Koje igračke dijete treba
dječja igra 1,5-3 godina u velikoj mjeri ovisi o tome kako odrasli organiziraju predmet utakmica okoliša( npr. E. Od izbor igračaka i njihov položaj).
Među mnogim roditeljima postoji percepcija da više dječja igračka, bolje će igrati slobodnije i biti odrasle sebe. Zapravo, ovo je daleko od slučaja. Obilje igračaka, njihova( ili čak strojevi vjetrom, kreće lutke, i tako dalje. N.) s uzrastom samo dovesti do mehaničkog manipulacije, trošiti djeteta pozornost. Mi smo u više navrata morao gledati djecu besciljno manipulira jedan ili drugi od mnogih igračaka i na kraju se presele u kuhinju, gdje možete igrati na loncima i poklopcima kako bi privukli pažnju majke.
To nema smisla dati stroge propise o setu igračke za dijete, ali je moguće da opisuju krug oko potrebnih predmeta i načela njihove kombinacije. To je prije svega igračke-likovi koji oponašaju igru dijete i zamijeniti preživjele partnera( lutka, medo, zec i druge igračke, koje se može tretirati kao ljudska bića - oni se mogu staviti iza stola, staviti u krevet, vožnje, držećisvoje šape, i tako dalje. str.), set posuđa, igračaka zdjela, skup „Doctor oh kako to boli”, skup „Mala brijača”, velikom kamionu, set od plastike ili drvenih blokova različitih veličina( ili građevinske kit), krevetić i kolica za lutke. Kao surogat objekata osim kocke mogu se koristiti razne štapića, prstenje na piramidama i sve stavke kućanske potrepštine koje, prema procjeni roditelja, mogu pružati u djetetovu raspolaganju. Stolica( naopako-veliki „stroj”) može se koristiti da se odnosi na prostor igre, prazna kutija( „garaža” ili „domaći” za nekoga ili „krevet” za veliku lutku), jastuka i mnoge drugestvari koje su uvijek pri ruci. Ovdje mnogo ovisi o genijalnosti odraslih, o njihovoj sposobnosti da koriste bilo koju temu za igru.
Čak i uz mali skup igračke i proizvodi od supstituenata može izgraditi puno igre scene.
prijenos akcijska igra iz igre sa odraslom osobom u samostalnu djelatnost djeteta zahtijeva da subjekt-igra situacija, izrađen od strane odraslih za neko vrijeme ostao. Stoga je važno da se brine o stalnom play kutak za djecu, gdje možete postavljati lutke namještaj i igračke na odgovarajući način. Da biste stvorili situaciju igre, možete koristiti dječji stol.
Ako majka je posvećen tome da je soba bila vrlo čiste i čiste igračke, ili ako dijete nema stalno mjesto za igru, njegovi aktivnosti organizirati mnogo teže.
Sa velikim brojem igračaka( što je vrlo česta, kao i svaki gost koji dolazi u obitelj u kojoj se nalazi malo dijete, u pravilu, se zalaže da donese novu igračku) to je poželjno da ih podijeliti u nekoliko jednakih postavlja i povremeno( jednom 1-2 mjeseca) kako bi ih promijenili.
organiziranje uvjeta za samostalno priči o igri, ne smijemo zaboraviti na nekom drugom obliku igračaka koje pružaju osnovne self-studija dijete - didaktičko igračku.
Uređaj je već prazan! Poslat ću vam više cigle. Tada ćemo izgraditi kuću od njih!
Formiranje djeteta uvjetno akcijska igra u suradnji sa odraslom igre i elementarne igre interakcije, koji se također primjenjuje za odrasle u sceni kontekstu omogućit će donijeti dijete na kraju treće godine života do složenijih oblika parceli od igre, u čijem se središtu nalazi je uloga i interakcija uloga svršnjaka.