L'éducation d'un enfant d'un an

Dans la deuxième année de vie, la plus grande attention est accordée aux activités éducatives.

K. Ushinsky a déclaré que le caractère d'une personne est formé dans les premières années de la vie. Les traits acquis et la petite enfance, gardent fermement, deviennent une seconde nature. Ce qui est assimilé plus tard par une personne, n'a jamais la profondeur inhérente aux années de l'enfant. En ce moment, les traits de caractère principaux sont posés: netteté, gentillesse, diligence, sociabilité, etc. Si vous apprenez à votre enfant à tout partager avec les adultes et les enfants, il ne sera pas gourmand. Pour apprécier le travail humain, enfermé dans les choses, l'enfant apprendra avec une attitude prudente envers les jouets.

L'éducation des qualités positives chez l'enfant nécessite des soins constants et persistants, une répétition systématique des situations éducatives et une surveillance attentive. Malheureusement, les traits de caractère négatifs se manifestent lorsque les bonnes personnes ne sont pas élevées. Ils semblent compenser le manque d'éducation. Alors généralement la cupidité, l'égoïsme, l'indifférence, la saleté sont formés. La meilleure méthode d'éducation est l'action et le comportement des parents. Si les parents veulent élever un enfant mieux qu'eux-mêmes, ils doivent se surveiller eux-mêmes et ne pas se comporter comme ils le veulent, mais comme il se doit. Cela se réfère principalement à l'éducation physique, en particulier, aux exercices du matin. Si auparavant ils ne pouvaient pas le faire, maintenant pour l'amour de l'enfant, pour lui et avec lui il est nécessaire de le faire. Nous recommandons le complexe d'exercices suivant pour les enfants âgés de 1 an à 1 an et 2 mois.

Après le réveil et une brève toilette du matin, l'enfant doit être habillé d'une forme sportive: culotte et pantoufles, si cool - dans une chemise et des collants. La pièce à ce moment devrait être ventilée, et par temps chaud, ouvrez la fenêtre.

La charge commence par la marche. Au début, le bébé peut être soutenu par la main ou, après avoir marché 2-3 pas, lui faire signe. Ceci est répété plusieurs fois. Avec chaque jour qui passe, le chemin doit augmenter. Exercice 2 - surmonter les obstacles. Un bureau vide de boîte( ou tout autre non plus haut que 10-12 cm) est sur le chemin du bébé au jouet. Aidez-le à grimper sur les côtés de la boîte, prenez le jouet et revenez avec. Le troisième exercice - vous et l'enfant, debout au contraire, tenez le cerceau, l'anneau ou la baguette. Avec un ordre clair "nous nous asseyons" - "se lever" s'accroupir et se lever avec l'enfant. L'exercice suivant consiste à ramper sous un obstacle, par exemple sous un banc ou une table basse. Le but est de s'approcher de l'obstacle, de s'asseoir, de se faufiler en dessous, de prendre le jouet de l'autre côté, de le prendre, de se redresser et de le porter à un adulte. Un exercice si difficile, s'il est fait correctement, devrait être récompensé par des éloges verbaux. Le cinquième exercice - montrez à votre bébé comment franchir les obstacles. Au début, ils ne devraient pas être très élevés: cubes, blocs, balles. Après quelques semaines, leur taille augmente d'un facteur 2( boîte ou boîte étroite, etc.) Les efforts atteindront le but lorsque l'enfant pourra facilement surmonter ces obstacles.

Pour l'exercice suivant, vous devez donner à l'enfant une balle en main et lui proposer de le lancer devant lui. L'adulte devrait attraper la balle lui-même et retourner le bébé.La recharge se termine par une marche à court terme.

Avec la croissance de l'enfant, le volume et la nature des exercices de gymnastique changent. Le complexe suivant est adapté pour un bébé à l'âge de 14-18 mois. Pendant cette période, pendant les exercices de gymnastique et les jeux, il est nécessaire durant la journée de démontrer à plusieurs reprises à l'enfant la bonne respiration, étant donné son désir d'imiter les adultes, et d'adopter facilement leurs actions. Si vous faites une grande respiration et expirez chez le bébé, il va facilement le répéter. Tous les exercices doivent avoir une forme extérieure de moments de jeu, même en respirant( "souffler le tube", "gonfler la balle", "dire uuu").

L'enfant a maîtrisé la marche sur le sol, et maintenant cela devrait devenir plus compliqué.Vous devez apprendre à votre enfant à marcher sur un plancher ou une planche. En tant que «parquet» avec un revêtement de parquet, de carrelage ou de plastique, vous pouvez utiliser une planche à repasser spéciale ou régulière. Au début, il doit être posé à plat, et l'enfant avec de l'aide extérieure le longe par un préfixe, puis par un pas ordinaire. Au fur et à mesure que vous maîtrisez la capacité à maintenir l'équilibre, l'exercice devient plus compliqué: l'extrémité la plus éloignée du plateau s'élève de 5-10-15 cm au-dessus de la surface du sol.

L'exercice suivant est fait assis. Le bébé à deux mains lève le jouet le plus haut possible, puis les jambes. Reprenant le jouet une seconde fois, le cache derrière son dos, le tire et le remet à ses pieds. Le nombre de répétitions de l'exercice augmente avec l'âge de 2 à 6. Le cinquième exercice - une petite balle monte du sol le plus haut possible et se précipite vers l'adulte puis à gauche, puis avec sa main droite. L'adulte l'attrape et le pousse à nouveau vers l'enfant. En conclusion, marcher dans un rythme rapide et normal.

L'enfant ne recevra la charge complète des exercices du matin que s'ils finissent avec un traitement de l'eau - une douche chaude ou( si les conditions ne conviennent pas) avec un chiffon chaud humide essuyer avec un chiffon doux, une éponge en caoutchouc mousse. Ce début de journée est un gage d'humeur joyeuse et de bon appétit. Haut ton émotionnel du bébé devrait être soutenu par le respect strict du régime d'âge de la journée. Sans cela, l'harmonie, l'interrelation des rythmes biologiques de l'organisme, sont perturbées.

Le régime de la journée de l'enfant à l'âge d'un an à six mois est comme suit:

7-8 h lever, toilette, exercices du matin;

8 heures - 8 heures 30 minutes petit déjeuner;

8 h 30 min - réveil 10h le matin;

10-12 h sieste du premier jour;

12 heures - 12 heures 30 minutes le déjeuner;

12 h 30 min-15 h sillage diurne, marche;

15 h - 16 h 30 min le deuxième jour de sommeil;

16 heures 30 minutes - 17 heures de collation;

17h - 19h Veille de nuit 30min, deuxième promenade, baignade tous les deux jours;

19 heures 30 minutes - dîner de 20 heures;

20-7 heures de sommeil nocturne.