Le traitement des yeux dans les écoles: des méthodes qui ont trompé les espoirs
Aucune autre section d'ophtalmologie, même sur des questions de logement, n'a pas fait l'objet de nombreuses études et discussions, la section portant sur les causes et la prévention de la myopie. Depuis lors, il a été suggéré que le hypermétropie est due à une déformation congénitale du globe oculaire, et jusqu'à récemment pas laissé entendre que, dans la plupart des cas, l'astigmatisme est également une condition congénitale, avait été pris pratiquement aucune mesure de trouver une explication de leur origine ou prophylactiquemesures contre eux - ils n'ont tout simplement pas pensé à cela. Mais la myopie, apparemment, est une condition acquise. Par conséquent, la solution de ce problème, que de nombreuses personnalités ont consacré à leurs années de travail, revêt une importance pratique considérable.
Des données statistiques détaillées sur l'incidence de la myopie ont été collectées et sont toujours collectées.À propos de cela écrit des montagnes entières de la littérature. Mais très peu de choses deviendront claires après un examen attentif de ce matériel, et la plus grande partie laissera le lecteur dans un état de confusion totale. Il est impossible de venir même à une conclusion définitive quant à la fréquence sur la myopie des plaintes non seulement du fait qu'il n'y a pas de normes et techniques communes, mais aussi en raison du fait qu'aucun des chercheurs n'a pas tenu compte du fait que la réfractionl'œil n'est pas un état constant, mais est en changement continu.
Il ne fait aucun doute, cependant, que la plupart des enfants quand ils vont à l'école libre de ce type de déficience visuelle et que la fréquence et le degré de myopie augmente régulièrement à mesure que la poursuite du processus éducatif. Le professeur Herman Kohno( Hermann Cohn), dont le rapport sur ses études de yeux plus de dix mille enfants en Allemagne pour la première fois a attiré l'attention de tous sur cette question, a trouvé la myopie moins de 1% des patients Realschule, 30-35% - dans le gymnase et dans 53-64% dans les écoles professionnelles. Ses recherches ont été répétées dans de nombreuses villes d'Europe et d'Amérique et ont été confirmées partout, malgré quelques différences dans le pourcentage.
Myopie a été unanimement attribuée à l'utilisation excessive des yeux pour travailler à bout portant. Bien que, selon la théorie selon laquelle l'objectif est l'agent d'hébergement, il est difficile de comprendre pourquoi le travail à courte portée devrait conduire à un tel effet. Si nous supposons que l'accommodation est accomplie en allongeant le globe oculaire, alors il est facile de comprendre pourquoi une quantité excessive d'accommodation devrait provoquer son allongement permanent. Mais pourquoi est un besoin accru pour le pouvoir accommodante de la lentille doit produire un changement de forme de la lentille et la forme du globe oculaire? De nombreuses hypothèses ont été avancées sur ce point, mais aucune d'entre elles n'a pu expliquer de manière satisfaisante ce phénomène.
Pour les enfants, de nombreux experts estiment qu'en raison de l'oeil à un âge précoce plus sensible que dans l'âge adulte, ils ne sont pas en mesure de résister à la pression intra-oculaire produit attendu travail à une distance proche. Si les patients initialement, il y avait d'autres erreurs de réfraction, tels que giperme Tropez et astigmatisme, qui sont considérés comme innée, on a supposé que l'effort accommodante pour une vision claire conduit à l'irritation et le stress, qui stimule le développement de la myopie. Lorsque la myopie est apparue chez l'adulte, les explications ont été modifiées en conséquence. De plus, le fait qui a été observé très souvent la myopie chez les paysans et d'autres personnes qui n'utilisent pas leurs yeux pour le travail à proximité, a fait un certain nombre de spécialistes de partager cette anomalie en deux groupes dont l'un est associé au travail à courte portée, et l'autre n'a rien à voirCe travail était commodément attribué à l'influence des facteurs héréditaires.
Comme il était impossible d'abandonner le système éducatif, des tentatives ont été faites pour minimiser les prétendus effets néfastes de la lecture, de l'écriture et d'autres activités proches de celles requises par ce système. Divers spécialistes ont été mis au point des règlements détaillés avec soin concernant la taille des caractères qui doivent être utilisés dans les manuels scolaires, la longueur de la ligne, les écarts entre eux, la distance sur laquelle doit tenir des livres, l'intensité et l'agencement d'éclairage, d'un bureau conçoivent la durée au cours de laquelle l'œilpeut être utilisé sans changer la mise au point, etc. Il y avait même des piliers spéciaux inventés pour que le visage garde un œil sur la distance prescrite par rapport au bureau et évite que l'on se penche pour provoquer des caillots sanguins dans le globe oculaire et contribue ainsi à son allongement. Les Allemands, avec leur minutie caractéristique, ont effectivement utilisé ces instruments de torture. Kohhn n'a jamais permis à ses propres enfants d'écrire sans eux, "même quand ils étaient assis au meilleur d'un bureau".
Les résultats de ces mesures préventives ont été décevants. Certains chercheurs ont noté une légère diminution du pourcentage de myopie dans les écoles où ces transformations ont été appliquées, mais, en général, l'effet néfaste du processus éducatif n'a pas été éliminé.
Une étude plus poussée du problème n'a fait qu'ajouter aux difficultés. Dans le même temps, il a révélé une tendance à retirer de l'école une part importante de la responsabilité précédemment attribuée à la production de la myopie. Ainsi, l'Encyclopédie américaine d'ophtalmologie( Encyclopédie américaine d'ophtalmologie) indique que « la théorie selon laquelle la myopie est causée par le travail à courte portée, accablés par la vie en milieu urbain et locaux mal osvschennymi, ce qui donne peu à peu à ces statistiques. »
études, par exemple, à Londres, où l'école est très soigneusement sélectionné afin de détecter toute possible en fonction de l'état de vue de divers facteurs sanitaires, sociaux et raciaux contre les enfants a montré que la proportion de personnes souffrant de myopie dans les salles de classe les plus éclairés était plus élevé, que dans les classes où les conditions étaient plus mauvaises, bien que des degrés plus élevés de myopie étaient plus fréquents dans ce dernier cas.
Il a également été constaté que dans les écoles où une petite quantité de travail est effectuée à courte distance, la myopie se produit aussi souvent que dans les écoles où les besoins en capacité d'accommodation de l'œil étaient plus élevés. De plus, seule une minorité d'enfants deviennent myopes malgré le fait que tous subissent presque les mêmes effets. Même pour le même enfant, un œil peut devenir myope, tandis que l'autre restera normal. Sur la théorie selon laquelle la myopie est le résultat d'une influence extérieure, qui est exposée aux yeux, il est impossible d'expliquer pourquoi, dans les mêmes conditions de vie des différents yeux des gens et deux yeux de la même personne se comportent différemment.
En raison des difficultés à concilier ces faits avec les théories précédemment proposées, la tendance de l'attribution de la myopie à l'influence des facteurs héréditaires est devenue évidente. Cependant, aucune preuve satisfaisante de ce point de vue n'a été avancée par la suite. Un argument convaincant contre cette théorie est le fait que les sauvages qui ont toujours eu une bonne vision, aussi vite que les autres deviennent myope quand ils ont été soumis aux conditions de la vie civilisée, comme cela est arrivé avec l'Indien de l'Institut Kar-laylskogo.la prévalence de la myopie
, le mécontentement toutes les explications de ses causes profondes et la futilité de toutes les méthodes de prévention a conduit certains auteurs à conclure que le globe oculaire allongé - est une adaptation physiologique normale aux besoins de la civilisation. De ce point de vue, deux arguments irréfutables peuvent être avancés. Le premier est que l'œil myope ne voit pas même à proximité ainsi que la normale. La seconde est que ce défaut tend à progresser avec des conséquences très graves, souvent avec cécité injectable.
Si la nature a essayé d'adapter l'œil aux conditions de la civilisation en allongeant le globe oculaire, elle ne l'a pas fait de la meilleure façon. On sait que de nombreux spécialistes admettent l'existence de deux types de myopie: une myopathie avec un minimum de nocivité et une pathologique. Comme il est impossible de dire avec certitude si cette affaire va progresser ou non, sa reconnaissance, même si elle est correcte, a une valeur théorique plutôt que pratique.
Des centaines d'années de travail, nous avons plongé dans un bourbier de désespoir et de contradictions dans la mauvaise direction. Mais dans la vraie lumière, le problème s'avère très simple. Basé sur les faits, il est facile de comprendre pourquoi toutes les tentatives précédentes pour prévenir la myopie ont échoué.Ils ont tous été visant à réduire l'impact du stress sur les yeux lors des travaux à courte portée, oubliant l'effort de voir des objets distants et en ignorant complètement le stress mental, qui est la base de la fatigue oculaire.
Il existe de nombreuses différences entre les conditions que rencontrent les enfants des peuples primitifs, et l'environnement dans lequel les enfants des races civilisées passent des années de leur développement, sans oublier un fait bien connu que la dernière étude sur les livres et écrire sur le papier, et le premier n'a pas fait. Dans le processus de l'éducation des enfants civilisés passent des heures chaque jour enfermé dans quatre murs sous la supervision des enseignants qui sont parfois nerveux et irritable. Ils sont même obligés de rester pendant de longues périodes dans la même position. Ces choses dont ils ont besoin d'apprendre peuvent être présentées de manière totalement inintéressante. En même temps, ils sont obligés de penser constamment à obtenir de bonnes notes et des éloges, plutôt que d'acquérir des connaissances pour eux-mêmes.
Certains enfants endurent mieux que d'autres ces conditions anormales. Mais beaucoup ne peuvent pas résister à la tension. Ainsi, les écoles deviennent des lieux de reproduction non seulement pour la myopie, mais pour tous les autres types d'erreurs de réfraction.