Grand-mère Malanya

Caractéristiques du jeu et sa valeur éducative. Ce jeu est une blague, elle est basée sur la comptine populaire, qui se joue sur le mouvement. La tâche de l'enfant est de trouver ou de choisir des mouvements intéressants pour ce potiche.

participant à des jeux précédents, les enfants ont déjà acquis une expérience assez de mouvement diversifié, qui est maintenant, quand il est nécessaire de penser à quelque chose à montrer aux participants la danse ronde, est très utile. Résoudre une telle tâche exige de l'enfant une initiative créative, de la débrouillardise et, bien sûr, de l'indépendance. Les participants du jeu bénéficient d'une liberté totale - chacun peut choisir le mouvement qu'il préfère. Le jeu favorise la formation des qualités importantes de la personne, comme une activité créatrice, l'inventivité, la capacité de se concentrer.

Un enfant jouant le rôle principal au centre d'une danse ronde devient un modèle. Cela augmente non seulement sa responsabilité lors de l'exécution de mouvements, mais donne également un plaisir particulier, exalte à ses propres yeux. Les autres enfants, imitant leurs pairs, plutôt que l'éducateur, comme avant, d'acquérir de nouvelles expériences à jouer la coopération lorsque la cohérence est obtenue non seulement dans le mouvement, mais aussi dans la création de l'unité de l'image.

Ce jeu offre à votre enfant la liberté d'expression de l'émotion, donne un rendement de plaisir, la spontanéité et même farces.

Description du jeu et des techniques de sa conduite. Initialement, le rôle principal est joué par l'éducateur.

Il propose aux enfants de jouer dans une danse de jeu très amusante. En même temps, il prévient que les enfants dirigeront eux-mêmes la danse. Les enfants se tiennent par la main et l'adulte se met en cercle et commence à fredonner la chanson en l'accompagnant de mouvements expressifs. Mots

ont Malanya, une vieille dame

vivaient dans une petite cabane

sept filles,

sept fils,

tout sans sourcils.

avec les yeux,

Avec ces oreilles,

Avec de tels nez,

Avec une moustache,

Avec une telle tête,

avec une barbe. .. Rien

., Ne pas manger, journée

assis,

Là-dessus( lui) recherche,

comme ça. .. Avez-

Mouvement

Les enfants se déplacent dans un cercle d'un côté, se tenant la main. Arrêtez-vous et avec l'aide des gestes et des expressions du visage dépeignent ce que le texte dit: mains près des sourcils, faire « yeux ronds » et « gros nez », etc. squats de

et d'une main son menton appuyé. ..

Répétez pour le chef de tout mouvement drôle.

Mouvement que les enfants répètent pour les adultes devrait varier: il est possible, par exemple, de menacer de doigt ludique, faire des cornes, agita, sauter, danser, se promener, de se plier, battez des mains, mettre ses mains derrière son élan arrière sur deux jambes, etc. Ils peuvent être accompagnés de sons ou d'exclamations. Il n'y a qu'une seule limitation dans ce jeu: tous les mouvements doivent être esthétiques. Les enfants ne devraient pas être intimidés. Chaque mouvement doit être répété plusieurs fois pour que les gars puissent entrer dans l'image et profiter du jeu.

seulement après que l'enseignant donnera quelques exemples d'enfants ayant le rôle de premier plan, il offre à quiconque d'enfants à occuper cette place et essayer de remonter le moral à tous les participants dans le jeu.

Règles du jeu.

1. Toute personne qui se tient au milieu de la danse, il doit comprendre comment dépeindre la grand-mère des enfants Malanya.

2. L'autorisation de montrer tout mouvement, mais ne peut pas se laisser berner ou singe.

3. Tous les participants, danses, répètent les mouvements du présentateur.

Conseils pour l'éducateur. Préparez quelques mouvements à l'avance pour caractériser les comptines. Immédiatement avant le match, créez dans le groupe une atmosphère qui vous amuserait, une blague. Un tel arrière-plan émotionnel favorisera la manifestation de l'initiative créative et de l'ingéniosité.En raison de l'évolution des rôles de chaque enfant sera en mesure de venir avec la façon dont les mouvements drôles et les lire, pardonner les enfants ayant le rôle principal, vous activerez l'initiative créatrice du reste. Mais si quelqu'un des élèves commence à se tortiller, vous devez l'arrêter et de dire que parce que nous ne faisons pas.

Il est très important d'aider les enfants qui sont gênés à parler à tout le monde ou qui n'arrivent pas à bouger. Dans ces cas, vous pouvez dire à l'enfant tout mouvement approprié( mais seulement dans un murmure, dans l'oreille), mais vous pouvez également aider directement: entrez dans le cercle, dansez ou sautez avec lui.