Lapse närvisüsteem peab olema kaitstud
Vanemad sageli alahindavad oma rolli lapse iseloomu arengus. Neil peredes, kus vanemad iga kord väljendada rahulolematust sätestada lastele väike kuritegu, palju keelata, lapsed on ka harjunud olema õnnetu, muutuvad saladuslik, tusane, hirmunud.
hellitussõna genereerida lahkust, nõudlus täitmise, - distsiplineeritud, süstemaatiline võimlemis- kasutamise - vastupidavus ja teostatav majapidamistööd - teadvuse vajadust igapäevases töös, tuues mänge või harjutused lõpuni - ja püsivust, hoolitseda nooremate pereliikmete, lemmikloomadtaimed, aitab täiskasvanutel - tundlikkus ja soojust inimsuhteid, võime suvalises grupis tunne teda ja saada inimesed.
Alates lapsepõlvest on tekkinud empaatia ja empaatia võime. Psühholoogid on leidnud, et see avaldub varakult ja tugevam lapsed suurelt pereliikmetelt kui ühe lapsega.
Koos kasvava materjali ja kultuurilise elatustase raadio-, televisiooni- ja erinevaid seadmeid ja masinaid on muutunud igapäevaelu osaks inimesi. Perekonnal on reeglina väikesi lapsi( üks, kaks last).Lisaks on laste vanuseline erinevus tavaliselt üsna märkimisväärne. Laps tahtmatult välja näeb, et seda ümbritsevad ainult täiskasvanud. Kodus ei ole tal keegi mängida, kuid enam kui piisav.
Beebi närvisüsteem kannatab sõnade, meloodiate ja müra arvukuse tõttu. Vaimse ülekoormuse oluline roll mängib lasteraamatuid. Praktiliselt tundub see nii. Nüüd on meil lastele palju suurepäraseid raamatuid. Isad, emad, vanaemad ja tuttavad vabalt osta need lastele, kuid sageli "kasvu jaoks".Raamat nõuab lugemist ja täiskasvanud pereliikmed pakuvad oma lapse abi. Nad on mugavad: ei mäleta teateid ega lei uusi. Taotluse täitmine kontrollida beebi, täiskasvanud kipuvad unustama tähtis hariduskeskus hetk, et raamatu sisule, selle semantiline koormus peab rangelt järgima vanuse ja lapse arengu ja lugeda kõiki lasteraamat. Vahepeal on kasvatusse jõudmine palju ohtlikum kui lapse kasvatamine. Sama kehtib ka luuletuse meeldejätmise kohta. Laste mälu on väsimatu. Nad lihtsalt mäletavad isegi pikki luule. Mõnikord imestan: kaheaastane laps loeb selgelt "täiskasvanute" salme. Ja see ei häiri kedagi, vaid vastupidi, isegi üksikutele vanematele meeldib - siin nad ütlevad, milline tal tal on! Vanemate egoism kahjustab last. Mälu - mehe rikkuse ja kulutada seda targalt vaja aare, ei raiska seda enneaegselt, on mõttetu. Ja veel üks asi. Me lugesime palju lapsi, kuid ei õpetanud neid rääkima, mida nad loevad. Sellistel juhtudel on sõnavõtu ja võime väljendada oma soovi edasi lükata.
Seetõttu peavad lapsed lugema vähem ja rohkem rääkima.Ärge meelde luulet varakult. On vaja välja arendada lapse kõne, võime õigesti väljendada ideed, võidelda primitiivse, ummistunud kõnega. Lapse mõtlemise areng sõltub sellest, millist teavet ta võtab üle ärkveloleku ajal. Raadio ja televisioon on tohutu mõju.
Television on ka reisijate klubi ning programm "Loomade maailmas" ja karikatuurid. TV toob tihti palju huvitavamat kui hõivatud vanemad. Siiski on oluline, et luua rida, mille ületamisel algab beebi üleküllus teavet, kui see ei vasta arvukus vanuse võimalusi ja toob kaasa väsimust. Lisaks vaimsele ülekoormusele on televisiooni kuritarvitamine tahtmatult lapsele füüsilise julgeoleku vältimiseks vajalik. Ta veetis õhtul televiisoris - ilma värske õhkuta, eriti vajalik enne magamaminekut.
Laste närvilisust propageerivad sageli vanemad ise, kes soovivad neid ohtu kaitsta. Need vanemad terve päeva tehes meeleülendus: "minna ainult nii", "istu ainus viis", "süüa ainult nii. .." Kõik arvamust "hoolas" õpetajad tuleb toime pannud sama skeemi. Laps - isegi kui see on väike, vaid mees, elab ta mahajatu otsija. See on põhjus, miks me sageli kuulda poiss: "Ma tegin!" Tappa see soov, võta lapse algatusel, kuulas teda meeleldi - kõige kahjulikum ja ohtlik tervisele ja väärikust, millist haridust.
Muud vanemad lubavad lapse kõike ta tahab. Selle tulemusena kasvab isekas, tujukas, riiakas ja lõpuks liiga tahtejõuetu inimene, tavaliselt ei ole veel rahul elu.