Où prendre les menottes pour les enfants

Une fois qu'un enfant a maîtrisé une compétence, il la pratique encore et encore, et son appétit est énorme. C'est marrant, mais aussi agaçant. Surtout les tout-petits sont attirés par les lacets, les boutons ou les arcs. Les boutons sont potentiellement dangereux, car un enfant peut les arracher et les mettre dans leur bouche. Le désir de l'enfant de saisir tout et tout est si fort qu'il vaut mieux ne pas lui montrer quelque chose qu'il n'a pas besoin de prendre dans sa bouche et ne pas le laisser près de ces objets.

À la table du dîner, par exemple, l'abondance des trésors disponibles peut causer maintenant saisir la folie, puis-ce que chaque maintenant et puis flashé comme concierges, les mains bébé, claquant des assiettes, du papier, des cuillères, des fourchettes, des serviettes et tout ce qui est son chemin. Après le "travail manuel" de votre bébé, n'oubliez pas que cette étape passera rapidement. Si, lorsque vous mettez l'enfant à la table à manger sur ses genoux, il devient une catastrophe, vous pouvez arrêter la folie, l'arranger sur le sol avec des ustensiles en plastique, donc il a pris ce qu'il avait sous la main.

Tendez la main et attrapez quelqu'un. Tout, jusqu'à

de ce que vous pouvez obtenir, attire

bébé de six mois.

Développement de la parole

En plus de ramper et de saisir avec deux doigts, un autre point important à ce stade est les premiers mots de l'enfant. Maintenant, l'enfant pleure moins, parle plus et commence à combiner des sons et des gestes pour transmettre aux gens autour de son opinion. Une véritable percée dans le développement de la parole se produit à l'âge d'environ cinq mois, lorsque les enfants découvrent qu'ils peuvent changer les sons qu'ils font en changeant la position et la forme de la langue et de la bouche.À l'âge de six mois, les enfants commencent à babiller, c'est-à-dire à répéter la même syllabe, composée d'une voyelle et d'une consonne.l'enfant apprend à changer le « ba-ba », où la prononciation des lèvres impliquées consonne « oui », où la langue est impliquée entre les âges de six et neuf mois,.Après avoir passé toute la partie consonne de l'alphabet dans diverses combinaisons - « A-ba-di-da-ga-ma », l'enfant commence à recueillir le premier « mot » ensemble - « ba-ba-ba-ba » - et leur donne une grâce de son juteux à l'abondancemucus qui s'accumule pendant la dentition.À neuf mois, de nombreux enfants disent «maman» et «papa», mais parfois ils confondent et appellent la mauvaise personne.