Le développement psychosexuel de l'homme
Qui pose des questions, il obtient des réponses. Mais il doit poser des questions raisonnables. .
D o s s e t
sexologues soviétiques( GS Vasilchenko, IL Botneva VM Maslov) développé et scientifiquement fondées en trois psychosexuel humains stades de développement.
Considérons la première étape du développement psychosexuel, qui se caractérise par la formation de l'identité sexuelle. A partir des premières semaines de grossesse, la scène traverse un chemin long et compliqué.défavorables de la grossesse, en particulier pendant la période du 6 au 32 e semaine, crée le risque d'anomalies du développement sexuel de l'enfant, il est donc important d'éviter l'infection et l'intoxication.
Dans les premières années de la vie, l'enfant forme la parole, développe la capacité de comparer et de contraster les phénomènes du monde environnant. Il apprend non seulement à distinguer et à appeler les animaux, mais aussi à les contraster sur le sol."Oncle" et "Tante" pour l'année sont déjà déterminés sans équivoque.
La formation du concept de "I" coïncide avec la formation de l'identité sexuelle, s'identifiant aux membres de leur sexe."Je suis un garçon", "Je suis une fille" - une grande découverte pour un enfant. Et il est naturel qu'il pense à ce problème, examine attentivement toutes les parties de son corps, y compris les organes génitaux.
Il n'y a pas de raison de s'inquiéter que votre fils ou votre fille de 3-4 ans, avec ses pairs, se soient examinés et se soient mutuellement exhibés. Ces jeux ne confirment que les enfants dans le concept de différences entre les sexes.
En vain, de nombreux parents et enseignants considèrent que le désintérêt total de l'enfant pour la structure du corps et des organes génitaux est le signe d'un développement réussi. Au contraire, c'est mauvais si la conscience sexuelle est significativement retardée et pour la première fois l'enfant apprend la structure et la fonction des organes génitaux pendant la puberté.Alors cette connaissance acquiert une couleur excitante et malsaine. Et plus que cela: le retard du développement psychosexuel, l'information tardive peut créer le terrain pour l'émergence dans le futur de la pathologie sexuelle.
Cependant, cela ne doit pas être compris comme si l'enfant devait être spécialement «éduqué».La nature a travaillé avec sagesse pour nous, créant avec le temps chez les enfants les intérêts et les impulsions qui contribuent au bon développement psychosexuel. Et ne pas interférer avec le cours naturel des événements, mais seulement si nécessaire pour le corriger.
A cet âge, la principale croissance et le développement du système musculo-squelettique sont considérés comme la manifestation principale de ce qui est des mouvements actifs. Dans le plan mental, le désir d'une société d'enfants, sans distinction de sexe, est caractéristique.
Normalement, cette étape se termine dans environ cinq à sept ans.À cet âge, l'enfant n'a pas seulement aucun doute quant à quel sexe il appartient, mais sait aussi tous les signes de sexe - l'apparence, les vêtements, la structure du corps, y compris les organes génitaux.
La deuxième étape du développement psychosexuel est caractérisée par le choix et la formation d'un stéréotype sexospécifique( 7-13 ans).Pendant cette période, il y a un choix du rôle sexuel le plus approprié aux caractéristiques psychophysiologiques de l'enfant. Les garçons préfèrent jouer avec les garçons, les filles et les filles, et les jeux eux-mêmes sont très différents, comme s'ils programmaient les rôles à venir des hommes et des femmes.À ce stade, il y a une formation de conscience collective, apprenant à communiquer avec ses pairs. A mesure que l'information devient disponible, l'augmentation de la conscience sexuelle commence à des jeux sexuels, le plus souvent une partie des jeux dans la famille. Dans un effort pour copier les actions des adultes, "Papa" et "Maman", nourrissant et mettant les "enfants" et regardant la télé, va se coucher. La plupart des enfants sur ce jeu se termine, mais plus instruits peuvent imiter( dépeindre) toute forme d'activité sexuelle.
Si vous ne capture pas l'attention de l'enfant sur les jeux sexuels, le distraire avec quelque chose d'intéressant à ces jeux se déroulent généralement comme un épisode bref et à la période de la puberté ne sont que de vagues souvenirs.
L'attention des parents devrait en attirer une autre: il est très important que le garçon ait des intérêts et des passe-temps juvéniles, et la fille n'était pas étrangère à n'importe quelle fille. Il n'est pas rare que nous rencontrions des garçons, qui sont plus susceptibles de jouer à des poupées. Ces garçons deviennent timides, obéissants, affectueux, parfois même sucrés, préfèrent les jeux tranquilles avec les filles, comme aider à la maison, dans la cuisine, volontairement engagé dans la musique, la danse. Les parents ne voient pas de mal à cette fille indifférente aux poupées, mais aime à égalité avec les garçons jouant au football et au hockey, grimper aux arbres, se bagarrer. Une telle transformation du comportement des rôles se manifeste le plus souvent lorsque le garçon est rincé et que la fille est traitée de manière rationnelle et même sévère. Cela est souvent observé dans les familles monoparentales. La transformation du comportement de jeu de rôle n'est pas un phénomène si inoffensif. Elle jette les bases de diverses déviations dans le comportement sexuel ultérieur, de la réduction de la sexualité jusqu'à la formation de pulsions homosexuelles.
Cette période est caractérisée par un développement insuffisant de la volonté et de l'impulsivité, de l'imitation. Les parents perçoivent l'enfant comme un modèle de masculinité et de féminité, comme un exemple de la relation entre les sexes.
avec ses pairs, principalement dans des rôles sexuels( famille) jeux requis pour remplir certains rôles( le marié, jeune mariée, père, mère, enfant, et ainsi de suite. D.), est testé et le rôle de genre fixe choisi, ce qui reflète les différents aspects des relations humaines,y compris ceux sexuels.
La troisième étape du développement psychosexuel comprend une période de puberté( 12-18 ans) et la période de l'apparition de la sexualité( 16-26 ans).
Puberté - le développement rapide de l'organisme sexuel, ce qui se produit pendant la puberté et former des phases platoniques, érotiques et initiales de la libido sexuelle( désir sexuel).
Au cours de cette période, la formation des organes génitaux, en changeant la forme du larynx, a publié la pomme d'Adam, la voix brisée, la croissance des poils pubiens apparaît, la croissance des cheveux dans l'aisselle.À l'âge de 16 il y a une croissance de la moustache et la barbe, même système musculo-squelettique plus fort, les testicules produit du sperme. Il y a des éjaculations spontanées nocturnes - des pollutions.
Dans la petite enfance, l'idée de votre propre féminité ou rôle masculin est encore très vague, incertaine. Mais avec le début de la menstruation, la fille devrait savoir que dorénavant, la grossesse devient possible. Il doit être clair pour elle à quel point ce serait dangereux pour elle maintenant. Et le garçon devrait savoir qu'avec l'avènement des pollutions, la nature l'aide, mais pour tous les autres paramètres, outre biologique, il n'est pas encore un homme. Pour adolescent
caractérisé par l'instabilité de l'humeur, une combinaison de traits contradictoires - la timidité et la familiarité, le désir d'indépendance et suggestibilité accrue. Sa principale préoccupation est de se prouver à lui-même et à tout le monde autour de lui qu'il n'est plus un enfant, que tout ce qui est accessible à un adulte devrait lui être permis et accessible. Si un adolescent ne répond pas à la compréhension à la maison, non utilisé ici pour discuter de lui des questions d'intérêt, il va dans la rue, dans l'entreprise, où ils se sentent à l'aise et détendu. Dans ces groupes, sous l'influence des hauts dirigeants souvent formés des échantillons très indésirables de comportement masculin et féminin et adolescent suggestibilité, sa sensibilité aux influences environnementales créent un terrain propice à la formation d'inconduite sexuelle.
Considérons la formation de la libido par étapes: platonique, érotique et sexuelle.
Le stade platonique de la libido est caractérisé par la présence d'une composante émotionnelle prononcée, qui a un caractère élevé et romantique. A ce stade, il suffit de préparer conjointement des leçons, d'étudier à un bureau, d'étudier en un groupe, juste une attention de l'objet de l'amour.À cet âge, les groupes homosexuels et les collectifs commencent à se désintégrer. La signification du stade platonique est très grande: c'est la composante platonique qui élève l'instinct physiologique à l'amour véritablement humain. En réduisant la composante platonique, il y a un risque de glisser dans la luxure primitive. Les traits caractéristiques de cette étape - de la haute intensité des sens avec des éléments voluptueuses de drame, de croyance dans le caractère unique de l'éternité I connu, le renoncement et le sacrifice. Lorsque le développement harmonieux dans l'amour platonique d'abord inclus quelques éléments de fantaisie érotique( le désir d'être seul, le désir de toucher et caresser), qui se développent alors, d'élargir leur gamme, et ils occupent une grande partie du temps libre d'un adolescent.
stade de la libido platonique est caractérisée par la présence de la composante émotionnelle exprimée étant élevée, le caractère romantique. Un jour, le jeune homme entend comment la musique la plus douce et la plus tendre commence à sonner dans son cœur. C'est l'éveil de la jeunesse, l'appel triomphant de l'être, la nature épanouie de l'homme. C'est le premier amour pur et juvénile. L'amour juvénile a besoin de protection, de sympathie, de compréhension, dans un climat doux et favorable. Et quand il commence à peindre le beau visage de fard à joues, cela devrait être un signal à d'autres, devrait sonner comme un avertissement dicté par le souci de la personne mineure: l'attention, l'amour est né!
Généralement, l'amour platonique est l'un des suivants: a) l'amitié de personnes sexuellement impuissantes privées de désir sexuel;b) l'amour indivis avec un refus naturel d'avoir des contacts intimes avec l'une des parties;c) un amour réciproque fort en l'absence d'une possibilité objective de rapprochement;d) l'amour en présence de l'un ou de l'autre des préjugés amoureux, excluant la satisfaction du désir sexuel.
Le stade érotique de la libido se caractérise par l'émergence d'un intérêt pour le côté intime de la relation entre les sexes, la littérature érotique. Les œuvres d'art sont de plus en scène de rencontre attrayante, des déclarations d'amour, et ainsi de suite. D. Même la description, dans laquelle un adulte ne trouvera pas même un soupçon de sexy, adolescent excité pousser un fantasme érotique. Au stade de la mise en œuvre du disque érotique plus souvent sans orgasme, qu'en termes d'évolution biologique est progressive, depuis la poussée.pour poursuivre l'action, forçant la transition vers le stade sexuel. Parallèlement à cela, il existe des formes de réalisation érotique, renforcée par l'orgasme( caresses).Sous le caresser, il est coutume de comprendre toutes sortes de caresses affectueuses, provoquant une vive excitation, et conduisant parfois les deux partenaires ou l'un d'entre eux à l'orgasme.stade érotique
est étroitement liée fantaisie sexuelle et une frontière claire entre les étapes de la libido érotiques et sexuelles de la formation ne peut pas être possible.stade de la libido sexuelle
a lieu dans le contexte des émotions spécifiques de l'ordre inférieur, qui surgie pendant la puberté, alors l'expérience de stimulation constante des produits de sécrétion externe. Les changements dans la puberté atteint souvent une telle intensité élevée qui a accompagné par un certain nombre de phénomènes involontaires et incontrôlés( érection spontanée avec une excitation sexuelle prononcée, excès masturbatoires).
La période de l'apparition de la sexualité est caractérisée par la formation finale du système reproducteur avec la maturation stable des spermatozoïdes. La croissance de l'os et le développement du système musculaire à cette période tirent à leur fin. Basé sur les caractéristiques individuelles du tempérament et du caractère, une personne est formée. Est révisé dogmes et leur position vaccinés dans la famille, la société, de développer leur propre monde, développer les émotions supérieures, formé présentation publique et de la conscience sociale, une évaluation adéquate de leurs capacités.
sentiment sexuel se manifeste amorousness, le désir de la parade nuptiale, le début de l'activité sexuelle, la pratique de la masturbation, une combinaison des excès sexuels avec des périodes d'abstinence. Le mariage à cet âge peut être recommandé au cas où le jeune atteindrait sa pleine maturité psychologique et sociale, c'est-à-dire pourra assurer le bien-être matériel de sa famille.
IM Sechenov souligne que l'amour sexuel a trois phases naturelles de développement. D'abord, un jeune homme et une jeune fille créent un idéal abstrait pour eux-mêmes. C'est en fait un préalable nécessaire à l'amour individuel, désir ardent dans le royaume des rêves. Le jeune homme comme dans un rêve voit l'image d'une « princesse » qui brille dans l'étendue céleste, elle attend sa nuit et jour chevalier. Mais voici le moment tant attendu. Un jeune homme rencontre soudainement une femme qui ressemble beaucoup à son idéal parfait.
La deuxième phase est une phase de passion et de sentiments ardents."Et alors l'homme commence à apprécier son idéal. Sa passion flambe encore plus vives, plus lumineux, parce que l'endroit est sombre, les désirs sexuels incertains sont maintenant remplacés par lumineux, frémissante sentiment d'amour, et la femme est dans un éclat jusque-là sans précédent ».
Les mois passent, les années. Stormy, la passion ardente perd inévitablement son ancienne force, même dans les cas « heureux » « quand un homme et une femme tout à fait emboîtables. L'amour est dans la troisième phase de son développement. Les sentiments deviennent plus calmes.
"Pourquoi est-ce?- écrit Sechenov.- Oui, sur la base de la loi en vertu de laquelle la luminosité est maintenue que la variabilité de la passion manière passionnée. La deuxième année, dans la vie, très proches les uns des autres, le montant des changements possibles et de ce côté et d'autre part il y a longtemps épuisé et passion éclat a disparu. L'amour, cependant, est de ne pas détruire, de la répétition fréquente du réflexe, dans lequel le contenu mental est la présentation d'un amant avec ceci ou cela, ou avec toutes ses propriétés, son image est associée, pour ainsi dire, avec tous les mouvements de l'âme de l'amant, et elle a commencé à vraiment la moitié de lui-même. Cet amour est habituel - l'amitié. "période
de la sexualité mature( 26-55 ans) a une vie sexuelle régulière avec un partenaire stable, dans une période de rythme physiologique conditionnel( RUV) de l'activité sexuelle: 2-3 des rapports sexuels dans la semaine.
période involution( 51-70 ans) se caractérise par une diminution de l'activité sexuelle et l'affaiblissement de l'intérêt en matière sexuelle, combinée à une régression de la libido au niveau de l'érotique, puis la scène platonique.