Application dans le groupe préparatoire - le développement de la tâche de la créativité des enfants

le Programme d'enseignement des enfants la tâche d'application dans le groupe préparatoire est l'acquisition de compétences de transmission plus fiable de formes, de tailles et couleurs de l'environnement réel des objets. Et les enfants ont besoin de maîtriser les différentes façons de traiter le matériel, apprendre à utiliser dans leur travail des pièces découpées symétriques( papillon corps, pétales de fleurs, de la structure) avec la découpe des éléments individuels( tiges des plantes, animaux), de combiner ces techniques( légumes et fruits dans le cadre du transport).Lors de l'application de

ans utilisé pour digérer et consolider les connaissances acquises afin de refléter le monde de l'enfant, - changements dans la nature, l'expérience des promenades et de l'interaction avec le monde des animaux. Avant la session, il est très important de spécifier la direction et le contenu des enfants. Des questions devraient être poussées pour trouver une solution créative à la tâche. Par exemple, avant d'exécuter l'application sur le thème « Automne » il est conseillé de demander aux enfants de ce moment de l'année, ils sont déterminés par la nature de tout changement qui est venu le temps d'automne, quelles couleurs prédominent à ce moment.

Comment l'application aide-t-elle dans l'étude du monde?

En tant que modèle pour les enfants, les enfants reçoivent souvent un objet réel, tel qu'un dépliant, des épillets, divers récipients. Il est très important de leur apprendre à transmettre le rapport réel de la taille des choses entre elles, leur forme et leur couleur réelles. Ajustement parfait à cette fin champignons. En effectuant le travail, les enfants mémorisent des noms, apprennent à distinguer les espèces, déterminent leur appartenance à des poisons et non-toxique.

Les compétences pour une transmission précise de la structure sont développées au moyen d'images de divers véhicules. La collecte de l'image à partir de parties distinctes, les enfants en cours de travail reçoivent des connaissances sur les caractéristiques de la structure, le but de tel ou tel type de transport.

Pour développer des capacités créatives, appliquer l'imagination aux enfants, les thèmes des applications liées aux images de conte de fées vont aider. Tâches pour l'image d'animaux fictifs, bâtiments lumineux, activer la réflexion et la recherche indépendante d'un enfant. Dans ces œuvres enfants d'âge préscolaire reçoivent la liberté d'action et la capacité d'appliquer de façon créative les connaissances et les compétences acquises précédemment, à sa seule discrétion, de changer les couleurs et les formes, ajouter ou supprimer des éléments de structure.

Une des tâches les plus difficiles est le développement par les enfants d'enfants d'âge préscolaire des compétences de création de représentants du monde animal - oiseaux, poissons, animaux domestiques. Cette application implique la présence de petites pièces, l'observation des paramètres précis de la silhouette et de la couleur. Après avoir maîtrisé cette étape, les enfants passent à l'image de figures en mouvement. Ici, il y a quelques difficultés avec le transfert des enfants dans la dynamique de l'animal, l'acquisition d'une compréhension de la façon dont les changements dans son saut de corps en cours d'exécution, et ainsi de suite. N.

maîtriser les compétences de l'application de certains sujets, enfants d'âge préscolaire se déplacent pour les combiner en images cohérentes liées images de l'histoire. Leur travail reflète des sujets tels que « bol de fruits », « bouquet de printemps », « Oiseaux », « Hares dans une clairière de la forêt », « Ma famille pour une promenade ».

Applique collective

Ce type de travail occupe une place particulière dans le groupe préparatoire. Dans le processus, les enfants ont la liberté de choisir le matériel, en interprétant la tâche.À l'exécution du travail les enfants devraient montrer plus d'imagination, être plus d'initiative, apprendre à résoudre des tâches positivement. Le thème mis en place devrait donner de la place à la créativité, pour donner l'opportunité d'appliquer les connaissances disponibles dans le domaine de la vie sociale, des phénomènes naturels, des œuvres artistiques.les sujets peuvent être utilisés pour des applications collaboratives telles que « Sur le chantier de construction », « Les habitants de la mer », « Summer raznotsvete », « tapis d'automne ».

résumés vidéo des leçons avec les enfants en applique sera d'une grande aide en apprendre davantage sur ce sujet: