Drama djetinjstva

stav u društvu da se najmanji od njezinih članova - posebno grudi i novorođenčadi - možda je jedan od najvećih drama u povijesti ljudskih ideja o životu i čovjekovoj svijesti o svojoj biti. Posljedice ove drame previše su ozbiljne da ne obraćaju pažnju na njih.

Kakav je bio odnos novorođenčadi i novorođenčadi prije pojavljivanja medicine u modernom obliku?

Kulturne tradicije imaju svoje osobine u svim narodima, ali je moguće razlikovati nešto zajedničko. Procesi trudnoće, porođaja i razdoblja djetinjstva prošli su u kontekstu života društva zajedno s mnogim drugim događajima života. Oni su bili integrirani u životni proces i stoga nisu mogli pomoći, nego su izvori određenih pogleda i tradicija. A od rođenja novih članova društva značajan je događaj, te tradicije čine cjelokupni kulturni sloj koji se može nazvati perinatalnom kulturom. S obzirom na integriranom ™ perinatalnog razdoblja u svakodnevnom životu, prirodnost njezina pojavljivanja( „uključivanje” trudnice u redovnim socijalnim procesima, rođenja djece u kući, pored prirodne interakcije roditelja s beba prema tradiciji) bio je posljedica činjenice da su svi na ovaj ili onaj načinstupanj bio nositelj ove perinatalne kulture.

Očigledno, razdoblja trudnoće, porođaja i djetinjstva nisu se zanemarivala kao obična i prirodna, iako imaju svoje osobine. Dijete se također ne može smatrati drugačijim kao potencijalni odraslom članu društva s vlastitim dužnostima i pravima. Ne iznenađuje, sasvim drugačiji kulturne tradicije imaju prilično detaljan nacrt socijalizaciji djeteta, počevši od prvog dana života, a ponekad u obliku ritualno i prije njegova rođenja.

Uključivanje perinatalnog razdoblja u ukupnom kontekstu prirodnog života je bio izvor empirijskih znanja o važnosti tog razdoblja u oblikovanju budućnosti odraslih. Ovo je naznačeno bogatstvom rituala i rituala, koji se ponekad vraćaju u sam proces koncepcije. Kad se obratimo izvorima drevnog pisanja, vidimo da se dijete nije tretiralo kao bitno nesvjesno, primitivno u usporedbi s odraslom osobom. Naprotiv, postoji vrlo poštovanje prema djetetu. U Veda, na primjer, figurativni mitološki oblik opisuje put kojim je dijete putovalo od začeća do rođenja;naglašeno je da je na taj način ogromno iskustvo;navodi da novorođenče ne razlikuje od odrasle osobe u njihovu sposobnost da bude svjestan svega što se događa, samo on to shvaća na drugi način, njegovo tijelo nije razvijen i situacija prilično neobično za njega.

Mnogi obredi i rituali povezani su s malom djecom. Katolici su imali kult obožavanja djeteta. Na ikonama bebe se često prikazuje okružen zlatnim halo, simbolizira bjelinu njegovih grešnih postupaka u odnosu na okolne odrasle. Ritam krštenja djece u kršćanstvu i njegovih kolega u drugim religijama ne može se smatrati samo simboličkim vezanošću za određenu vjeru. Krštenje u ranoj dobi pretpostavlja određeni stav odraslih prema djetetu, a to je stav jednako jednak Bogu.

Ne ulazeći u detaljnu provjeru tih pitanja, možemo barem zaključiti da je dijete vidjelo kao prilično visoko za koje su ne samo normalnim fiziološkim uvjetima postojanja, ali i duhovni procesi u društvu. To zauzvrat nije moglo dovesti do odgovarajućeg stava prema djelovanju s djetetom.

Daljnji razvoj ove drame karakterizira izumiranja vjerskih tradicija i pobjedničke unaprijed znanosti. Najkarakterističnije je naše vrijeme povezano s dolaskom moderne medicine, tj. Posljednjih 6-7 desetljeća. Tijekom tog razdoblja došlo je do značajnih promjena koje su odredile trenutni stav prema dojenčadi.

Osobitost znanosti, na temelju načela pozitivizma i analiza se koristi kao glavna metoda znanja, bila je podjela cijelog procesa učenja i usavršavanja. U znanju čovjeka, duša i tijelo su odvojeni i proučavani odvojeno.

To je ne čudi da je studija trudnoće, poroda i novorođenčadi je smanjena za proučavanje fizioloških procesa koji odgovaraju tim razdobljima. Gotovo isključivo, konačno su se počeli razmatrati. Unatoč ponekad pozitivnim idejama, zbog nedostatka relevantnih znanstvenih podataka i općih stajališta, psihologija nije mogla napraviti nikakve ispravke."... Proučavanje djetetove duše osvojilo je mjesto opće psihologije s još većom poteškoćom od evolucijske ideje u biologiji."

Psihološka znanost posljednjih desetljeća, kao cjelina odbija Freud, iako je prepoznala važnost prvih godina života u formiranju ljudske osobe, no nakon što je Freud vidio novorođenče svijest kao prazan list papira, na kojem je samo početak Izvanmaterična života počinju se primjenjivati ​​na prvom snimanju,

Smanjenje ima perinatalne fiziologija dovela je konačno na činjenicu da je u potpunosti bio monopol lijekove, za koje je psiho-emocionalni aspekt trudnoće, poroda i novorođene interakciji s odraslima nije važno i stoga zanemariti.

Trudnoća je proglašena procesom koji je na rubu patologije i započeo pod strogim medicinskim nadzorom. To je dalo trudnica poseban status koji ne dopušta joj da se osjećaju „kao i svi drugi”, a što je dovelo do osebujnom socijalnu i psihološku izolaciju.

Rođenje djeteta preselilo se iz obiteljskog kruga u bolnicu. Priliku da sudjeluju i prisustvuju ovom procesu izgubili su ne samo rodbina i rodbina majke, već i otac djeteta. Dakle, proces rođenja djeteta bio je odvojen od društvenog okruženja.

Sam proces rada smanjen je na mehanički proces pomoću velikog broja pomoćnih alata."... Žena se vidi i tretira kao reproduktivni stroj, na koji se mogu prilagoditi drugi strojevi."

Štoviše, zbog straha od infekcije, dijete je počelo odvajati od svoje majke prvog dana nakon rođenja. Ostatak dana proveo u bolnici, majka je prisiljena slijediti stroge upute i pravila. Sve to u konačnici dovelo do onoga što je oslabljena kao izravni majčinske instinkte, majčinskom „instinkt”, ili poremećen psiho-emocionalni odnos oca i druge rodbine djeteta. Postupak redukcije

medicina rođenja i neonatalni period za čisto biološkim pojavama rezultiralo u odnosu na dijete kao uglavnom posjeduju samo fiziološke potrebe.Štoviše, s obzirom na specifičnosti medicine, kojima je zadatak - da se identificiraju i eliminiraju patoloških procesa u odnosu na dijete postane prevladavajući pristup koji se može okarakterizirati kao patologije orijentacije.

Tako je, na primjer, predstavio koncept neonatalnog perioda i 1. godini života u jednom od najpopularnijih knjiga za roditelje: „Tijelo djeteta u svakoj od. .. dobnim razdobljima većeg broja strukturnih i funkcionalnih značajki koje uzrokuju potrebu za različitim načinima zaštite, prehranei obrazovanje. najodgovorniji su prva dva razdoblja, koji zauzimaju cijelu prvu godinu života.

u neonatalnog razdoblja u dojenčadi pokazala malformacije, oštećenja raznih organa, što je rezultiralo u porodu( cerebralni krovoobrascheniya do intrakranijalnog krvarenja, lomova, oštećenja mišića, periferni živac, i drugi.). Djeca u prvoj godini života lako dogoditi i ozbiljno dogoditi sepsa( infekcija krvi), akutnih gastro-intestinalni bolest, upala pluća, bolesti kože, rahitis, itd. ".

Pročitajte, roditelje, o djetetu! I drhtimo. Možete li to upravljati sami? Ne, bez lijekova nećete napraviti korak.

Rođenje muškarca pretvorilo se u rođenje bolesnika. Pacijent je uvijek na neki način nepotpun, nesavršen. Bolestan je. Pacijentu je potrebna njega. Posebno za novorođenče.„Međutim, zbog nezrelosti organa i tkiva iz činjenice da su svi prvi put, sve krhke, tanke kože, prilagodba novim uvjetima života odvija u stanju nestabilne ravnoteže djelovanja najvažnijih sustava. Dakle, malo izgleda za promjenu u hranjenje pretvara povraćanje proljev, abnormalan njegu kožea pupčana rana dovodi do pelenskog osipa, pustularnih bolesti, pa čak i sepse. novorođenčeta ne samo bespomoćno, ne može postojati bez majke, ali i osjetljiva na mnoge infekcije,tako da se mora zaštititi. "

Dakle bojite se, drhtite. Koji kreativni pristup? Ne korak dalje od liječničkog savjetovanja! Vaš zadatak je da vaše dijete preživi.

Posljedica takvog pristupa bila uobičajena praksa za liječenje novorođenčadi( kao i odgovarajući odnos prema trudnoće i porođaja), vođeni ne stvarnim potrebama djeteta i majke( da ne spominjem obitelj kao cjelinu), a iz udobnosti medicine poduzetifunkcije. To konačno čini trudnu ženu, žena koja porađa, dijete jednostavno pasivni objekti medicinske intervencije.

tendencija usredotočenost na patologiju dobro ilustrira istraživanja provedenog 1985. godine u europskoj regiji, posvećen tim perinatalnu istraživanja na WHO Europskom uredu.

Prema ovom istraživanju, stalno povećanje broja screening testovi koji se koriste u praćenju trudnoće. U kombinaciji s više nedostatka znanja o fiziologiji trudnoće i fetusa razvojnim procesima, to dovodi do činjenice da se sve više i više žena karakterizira s visokim rizikom. To dovodi do uporabe lijekova i tretmana koji nisu sigurni za majke i djeteta zdravlje. Sve veći primjena suvremenih dijagnostičkih tehnika za vrijeme rada dovodi do sličnog rezultata - povećanje broja tehnoloških intervencija i prekomjerne uporabe lijekova, negativno utječu na zdravlje majke i djeteta. U isto vrijeme postoji značajan broj pogrešaka u testovima provedenim i izuzetno niske učinkovitosti medicinskih postupaka. Tu je i gotovo potpuno zanemarivanje socijalnih i psiholoških faktora u takvim višestrukih i složenih procesa, kao što su trudnoća, rođenje djeteta i njegov kontakt s roditeljima i drugim odraslim osobama. Ovaj pristup je opisan od strane istraživača kao „mehanički i redukcionistički.”To utječe i preporuke za skrb o djeci, konkretni posljedice koje kažu u nastavku.

Danas, međutim, možemo promatrati procese koji se mogu opisati kao priprema za sljedeći čin drame. Ovi procesi odražavaju krize suočava moderne medicine, te su promatrane u gotovo svim razvijenim zemljama. U mnogim zemljama zapadne Europe i SAD-a se okrenuo i pokreta za humanizacije poroda i liječenje novorođenčadi. Neuspjeh trudnice pohađaju liječnike, sve veći broj kućnih poroda, primalje rade ilegalno, jedinstvo roditelje u organizaciji suprotne službene medicine - takve činjenice, kao što je objavljeno u gore spomenutoj koji studiraju. U SAD-u je objavljeno godišnje objavljivanje zdravstvene statistike, a nakon toga pripadnici javnog nadzora nad djelovanjem zdravstvene vlasti.

Sve to se poklapa s povećanog interesa u razvoju ljudske osobe, za tajne života i smrti, do spoznaje smisla našeg postojanja. Niz znanstvenih studija provedenih u posljednjih nekoliko godina, omogućuje nam da se novi pogled na novorođenčad i dojenčad.

neonatalnog razdoblja - nastavak intrauterinog života.mnoge studije su dali ploda u maternici za razumijevanje neonatalnog perioda. Ljudi potresle slike snimljene od strane švedske fotograf Lennart Nilsson preko mikroskopskom kamerom, adaptiran s vrhom tsitoskopa. Tisuće slika ih napravio zabilježila izrazito „bogat” život koji je natalni dijete. On čini lice i sranje palac, oči otvorene, napraviti razne pokrete, čak i nasmiješi. Promatranja su pokazala da su mnogi od reakcije djeteta koji se odnose na stanje majke. Dijete čini lice nezadovoljstva kada se otrovne tvari iz krvi majke. On čini pokrete kao grčevit, kada majka jake vala. On reagira na buku, njega prodoran, uključujući majčinu glasu, njegovoj intonaciji, na svjetlo, itd „U 28 tjedana fetus je zapaženo odgovarajuće reakcije izraze lica na različitim okusa senzacija:. . Negativan grimasu na soli i gorak izrazzabava za desert, kao i izrazi plakanje, vikanje, ljutnju, „- kaže poznati istraživač A.I.Brusilovsky. I dalje: „Rigorozne znanstvene studije su pokazale vrijednost veća živčani aktivnosti u razvoju embrija. .. Svi su njegovi pokreti u maternici zbog djelovanja na živčani sustav to ne samo kretanje udova, ali i gutanja i pusta hvatalo reflex tako dobro razvijena. .u novorođenčadi, prvi put pojavljuje u dobi od 11,5 tjedana sisa -. . 13 tjedana Fetus plete oči u 17 tjedana, što pokrete disanja na 20 tjedana

.

bilježe električne impulse iz mozga fetusa u posljednjim mjesecima intrauterinog života je pokazala da ima istu promjenu ritma, što je karakteristično za stanje mirovanja, postoje dvije faze sna, a zatim jedan drugoga. ..”.

Voće počinje vrlo rano reagirati na drugačijiučinci( živčani sustav je formiran od četvrtog tjedna). Osim toga, jer je endokrini sustav počinje da se formira veoma rano, dijete na hormonska razini „prolazi kroz” sve emocionalno stanje majke. „Svaki val majčinih hormona naglo povlačenjetako da dijete od svoje normalno stanje i daje mu egzacerbacije osjetljivost. On počinje osjećati da je nešto neobično, uznemirujuće i pokušava „razumjeti” što je to. .. „- piše profesor Thomas Verny u svojoj izvrsnoj knjizi” The skrivenom životu djeteta prije rođenja „, što je ogroman broj činjenicafetalni nemirna reakcije na različite podražaje, na temelju kojih T.Verni sugerira primitivni svijest i emocionalnu percepciju stvarnosti u fetus

u tom smislu, vrlo zanimljivo zapažanje poznatog dječji psihijatar A.I.Zaharova primjer -. .”... većina djece koja„Nisam očekivao” daljnje anksioznost neuroza. .. razbolio „Ili:”. Djeca, prenatalnog razvoja komplicira rizik od pobačaja, a kasnije više vjerojatno da će razviti anksioznost neuroza „

opsežnog istraživanja na području ljudske svijesti, provodi Grof, omogućilo mu je pronaći u nesvjesnom.razina polje, koji se zove njihov perinatalne Svaki od četiri najvažnijih ranih godina: . intrauterinog razvoja, borbe, prolaz kroz porođajni kanal i prvi put vanmaterični postojanje nameće SPEcifični otisak na psihu, doprinose u svim našim životima.

Zanimljivi studija provedena. D. Chamberlain, koji je uspio hypnotherapy sjednice oživjeti sjećanje na događaje rođen.

Ove i mnoge druge studije pokazuju da je tijekom prenatalnog razvoja osoba ide kroz niz postupno povećanje složenosti psihičkih iskustava vezanih izravno s posebnom pažnjom i različitih čimbenika koji su neovisni( matična iskustva, vanjski utjecaji, itd. D.) iz njega, No, najznačajniji događaj, ostavljajući dubok dojam na umu, je događaj rođenja. Otisak u maternici i tijekom poroda čine pozadinu na kojoj se formirao svjestan odnos prema svijetu.neonatalnog perioda također su pridonijeli pozadini. I ovisno o tome što je sadržaj otisak, pozadina će biti oslikana daljnje pojavljivanja u sive ili ružičaste tonove, koji utječe na percepciju svijeta.

U svakom slučaju, moramo priznati da je novorođenče - stvorenje sa nekim „prtljage” u umu, a to se ne može ignorirati. Njegov živčani sustav je razvijen dovoljno uočiti odnos prema suradnicima, snimanje događaja i obrađuju signale koji dolaze izvana, tvoreći na svom nivou neki odnos prema okolišu.

Istraživanje provedeno sa novorođenčadi ukazuju na to da je dijete selektivno reagira na ljude oko sebe, on pronalazi svoju majku. Na primjer, dijete počini mišićne pokrete mikro na vrijeme za razgovor odraslih koji su u blizini, a najintenzivnije tih pokreta u glas majke.Štoviše, on jasno razlikuje ton glasa, a to uzrokuje odgovarajuću reakciju u njemu. Dijete osjetljivo snima stanje čovjeka drži ga u naručju i odgovara na ovo stanje.

Ogromne osjetljivost novorođenčadi i dojenčadi na psihičko stanje oko njih na neodgovornost i nedostatak razumijevanja odraslih dovodi do činjenice da su djeca žrtve ovog osjetljivosti. Sukobi između roditelja, između rođaka, roditelja živčanog stanja i nemogućnosti da se nosi s njim - sve to dovodi do zastoja razvoja djece i njihove povećane smrtnosti.

Današnji stav prema novorođenčadi i dojenčadi može se opisati samo kao nasilan. Zanemarivanje njihovih suptilnih psihičkih manifestacija, smanjenje njihovih vitalnih potreba gotovo čisto fiziološkoj neizbježnosti, generira to nasilje. Rođenje uz pomoć lijekova i drugih obveznih postupaka, odvajanje djeteta od majke nakon poroda, njege tijela, zapelonyvanie, hranjenje na režim, temperaturi termokomfortnoy sadržaj, itd -. . da to nije nasilje, dopuštenost što je logična posljedica odnosa prema djetetukako suštini neosjetljivog, ne mogu doživjeti? Ali to je slučaj u modernoj medicini."... Do nedavno je postojalo uvjerenje o nemogućnosti dobre neurologije u novorođenčadi. ..", piše A.Yu. Ratner.

„U procesu razvoja zametka - NP Dubinin piše -rebenok podliježe biološkim zakonima on je rođen kao posebno organiziranom humanizirano životinja biologije, skup preduvjeta za razvoj njegove društvene suštine.”.

Tako se tretira - kao "posebno organizirana životinja" s "skupom pretpostavki".

Brojni znanstveni podaci ohrabrili ozbiljno razmotriti odnosu na razdoblje od djetinjstva( kao i na proces trudnoće i poroda).Međutim, sve to ostaje izvan rutinske medicinske prakse.

izvući neke zaključke, što će biti važno u našoj daljnju raspravu:

fizičko i mentalno stanje djeteta - rezultat je procesa i događaja koji su se dogodili tijekom određenog vremena, uključujući i za vrijeme trudnoće i porođaja, a ne samo tijekom odmah su živjeli uextra-uterinsko stanje razdoblja;

psihološki „prtljaga” stečena tijekom fetalnog razvoja i rođenja, dovoljno značajne da bi uvelike odrediti psihološku strukturu ličnosti u budućnosti i utjecati na ostatak života, uključujući i fizičko zdravlje;

novorođenčad i dijete imaju veliku osjetljivost na psihološku atmosferu u kojoj se nalaze i na događaje koji se događaju s njima u tom razdoblju. To ima značajan utjecaj na njihovo fizičko i mentalno zdravlje;

već novorođena djeca selektivno reagiraju na ljude;Najveća važnost za njih je prisutnost i emocionalno stanje majke.

Vidimo da je dijete vrlo suptilno biće. Svaki događaj koji mu se dogodi ostavlja trag u svojoj psihi. I za svu njegovu suptilnost, on je još uvijek ovisan. On se ne može odlučiti za sebe, učiniti voljne napore i braniti se. To pokazuje koliko je odgovorno pristupiti akcijama u odnosu na dijete. Moramo uvijek zapamtiti blisku vezu između fizioloških i mentalnih procesa koje dijete posebno manifestira. Neprestano se moramo prisjetiti kako naše akcije već u tom razdoblju utječu na sve buduće svjesne stavove prema svijetu, i čine ga tako da je stav pozitivan.