinamičnu gimnastiku. Iskusan instruktor može prvo raditi prilično složene vježbe s djetetom nakon prvog dana njegova rođenja( što ponekad pokazuje roditeljima za uklanjanje strahova i razumijevanje sposobnosti beba).Međutim, to ne bi trebalo učiniti odmah roditelji bez odgovarajuće vještine za slobodno manipuliranje djetetovim tijelom. S korak-po-korak pristup, dobiva osjećaj njegovih zglobova, mišića, reakcija na jednu ili drugu vježbu, i to opet dolazi osjećaj sigurnosti.

    Potreba za pravilnošću je očita. Međutim, treba se nastojati osigurati da ova pravilnost nije opterećena, ali, ako je moguće, prirodno. Nema potrebe za izgradnjom određenih rasporeda za gimnastiku ili plivanje. Učinite to kad imate vremena, a dijete je spremno za to. Također naučite osjećati kada mu je potrebna.

    Roditelji često mučeni pitanjem: kada početi? Kada početi gimnastiku, plivanje, temperiranje, itd.?Ovo pitanje može se činiti čudnim, jer se smanjuje na pitanje: kada početi zdravi? Međutim, to je prilično prirodno u svjetlu znanstvenog pristupa, koji se obično prikazuje u popularnoj literaturi za roditelje. Pozvani su točni datumi početka zračnih kupelji, hladni postupci, fizičke vježbe. A ti pojmovi su posve drukčiji. Gotovo svi su jedan u jednom: nema akcije s novorođenčadi. Za vrijeme novorođenčadi je tabu. Jer, prema tradicionalnom pristupu, u tom razdoblju trebala bi biti za dijete promatrati i prepoznati patologiju i razvojnih poremećaja.neonatalnog perioda - razdoblje prilagodbe na bebine nove uvjete života, i „zdrav razum” temeljen na strahu ovog malog stvorenja, diktira poziciju pasivnog nadzora.

    No, obratimo se stvarnim znanstvenim podacima. Prema istraživanju provedenom I.A.Arshavskim je tvorac razvojnu fiziologiju, cijeli ciklus individualnog postojanja može se podijeliti u kvalitativno različita razdoblja.„S pojmom” vrijeme „je predložio da se vežu ideja segmenta nacrtana individualno vrijeme razvoja u okviru kojih su pojedine fiziološke funkcije su više ili manje jasno. .. svako doba razdoblje karakterizira njihove specifične fiziološke funkcije i mogućnosti, odnosno, njihova specifična ponašanja akata koji odražavaju neki oblik interakcijes određenim uvjetima okoline, obično zastupljeni u odgovarajućoj dobi. .. Prijelaz iz jedne dobne specifičnostiToplinski kasnije je kao prekretnici, ili po želji, što je ključan korak definira uske vremenske granice unutar kojih je transformacija djelovanje različitih organskih sustava prema novim razinama labilnosti, pružaju prilagodbe biti novih uvjeta zaštite okoliša s kojima se ne interakcijuu prethodnim dobnim razdobljima ".

    Razdoblje novorođenčeta je upravo tako kritično razdoblje."Ono što se zove razdoblje novorođenčadi, karakteriziramo kao prekretnicu u individualnom razvoju".

    Što je karakteristično za kritična razdoblja, a time i za razdoblje novorođenčadi?„U slučaju djelovanja u kritičnom periodu u nekim stresnim oblicima stimulacije, intenzitet koji ne premašuju sposobnost prilagodbe u istom razdoblju, tijelo dobiva mogućnost u budućnosti da se mogu ne samo utjecaj akcijskog razrazhitelya, ali i mnoge druge stresne čimbenike okoliša.

    stresne reakcije doživio u ranoj dobiu relevantnom kritičnom razdoblju povećava nespecifičnu otpornost organizma na djelovanje različitih tjelesnih i mentalnih učinaka u kasnijimživot. "

    Objasnite nam da ovdje govorimo o takozvanom fiziološkom stresu koji vodi do pozitivnih rezultata. Isti naprezanja koji dovode do ranije rekao trauma perinatalnog razdoblja, pripadaju tzv patološkog stresa. Zbog važnosti razlikovanja tih dvaju tipova stresa u budućnosti, detaljno ćemo se posvetiti ovom pitanju.

    Dakle, očito je da samo neonatalnog razdoblja i ne treba propustiti, kao što je bio u tom periodu, možemo postići maksimalan učinak.