Des jeux qui favorisent le développement d'une perception auditive ciblée
généralement à trois ans chez les enfants ont déjà une assez grande quantité d'impressions auditives, mais ils ne savent pas encore comment gérer votre audience: écouter, comparer et évaluer les sons de la force, le ton, le caractère. Les enfants, en règle générale, ne réalisent pas ce qu'ils entendent, c'est-à-dire qu'ils perçoivent à l'oreille. C'est parce que les sons environnants sont plus souvent, ils sont tous perçus inconsciemment, fusionnant avec d'autres, impressions plus importantes pour eux. Parfois les sons ne sont pas remarqués par les enfants, ils ne sont pas très importants.
La capacité non seulement à entendre, mais à écouter, se concentrer sur le son, mettre en évidence ses caractéristiques - une capacité humaine très importante. Sans cela, vous ne pouvez pas apprendre écouter et entendre nutritionnellement l'autre, la musique d'amour et de comprendre les voix de la nature. .. capacité
à écouter et à comprendre les sons ne viennent pas par lui-même, même en présence de l'audition naturelle aiguë.Il devrait être délibérément développé chez l'enfant dès le début de la vie. Bien sûr, il est préférable de le faire dans le jeu. Les jeux présentés dans cette section sont orientés vers l'éducation de cette capacité.
L'objectif général de ces jeux - d'ouvrir, pour les rendre attrayants pour le bébé un monde spécial du son, de sens, de parler de quelque chose d'important. La plupart des jeux ont la nature d'énigmes, dans lesquelles les enfants devinent sa source par le son.
La séquence des jeux dans la section est déterminée par l'augmentation de la fausseté de la tâche auditive et la prise de conscience de la perception auditive. Au début, les enfants à deviner la source du son ou coeval -golos exprimé jouet « qui se sont réveillés Mishutka », « cap-and-stick » dans le jeu « Meet différents sons des invités sont des signaux qui anticipent les événements spécifiques et mis en place des enfants pour le jeu approprié, l'action,à l'avenir( du jeu « Que choisir persil? », « son mystères ») les enfants sous la supervision des prises des enseignants des sons particulièrement familiers et transmettre leur caractère par les moyens dont ils disposent - le mouvement, ou mot onomatopée. Cela contribue au fait que les enfants commencent à comparer les sons entre eux, à les distinguer. Ainsi, dans le jeu, la capacité à entendre et à comprendre les sons se forme progressivement.
Pour la formation réussie d'une perception auditive ciblée dans le jeu, deux conditions de base doivent être observées. D'abord, il est nécessaire de séparer le son "mystérieux" des autres impressions sonores. Pour cela, un silence complet est nécessaire aux moments de deviner et de deviner des puzzles sonores. Silence dans le groupe est nécessaire, et de sorte que tous les participants dans le jeu peuvent se concentrer sur le son et évaluer les réponses de l'autre. Deuxièmement, vous devez vous assurer que l'enfant, devinant le casse-tête audio, ne pouvait pas voir la source du son. Pour ce faire, vous pouvez isoler la source sonore avec un écran ou renvoyer l'enfant à l'objet sonore.
Pour un développement réussi de l'ouïe d'un enfant, il est très important de conduire systématiquement ces jeux, en les répétant jour après jour.